求語(yǔ)文寫作文的材料
回答
語(yǔ)文迷問(wèn)答
2017-07-24
71、守住你的金礦
美國(guó)田納西州有一位秘魯移民，在他的居住地?fù)碛?公頃山林。在美國(guó)掀起西部淘金熱時(shí)，他變賣家產(chǎn)舉家西遷，在西部買了90公頃土地進(jìn)行鉆探，希望能在這里找到金沙或鐵礦，他一連干了5年，不僅沒(méi)有找到任何東西，最后連家底也折騰光了，不得不又重返田納西州。
當(dāng)他回到故地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒機(jī)器轟鳴，工棚林立。原來(lái)，被他賣掉的那個(gè)山林就是一座金礦，主人正在挖山淘金。如今這座金礦仍在開采，它就是美國(guó)有名的門羅金礦。一個(gè)人一旦丟掉屬于自己的東西，就有可能失去一座金礦。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都潛藏著獨(dú)特的天賦，這種天賦就像金礦一樣，埋藏在我們平淡無(wú)奇的生命中，一個(gè)人是否能有幸挖到這座金礦，關(guān)鍵看能不能腳踏實(shí)地地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去經(jīng)營(yíng)自己的人生。
72、數(shù)學(xué)王子高斯解難題
一天， 德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的青年吃完晚飯，開始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的數(shù)學(xué)題。正常情況下，他總是在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成這項(xiàng)特殊作業(yè)。像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。他沒(méi)有在意，埋頭做起來(lái)。然而，做著做著，他感到越來(lái)越吃力。困難激起了他的斗志：我一定要把它做出來(lái)!天亮?xí)r，他終于做出了這道難題。導(dǎo)師看了他的作業(yè)后驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道，你解開了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米、牛頓都沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!我最近正在研究這道難題，昨天不小心把寫有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。” 多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好。
73、把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)
一位長(zhǎng)者賜了兩個(gè)饑餓的人兩樣?xùn)|西：一根魚竿和一簍鮮魚。一個(gè)選擇了魚竿，另一個(gè)選擇了魚，就分道揚(yáng)鑣了。選擇了魚的人用柴將魚煮熟后就狼吞虎咽地吃了下去，可是不久之后，由于魚被吃光還是照樣被餓死了，棄尸荒野;選擇了魚竿的人忍受饑餓的煎熬，步履艱難地走向海邊，想用手中的魚竿去釣魚充饑。然而，當(dāng)他使完渾身的最后一點(diǎn)力氣時(shí)，卻還沒(méi)有見(jiàn)到那藍(lán)色的海洋，只能帶著遺憾和感慨離開了世界。然而，同樣的情況擺在另兩個(gè)饑餓的人面前時(shí)，卻沒(méi)有發(fā)生同樣的悲劇。他們并沒(méi)有各取自己所需之后各奔東西，而是帶著魚和魚竿共同去尋找大海。當(dāng)他們走得饑餓時(shí)，就煮兩條魚充饑，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的艱難跋涉，終于看見(jiàn)了藍(lán)色的大海，他們倆用魚竿捕魚賺來(lái)的錢購(gòu)買了所需的房子，并各自建立了幸福的家庭。“貪圖眼前既得利益只會(huì)吃大虧。”在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前保持冷靜清醒的頭腦，克服私欲的膨脹，將目光放遠(yuǎn)，最終就會(huì)收獲更大的幸福。
74、不要為打翻的牛奶哭泣
有一位學(xué)生，經(jīng)常感到不快樂(lè)。他常為自己犯過(guò)的錯(cuò)誤自怨自艾：交完試卷后，他常會(huì)半夜里睡不著，咬著自己的指甲，怕沒(méi)辦法考及格;老是想著做過(guò)的事情，希望當(dāng)初沒(méi)有那樣做;總在想說(shuō)過(guò)的話，希望當(dāng)時(shí)能把那些話說(shuō)得更好。一天早晨，全班同學(xué)來(lái)到物理實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)一瓶牛奶正靜靜地?cái)[在桌子上。班主任突然一掌把牛奶打碎在水槽里一面大聲說(shuō)道：“不要為打翻的牛奶哭泣。”然后他叫所有的同學(xué)都到水槽邊去，看著那瓶被打碎的牛奶。“好好看一看”，班主任說(shuō)：“因?yàn)槲乙銈冞@輩子都記住這一課，這瓶牛奶已經(jīng)沒(méi)有了——無(wú)論你怎么急，怎么抱怨，都沒(méi)有辦法再挽回一滴，它已經(jīng)漏光了，只要事先加以防范，那瓶牛奶就可以保住。可是現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。我們所能做到的，只是把它忘掉。”磨完的粉子不能再磨;鋸木頭剩下的木屑，也不能再鋸。為什么要浪費(fèi)眼淚呢?誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)?就連拿破侖，在他所有的重要戰(zhàn)役中也輸過(guò)三分之一。也許我們的平均記錄并不會(huì)壞過(guò)拿破侖，不是嗎?
76、長(zhǎng)成一顆珍珠
很久很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想養(yǎng)一顆世上最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，并且一顆一顆地問(wèn)那些沙粒愿不愿意變成珍珠，那些沙粒一顆一顆都搖頭說(shuō)不愿意。養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快要絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他。旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人朋友，見(jiàn)不到陽(yáng)光雨露、明月清風(fēng)，甚至還缺少空氣，只能與黑暗潮濕、寒冷孤寂為伍，不值得。可那顆沙粒還是無(wú)怨無(wú)悔地隨養(yǎng)蚌人去了。斗轉(zhuǎn)星移，幾年過(guò)去了，那顆沙粒已長(zhǎng)成一顆晶瑩剔透，價(jià)值連城的珍珠，而曾經(jīng)嘲笑它傻的那些伙伴們，卻依然只是一堆沙粒，有的已風(fēng)化成土。如果說(shuō)世界上有“點(diǎn)石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這可是人生的至寶啊!你忍耐著、堅(jiān)持著，當(dāng)走過(guò)黑暗與苦難的長(zhǎng)長(zhǎng)隧道之后，你或許會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡如沙粒的你，不知不覺(jué)中，已長(zhǎng)成一顆珍珠。
77、成功的過(guò)程
有一條沙皮狗要完成一樁使命——經(jīng)過(guò)千里沙漠送一封信到邊關(guān)。它帶著足夠的糧食和水上路了，可是一去就杳無(wú)音信，于是人們有派出了10只沙皮狗帶著糧食和水出去尋找，也杳無(wú)蹤跡，一去不復(fù)返。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)11條沙皮狗都死在沙漠里，沒(méi)有任何皮肉傷害，也沒(méi)有中毒。化驗(yàn)結(jié)果表明，這些沙皮狗都是死于一個(gè)可笑又可悲的壞習(xí)慣，那就是被尿憋死了。原來(lái)狗撒尿時(shí)總要找一個(gè)靠腿的地方。而使另一條腿抬起來(lái)，可茫茫沙漠哪里有樹、溝、樁、石頭?如果我們不想遭受像沙皮狗一樣可笑又可悲地死去，我們就一定要改掉壞習(xí)慣。
追求成功的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)理性戰(zhàn)勝本能，克服自身惰性、缺陷、挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。是一個(gè)不斷與自己的惰性和缺點(diǎn)做斗爭(zhēng)的過(guò)程。每天克服一個(gè)小毛病，每天改變一個(gè)壞習(xí)慣，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功就是這么簡(jiǎn)單。
擴(kuò)展資料
61、獅子折牙：自毀長(zhǎng)矛
獅子愛(ài)上了農(nóng)夫的女兒，請(qǐng)求農(nóng)夫?qū)⑴畠涸S配它。農(nóng)夫既不忍心把女兒嫁給野獸，又不敢拒絕，就想出一個(gè)辦法。當(dāng)獅子來(lái)催促的時(shí)候，農(nóng)夫?qū)λf(shuō)：“我很愿意把女兒嫁給你，但她很怕你的尖牙利爪，如果你剪掉它們，我女兒立刻與你結(jié)婚。”獅子立刻回去剪掉它的尖牙和利爪，可是如此一來(lái)，農(nóng)夫就不怕獅子了，當(dāng)獅子再來(lái)的時(shí)候，農(nóng)夫就用木棒把它趕走了。
這個(gè)故事告訴我們，輕易放棄已有的優(yōu)勢(shì)是十分可笑的，一個(gè)企業(yè)如果輕易放棄自己的長(zhǎng)處而涉足陌生領(lǐng)域，同樣會(huì)付出沉重的代價(jià)。
62、獅子的哲學(xué)：合營(yíng)前的思考
因?yàn)楠{子力量大，而野驢跑得快，獅子野驢便合作一起狩獵，有了收獲后，獅子把獵物分成三等份，說(shuō)：“因?yàn)槲沂侨f(wàn)獸之王，所以要第一份;我?guī)湍汜鳙C，所以我要第二份;如果你還不快逃走，第三份就會(huì)成為使你喪命的原因了。”
這個(gè)故事告訴我們，知己知彼，百戰(zhàn)百勝;秦相張儀的連橫政策：遠(yuǎn)交近攻，先并吞最弱國(guó)，再并吞次弱國(guó)。公司經(jīng)營(yíng)，若因?yàn)橄爰娌⒇?cái)力微弱的公司而聯(lián)合比自己財(cái)力雄厚的公司，最后通常是得不償失的。
63、表演大師
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”
大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”
——人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
64、哪個(gè)金人最有價(jià)值
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的.耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
65、母愛(ài)的力量
一天,生活在山上的部落突然對(duì)山下的部落發(fā)起了侵略，他們不僅搶了大量財(cái)物，還綁架了一個(gè)嬰兒。可山下的人們不知道怎樣才能爬到山上去。他們既不知道山上部落平時(shí)走的山道在哪里，也不知道到哪里去尋找山上部落，甚至不知道如何去發(fā)現(xiàn)他們留下的蹤跡。盡管如此，他們還是派出了部落中最優(yōu)秀最勇敢的戰(zhàn)士，希望他們能夠爬到山上找回孩子。盡管他們用盡了所想到的一切辦法，但一切努力都沒(méi)有用。正當(dāng)他們收拾好所有的登山工具準(zhǔn)備返回時(shí)，他們卻看到被綁架孩子的媽媽正向他們走來(lái)，而且是從山上走來(lái)。待她走近他們才看清她的背上還用皮帶綁著那個(gè)孩子。哦，真是不可思議，她是怎么找到孩子的?這群落中最優(yōu)秀最勇敢的戰(zhàn)士都迷惑不解。其中一個(gè)問(wèn)孩子的母親：“我們是部落中最強(qiáng)壯的男人，我們都不能爬到那么高的山上去，而你為什么能爬上去并且找回孩子呢?”孩子的母親平靜地答道：“因?yàn)槟遣皇悄銈兊暮⒆?”母愛(ài)是最偉大的。
66、 最美的聲音
大學(xué)有個(gè)同學(xué)，他從不給家里打電話。問(wèn)他，說(shuō)家里沒(méi)電話。我們有些奇怪：他家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，怎么不安電話呢?那次暑假回來(lái)，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出了聲。一次，我們從他的枕頭下翻出了那盤磁帶，可好久也沒(méi)聽(tīng)到聲音。我們很是納悶兒：他每天晚上聽(tīng)這盤空白帶干什么呢?快畢業(yè)的時(shí)候，他才告訴我們?cè)颉Ｔ瓉?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼，為了他有一個(gè)好的將來(lái)，父母的心都放在了他的身上。他說(shuō)：“我時(shí)常想念家中的爸爸媽媽，是他們用無(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽(tīng)著，父母好像在身邊一樣。”親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那分無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的聲音。
67、成功無(wú)捷徑
一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎?”老板答道：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖。”今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。一個(gè)成功的推銷員用一句話總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)：“每天堅(jiān)持比別人多拜訪五個(gè)客戶而已。”
68、公正的測(cè)量
“先生”弟子問(wèn)法學(xué)教授：“怎樣才能當(dāng)一個(gè)公正的法官?” “我很忙。”老教授說(shuō)，“你先去替我辦一件事。我要做一套衣服，你去布店給我撕塊布料。你記住，那老板很刁，最愛(ài)缺尺短寸，你別讓他量，你讓他看著你自己量尺寸，等你回來(lái)我再回答你的問(wèn)題。”弟子很快把事辦妥，將布料遞給老教授，老教授接過(guò)布料用尺子一量，發(fā)現(xiàn)多出三寸。老教授問(wèn)：“你多買了三寸嗎?”“沒(méi)有多買”。弟子說(shuō)，“我是按你的要求買的，我怕你吃虧，量的時(shí)候我把布扯得很松。”老教授嚴(yán)肅地說(shuō)：“這就是答案。如果被告是你的熟人，你不是個(gè)好法官。”法律是一把尺子，問(wèn)題是看你怎么使用它。
69、漁王的兒子
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻�(gè)兒子漁技都很平庸。于是經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起。凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”“他們一直跟隨著你嗎?”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”
你得感謝失敗，你通過(guò)學(xué)習(xí)如何從困境中爬出來(lái)，從而不再重蹈覆轍。所以，人不能做溫室的小苗，那樣將無(wú)法長(zhǎng)大
70、永遠(yuǎn)不晚
日語(yǔ)學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報(bào)名時(shí)，來(lái)了一位老者。“給孩子報(bào)名?”登記小姐問(wèn)。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解釋：“我兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們每次回來(lái)，說(shuō)話嘰里咕嚕，我聽(tīng)得著急。我想能夠同他們交流。”“你今年高壽?”小姐問(wèn)。“六十八。”“你想聽(tīng)懂他們的話，最少要學(xué)兩年。可兩年以后你都七十了!”老人笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年以后就是六十六嗎?”事情往往如此：我們總以為開始得太晚，因此放棄。殊不知只要開始，就永不為晚。明年我們?cè)黾右粴q，不論我們走著還是躺著;明年我們同樣增加一歲，可有人收獲，有人依然空白——差別只在于你是否開始。老人學(xué)與不學(xué)，兩年以后都是七十，差別是：一個(gè)能開心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣地旁邊呆立.
61、獅子折牙：自毀長(zhǎng)矛
獅子愛(ài)上了農(nóng)夫的女兒，請(qǐng)求農(nóng)夫?qū)⑴畠涸S配它。農(nóng)夫既不忍心把女兒嫁給野獸，又不敢拒絕，就想出一個(gè)辦法。當(dāng)獅子來(lái)催促的時(shí)候，農(nóng)夫?qū)λf(shuō)：“我很愿意把女兒嫁給你，但她很怕你的尖牙利爪，如果你剪掉它們，我女兒立刻與你結(jié)婚。”獅子立刻回去剪掉它的尖牙和利爪，可是如此一來(lái)，農(nóng)夫就不怕獅子了，當(dāng)獅子再來(lái)的時(shí)候，農(nóng)夫就用木棒把它趕走了。
這個(gè)故事告訴我們，輕易放棄已有的優(yōu)勢(shì)是十分可笑的，一個(gè)企業(yè)如果輕易放棄自己的長(zhǎng)處而涉足陌生領(lǐng)域，同樣會(huì)付出沉重的代價(jià)。
62、獅子的哲學(xué)：合營(yíng)前的思考
因?yàn)楠{子力量大，而野驢跑得快，獅子野驢便合作一起狩獵，有了收獲后，獅子把獵物分成三等份，說(shuō)：“因?yàn)槲沂侨f(wàn)獸之王，所以要第一份;我?guī)湍汜鳙C，所以我要第二份;如果你還不快逃走，第三份就會(huì)成為使你喪命的原因了。”
這個(gè)故事告訴我們，知己知彼，百戰(zhàn)百勝;秦相張儀的連橫政策：遠(yuǎn)交近攻，先并吞最弱國(guó)，再并吞次弱國(guó)。公司經(jīng)營(yíng)，若因?yàn)橄爰娌⒇?cái)力微弱的公司而聯(lián)合比自己財(cái)力雄厚的公司，最后通常是得不償失的。
63、表演大師
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?”
大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜撸L(zhǎng)途跋涉讓他的鞋事松開，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下一次再說(shuō)啊。”
——人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
64、哪個(gè)金人最有價(jià)值
曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)的人到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這小國(guó)的人不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的.耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。
65、母愛(ài)的力量
一天,生活在山上的部落突然對(duì)山下的部落發(fā)起了侵略，他們不僅搶了大量財(cái)物，還綁架了一個(gè)嬰兒。可山下的人們不知道怎樣才能爬到山上去。他們既不知道山上部落平時(shí)走的山道在哪里，也不知道到哪里去尋找山上部落，甚至不知道如何去發(fā)現(xiàn)他們留下的蹤跡。盡管如此，他們還是派出了部落中最優(yōu)秀最勇敢的戰(zhàn)士，希望他們能夠爬到山上找回孩子。盡管他們用盡了所想到的一切辦法，但一切努力都沒(méi)有用。正當(dāng)他們收拾好所有的登山工具準(zhǔn)備返回時(shí)，他們卻看到被綁架孩子的媽媽正向他們走來(lái)，而且是從山上走來(lái)。待她走近他們才看清她的背上還用皮帶綁著那個(gè)孩子。哦，真是不可思議，她是怎么找到孩子的?這群落中最優(yōu)秀最勇敢的戰(zhàn)士都迷惑不解。其中一個(gè)問(wèn)孩子的母親：“我們是部落中最強(qiáng)壯的男人，我們都不能爬到那么高的山上去，而你為什么能爬上去并且找回孩子呢?”孩子的母親平靜地答道：“因?yàn)槟遣皇悄銈兊暮⒆?”母愛(ài)是最偉大的。
66、 最美的聲音
大學(xué)有個(gè)同學(xué)，他從不給家里打電話。問(wèn)他，說(shuō)家里沒(méi)電話。我們有些奇怪：他家住大城市，生活條件也不錯(cuò)，怎么不安電話呢?那次暑假回來(lái)，他每天晚上都躲在被窩里聽(tīng)一盤從家里帶來(lái)的磁帶，有幾次還哭出了聲。一次，我們從他的枕頭下翻出了那盤磁帶，可好久也沒(méi)聽(tīng)到聲音。我們很是納悶兒：他每天晚上聽(tīng)這盤空白帶干什么呢?快畢業(yè)的時(shí)候，他才告訴我們?cè)颉Ｔ瓉?lái)他父母都是聾啞人，為了生活，他們吃盡了苦也受盡了別人的白眼，為了他有一個(gè)好的將來(lái)，父母的心都放在了他的身上。他說(shuō)：“我時(shí)常想念家中的爸爸媽媽，是他們用無(wú)言的愛(ài)塑造了我的今天。那次暑假回家，我錄下了他們呼吸的聲音，每天晚上聽(tīng)著，父母好像在身邊一樣。”親情是世界上最燦爛的陽(yáng)光。無(wú)論我們走出多遠(yuǎn)，飛得多高，父母的目光都在我們背后，我們永遠(yuǎn)是他們心中最最牽掛的孩子。大愛(ài)無(wú)言，而那分無(wú)言的愛(ài)，就是人間最美的聲音。
67、成功無(wú)捷徑
一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板：“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎?”老板答道：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷房間的溫度計(jì)，你用熱手捂著它，能使表上顯示溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖。”今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的工作中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立一個(gè)良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣。一個(gè)成功的推銷員用一句話總結(jié)他的經(jīng)驗(yàn)：“每天堅(jiān)持比別人多拜訪五個(gè)客戶而已。”
68、公正的測(cè)量
“先生”弟子問(wèn)法學(xué)教授：“怎樣才能當(dāng)一個(gè)公正的法官?” “我很忙。”老教授說(shuō)，“你先去替我辦一件事。我要做一套衣服，你去布店給我撕塊布料。你記住，那老板很刁，最愛(ài)缺尺短寸，你別讓他量，你讓他看著你自己量尺寸，等你回來(lái)我再回答你的問(wèn)題。”弟子很快把事辦妥，將布料遞給老教授，老教授接過(guò)布料用尺子一量，發(fā)現(xiàn)多出三寸。老教授問(wèn)：“你多買了三寸嗎?”“沒(méi)有多買”。弟子說(shuō)，“我是按你的要求買的，我怕你吃虧，量的時(shí)候我把布扯得很松。”老教授嚴(yán)肅地說(shuō)：“這就是答案。如果被告是你的熟人，你不是個(gè)好法官。”法律是一把尺子，問(wèn)題是看你怎么使用它。
69、漁王的兒子
有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱，因?yàn)樗娜齻�(gè)兒子漁技都很平庸。于是經(jīng)常向人訴說(shuō)心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起。凡是我辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，都毫無(wú)保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”一位路人聽(tīng)了他的訴說(shuō)后，問(wèn)：“你一直手把手地教他們嗎?”“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心。”“他們一直跟隨著你嗎?”“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)。”路人說(shuō)：“這樣說(shuō)來(lái)，你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)，對(duì)于才能來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣，都不能使人成大器!”
你得感謝失敗，你通過(guò)學(xué)習(xí)如何從困境中爬出來(lái)，從而不再重蹈覆轍。所以，人不能做溫室的小苗，那樣將無(wú)法長(zhǎng)大
70、永遠(yuǎn)不晚
日語(yǔ)學(xué)習(xí)班新一期開學(xué)報(bào)名時(shí)，來(lái)了一位老者。“給孩子報(bào)名?”登記小姐問(wèn)。“不，自己。”老人回答，小姐愕然。老人解釋：“我兒子在日本找了個(gè)媳婦，他們每次回來(lái)，說(shuō)話嘰里咕嚕，我聽(tīng)得著急。我想能夠同他們交流。”“你今年高壽?”小姐問(wèn)。“六十八。”“你想聽(tīng)懂他們的話，最少要學(xué)兩年。可兩年以后你都七十了!”老人笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我如果不學(xué)，兩年以后就是六十六嗎?”事情往往如此：我們總以為開始得太晚，因此放棄。殊不知只要開始，就永不為晚。明年我們?cè)黾右粴q，不論我們走著還是躺著;明年我們同樣增加一歲，可有人收獲，有人依然空白——差別只在于你是否開始。老人學(xué)與不學(xué)，兩年以后都是七十，差別是：一個(gè)能開心地和兒媳交談，一個(gè)依然像木偶一樣地旁邊呆立.
圖文推薦
