關于親愛的孩子的閱讀練習題
聰，親愛的孩子。收到9月22日晚發的第六信，很高興。我們并沒為你前信感到什么煩惱或是不安。我在第八信中還對你預告，這種精神消沉的情形，以后還是會有的。我是過來人，決不至于大驚小怪。你也不必為此擔心，更不必硬壓在肚里不告訴我們。心中的苦悶不在家信中發泄，又哪里去發泄呢？
孩子不向父母訴苦向誰訴呢？我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢？人一輩子都在高潮-低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦，雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，不致于受傷而已。你也不是栽了筋頭爬不起來的人。我預料國外這幾年，對你整個的人也有很大的幫助。這次來信所說的痛苦，我都理會得；我很同情，我愿意盡量安慰你、鼓勵你。克利斯朵不是經過多少回這種情形嗎？他不是一切藝術家的縮影與結晶嗎？慢慢的你會養成另外一種心情對付過去的事：就是能夠想到而不再驚心動魄，能夠從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。我以前在信中和你提過感情的ruin（創傷，覆滅），就是要你把這些事當做心靈的灰燼看，看的時候當然不免感觸萬端，但不要刻骨銘心地傷害自己，而要像對著古戰場一般的存著憑吊的心懷。
1．根據上文你知道傅聰的來信寫了哪些內容？
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2．將文中畫橫線的句子改成“要正確對待成功與失敗”好不好？為什么？
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3．文章列舉克利斯朵的事例，其目的是什么？
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4．聯系上下文，體會下面句子的含義。
我以前在信中和你提過感情的ruin（創傷，覆滅），就是要把這件事當作心靈的灰燼看……
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5．品味下面的句子，體會語言中蘊含的深刻含義。
（1）既然黑夜出自王座，就讓光明從墳墓里出來。
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（2）做一個幸福的人，只能是在你成為有智慧的人的時候。
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參考答案：
1．①對父母表示擔心 ②訴說心中的苦悶
2．不好。因為原句運用比喻的修飾手法，形象生動地寫出了過度的緊張與頹廢的危害。
3．希望博聰堅強
4．不要過于在意感情的創傷，過去的就讓它永遠的過去。
5．（1）這句富有激情的生動呼告，表現了雨果與黑暗專制誓不兩立斗爭到底的決心和信心；同時也暗示著：長眠于墳墓中的伏爾泰，他曾經催生出的“黎明的曙光“，無論曾經怎樣被黑暗湮沒，最終都將在人類歷史上大放光彩。
（2）含了人生哲理，就本文而言，其含義是：在異性之間或愛人之間的交往中，只有保持一定的理智，慎重和機警，才可以和諧相處，共創幸福。
（以上主觀題意對即可）
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