月皎花嬌閱讀理解
閱讀理解是指以理解閱讀對象的詞句篇章、寫作方法、思想內容、社會價值為目的的閱讀。以下是小編整理的月皎花嬌閱讀理解，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀文段，回答問題。
我說道：爸爸，你走吧。他往車外看了看，說，我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的，過一會說：我走了，到那邊來信！我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：進去吧，里邊沒人。等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。
1、選段中刻畫父親形象的最突出的表現手法是什么？
_________________________________________________________
2、選段中先后兩次寫道我的淚很快地流下來我的眼淚又來了，這里流出的淚是（ ）
A、傷感愧疚的淚
B、傷心悲痛的淚
C、離別憂傷的淚
D、感激動情的淚
3、選段中寫父親的外貌，先后寫了戴著黑布小帽穿著黑布大馬褂，對其用意理解不正確的一項是（ ）
A、因為才替祖母辦喪事，黑色有哀悼的意思。
B、家景慘淡，父親老境頹唐，黑布剛好反映了家境困頓。
C、著力刻畫父親生活方式古板，表明我要繼承這種家風。
D、黑色色調暗淡陰沉，與全文氣氛一致。
4、選段著重寫了父親買橘子和下車往回走混入人群的兩處背影，對這樣寫的主要原因理解最確切的一項是（ ）
A、因我的觀察角度無法從正面看到父親。
B、因背影是父親在特定環境中的`形象，父親的老境頹唐，心情憂郁，父愛真摯等。都可通過背影真切地表現出來。
C、因我與父親告別，感情悲傷，使我只能從背影中默默地向父親表達懷念、祝福之情。
D、因背影給人的感覺是模糊的，與全文的感情基調形成明顯的對照。
5、選段中寫父親走路蹣跚，這是因為父親________________。段末用我的眼淚又來了作結，其作用是___________________________。
6、這段文字詳細描寫父親買橘子時的背影的主要目的，有下面幾種理解，從中選出兩項正確的。（ ）
A、為了刻畫父親的形象，突出父親的形象。
B、這段描寫說明父親對兒子特別溺愛，不大放心。
C、父親的背影是依依惜別中留給兒子的最深刻的印象。
D、背影深刻地刻下父親飽經憂患，半生潦倒的印記，兒子感受特深。
E、背影反映了父子之問的深厚感情。
參考答案：
1、行動（或動作）描寫
2、D
3、C
4、B
5、身體很胖增添背影的感人力量（或突出父愛深情）
6、AE
【月皎花嬌閱讀理解】相關文章：
舊唐書閱讀理解05-16
《舊唐書》閱讀理解07-04
《明月皎夜光》譯文及鑒賞04-13
《梁書·陶弘景傳》閱讀理解05-16
新唐書閱讀理解及翻譯05-17
宋書閱讀理解答案05-17
《新元史》節選閱讀理解05-16
高一閱讀理解課件11-20
貞觀政要閱讀理解05-16
求高考語文閱讀理解習題07-24