有好事者船載以入閱讀理解

時間：2021-05-01 18:01:46 語文百科

有好事者船載以入閱讀理解

　　【甲】黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

有好事者船載以入閱讀理解

　　他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬已也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰，“技止此耳！”因跳踉大口闞，斷其喉，盡其肉，乃去。

　　【乙】趙人患鼠，乞貓于中山①，中山人予之。貓善撲鼠及雞。月余，鼠盡而雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍②去諸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎于雞。夫有鼠，則竊吾食，毀吾衣，穿吾垣墉③，壞傷吾器用。吾將饑寒焉，不病于無雞乎？無雞者，弗食雞則已耳，去饑寒猶遠。若之何④而去夫貓也？

　　【注釋】①中山：地名 ②盍：何不 ③垣墉：墻壁 ④若之何：為什么

　　小題1:解釋下列句子中加線的實詞。（4分）

　　（1）以為且噬已（2）益習其聲

　　（3）乞貓于中山（4）去饑寒猶遠

　　小題2:下列加線字的意義和用法相同的一組是（）（2分）A．吾之患在鼠放之山下B．船載以入我以日始初時去人近C．慭慭然頹然碧窈D．至則無可用弗食雞則已耳小題3:翻譯句子。（6分）

　　（1）稍近益狎，蕩倚沖冒。

　　（2）中山人予之。善撲鼠及雞。

　　（3）嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。

　　小題4:從【甲】【乙】兩文中，你分別領悟到了什么道理？（4分）

　　參考答案：

　　小題1:（1）將要（2）漸漸逐漸（3）求，討（4）距離（每空1分，共4分）

　　小題2:C

　　小題3:（1）老虎又漸漸靠近驢子，進一步戲弄它，碰撞、倚靠、沖撞、冒犯它。（2）中山國的人給了他（貓），貓善于捕捉老鼠和雞。（3）費祎曾經乘著黃鶴返回到這里休息，于是就用黃鶴來命名這座樓。（評分標準：重要的詞語解釋，一點1分，扣完為止，如“益”“予”“善”“名”等）

　　小題4:【甲】不要被貌似強大的對手嚇到，只要敢于斗爭、善于斗爭就一定會獲得勝利。【乙】任何事物都有兩面性，凡事有利亦有弊。做事要善于抓住主要矛盾，解決主要問題，不能患得患失，因小失大。（評分標準：意對即可，每點2分，共4分）

　　試題分析：

　　小題1:（1）“且”不能理解為“連詞”，意思為“將要”；（2）“益”在此不能理解為“利益”等意思，應該理解為“漸漸”；（3）“乞”的古今義的意思一樣，都是“討要”的意思；（4）“去”在此不能理解為“動詞”，應該理解為“名詞，距離”的意思。

　　小題2:A、無意義代詞；B、相當于“而” 認為；C、-----的樣子 ------的樣子；D、卻就。經分析，應該選C項。

　　小題3:（1）稍是漸漸的意思，益是更加的意思，狎是親近而不莊重的意思；（2）予是給予的意思，善是擅長的意思；（3）嘗是曾經的意思，于是在的意思，遂是于是的意思，以是用的意思，名是命名的意思。除了這些關鍵詞語的'意思，還要注意整個句子翻譯的完整性與流暢性。

　　小題4:甲文的道理從“老虎”以及“驢子”最終的命運來分析；乙文的道理從趙人對問題的看法這個角度來分析即可。

　　點評：理解課外文言文，一定要在通讀全文的基礎上，根據所學文言文知識，理解文章大意，題目涉及到的部分再精讀，然后根據理解概括出切題的答案即可。

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