給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)的閱讀理解
⑴一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我某某某是為北大而生的。”
⑵父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不鼻是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好報(bào)以微笑首肯。
⑶少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
⑷見兒子說出這樣一句話，父親有些驚訝了。父親很慎重地看了看兒子，又想了想兒子為什么會有這樣的感嘆。原來，兒子一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。
⑸看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
⑹其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今去買各類學(xué)習(xí)資料；以前要家長督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
⑺又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受。”
⑻父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會有所作為的`。
1．給下面加點(diǎn)字注音：
出類拔萃（ ） 渾渾噩噩（ ）
2．這篇文章的主人公是誰？為什么？請簡要說明理由。
3．下面加點(diǎn)字能否去掉？為什么？
⑴父親聽后在心里暗自發(fā)笑。
⑵以前要家長督促學(xué)習(xí)，現(xiàn)在卻要家長督促休息。而且長時(shí)間地堅(jiān)持著。
⑶父親會心地笑了，很為兒子驕傲。
4．請用原文回答：
⑴第二段“如此”指 。
⑵第四段“這樣”指 。
⑶第八段“這個(gè)人”指 。
5．對第六段寫法及其作用解說正確的一項(xiàng)是（ ）
A、對比，突出兒子變化之大，贊揚(yáng)他奮發(fā)向上，努力奮斗的精神。
B、對比，表現(xiàn)父親的高興心情。
C、概述，強(qiáng)調(diào)兒子長大了。
D、概述，表現(xiàn)兒子的進(jìn)步之大。
6．第本段少年說“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受”，學(xué)習(xí)真的是一種享受嗎？結(jié)合你的理解談?wù)勼w會。
7．如果為文章結(jié)尾寫一句話詮釋父親的見解，下列最合適的一句是（ ）
A、目標(biāo)越高，成就越大。
B、有志者事競成。
C、玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。
D、天才在于勤奮。
8．對于本文的主題，請用一句你知道的古詩文或名言警句加以概括。
《給自己鎖定一個(gè)高目標(biāo)》答案：
1．略
2．普通少年，通過他的語言和行動表現(xiàn)鎖定目標(biāo)并努力奮斗定能有所作為。
3．⑴寫兒子自不量力又不傷害兒子的積極性。⑵表現(xiàn)堅(jiān)持時(shí)間之長，突出持之以恒的精神。⑶從程度上說明為兒子的成熟、懂事、明理而驕傲的心情。
4．⑴兒子的資質(zhì)不并算是出類拔萃的。⑵我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。⑶能鎖定一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗的人。
5．A6．略7．A8．略
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