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    小升初語文漢字類考題答題技巧解析

    時間:2020-12-01 13:44:38 語文百科

    小升初語文漢字類考題答題技巧解析

      ★漢字類考題

    小升初語文漢字類考題答題技巧解析

      漢字是閱讀和寫作的基礎。學習漢字主要是能做到讀準字音,認清字形,理解字義,學會查字典。

      重點可以復習以下幾個內容:

      1.讀準字音:主要是對同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚,防止混淆。特別是多音字,我們要根據具體的語言環境和不同的詞義確定讀音。我們課文中有不少多音字,要注意積累,了解它們在什么樣的情況下讀什么音。有些漢字讀音完全相同,我們稱它們為同音字。同音字雖然音同,但字形和字義基本上都不同,要注意區分。

      【常見題型】

     、哦嘁糇纸M詞。

      ⑵選擇多音字的正確讀音。

     、墙o一個音節寫出3個(或若干個)以上的漢字。

      2.認清字形:漢字的筆畫比較復雜,要認清字的形體,掌握漢字的筆畫、筆順規則、偏旁部首以及間架結構,要注意區別形近字,做到書寫正確。形近字是指形體相似、差別不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是個別部件易混淆,如“辯”和“辨”;有的是結構單位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是筆形易混,如“見”和“貝”;有的是筆畫多少、長短易混,如“末”和“未”。區別形近字,我們要養成一絲不茍的好習慣,從字音、字形、字義上仔細區別。

      【常見題型】

      ⑴寫出漢字的`筆畫(或筆順)。

     、瓢礉h字的結構要求寫字。

      ⑶加(或換)偏旁組字再組詞

     、冗x字填空。

     、蓞^別形近字組詞。

      ⑹找出錯別字并改正。

     、税严旅娣斌w字的簡化字寫出來。

      3.理解字義,會查字典:不同的漢字表達的意思不同,不少字是一字多義,同一個字在不同的語言環境中表達的意思也不同。我們要能夠聯系上下文來理解字義。我們還要能運用“音序查字法”、“部首查字法”和“數筆畫查字法”來熟練地查字典,幫助我們更好地理解字義,正確用詞,提高我們的識字能力。

      【常見題型】

      ⑴查字典,按要求填空。

     、谱x一讀,給句子中的加點字選擇正確的字義。

     、歉鶕粋字的不同意思組詞。

      ★詞語類考題

      詞語是語言的建筑材料。正確地理解和運用詞語,是我們閱讀和寫作的基礎。

      (一)我們要正確地認讀和書寫學過的詞語,懂得意思,注意積累詞語并能在口頭和書面表達中正確運用。作為五年級的學生,尤其要在理解詞語的意思上多下功夫,要能理解每個詞語的意思及同一詞語的不同含義,才能準確地使用詞語,也才能加深對文章的理解。理解詞語不能靠死記硬背,要弄懂它的意思,除了查字典、詞典得到確切的解釋外,還可以采用下面的一些方法:

      1.把詞語中每個字的意思先弄清楚,再聯系整個詞語的意思來理解。如“一絲不茍”。“茍”就是“馬虎”,“一絲不茍”就是“一點也不馬虎”。

      2.運用近義詞或反義詞來解釋。如“富裕”就是“富足”。還有的詞可以用簡潔的語言作解釋。如“慷慨”就是“情緒激昂的樣子”。

      3.聯系上下文來理解詞義。

      4.注意詞的褒貶義。要結合具體的語言環境分析、判斷詞的感情色彩。如,“果斷”和“武斷”的感情色彩截然不同;“驕傲”則在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

      【常見題型】

     、沤o帶點字寫出(或選擇)正確的解釋。

      ⑵一詞多義。

     、锹撓瞪舷挛慕忉屧~語的意思(或是同一個詞語的不同意思)

      ⑷判斷詞語的感情色彩。(或按詞語的感情色彩分類。)

      (二)我們要能辨析近義詞和反義詞。漢語詞匯豐富多彩,它的特點之一就是近、反義詞很多。近義詞中,意義完全相同的叫等義詞。辨析近義詞,要注意:

      1.分辨意義上的細微差別。有的是詞義范圍大小不同,如“戰斗”和“戰爭”;有的是詞義輕重不同,如“優秀”和“卓越”。

      2.分辨色彩上的細微差別。有褒貶之分;書面語和口語之分。

      3.分辨用法上的細微差別。有些通常固定地和某些詞語搭配,如“簡單”和“簡樸”,“簡樸”可以和“作風”搭配成“作風簡樸”,而不大和“簡單”搭配成“作風簡單”;有些在適用的對象上有上、下之分,如“愛護”則多是上對下,“關愛”則都可以用。辨析反義詞時要注意:

     、旁~義是同一范圍。

      ⑵詞性要相同。

     、怯械姆戳x詞有一個,有的反義詞不只一個。

      【常見題型】

     、艑懗鼋x詞(或反義詞)。

     、普页鼍渥又械慕戳x詞。

      ⑶選詞填空。

      (三)要會正確地搭配詞語,給詞語歸類。詞語搭配的基本要求是準確。在搭配時,除了要注意詞語的搭配是否符合習慣,還要注意近義詞意思上的細微差別。做詞語歸類時關鍵要讀讀這些詞語,想想這些詞所表示的事物可以分為哪幾類,再按照一定的類別一個個地寫。

      【常見題型】

      ⑴在括號里填上恰當的詞語。

     、茖⑶昂蟠钆涞卯數脑~語用線連起來。

     、沁x擇正確的詞語。

     、葘⑾铝性~語分類。

     、砂匆髮懺~語。

     、十嫵霾皇峭活惖脑~語。

      ⑺按順序排列詞語。

      (四)要能正確使用成語。成語是我們五年級同學要掌握的一個重要內容,我們要認真掌握課文中的一些成語,還要注意課后的積累,做到不僅會寫成語,不寫錯別字;知道成語的來源(古代神話寓言、歷史故事、古代詩文、人民群眾的口語)、意思,尤其是其中一些關鍵字的意思;還能舉一反三,靈活運用。

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