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    七年級語文《鄉愁》達標訓練

    時間:2020-12-12 08:05:28 語文百科

    七年級語文《鄉愁》達標訓練

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    七年級語文《鄉愁》達標訓練

      1.下列加點字的注音不正確的一項是( )

      A.一枚(méi) 窄窄(zhǎi) B.墳墓(fén) 海峽(jiá)

      C.矮矮(ǎi) 淺淺(qiǎn) D.悵惘(chàng wǎng) 仿佛(fú)

      解析:“海峽”的“峽”念“xiá”。

      答案:B

      2.請在下面括號中填上恰當的量詞。

      鄉愁是一( )小小的郵票 鄉愁是一( )窄窄的船票 鄉愁是一( )矮矮的墳墓 鄉愁是一( )淺淺的海峽

      解析:考查詩的背誦。

      答案:枚 張 方 灣

      3.《鄉愁》一詩的四個詩節,將“鄉愁”分為四個階段,這四個階段依次是______、____、_______、______。

      解析:先理解每節詩的內容,注意時間詞語的運用。

      答案:小時候的母子分離 長大后的夫妻分離 后來的母子死別 現在的游子與大陸的分離

      4.請以“土地”為本體,寫一個比喻句,要表達出完整的意思。

      解析:抓住比喻句本體和喻體的相似點。

      答案示例:土地是一幅畫卷,記載了歷史滄海桑田的變幻。

      我綜合 我發展

      一、閱讀理解

      (一)閱讀課文,完成5-10題。

      5.本詩用了哪些形象表現鄉愁?

      6.詩中哪些詞語巧妙地運用了比喻?

      7.這些比喻有什么表達效果?

      8.郵票、船票、墳墓、海峽的具體含義是什么?

      9.本詩的寫作技巧是____________________________。

      10.從詩中找出四個形容詞,四個數量詞。

      5.解析:讀詩要注意詩的形象。

      參考答案:郵票、船票、墳墓、海峽。

      6.郵票、船票、墳墓、海峽。

      7.解析:把握比喻的作用來分析。

      參考答案:把非常抽象的鄉愁寫得具體可感,形象生動,富有藝術感染力。

      8.解析:把握文章的`主旨和內容。

      參考答案:郵票:小時候外出讀書,對母親的思念。

      船票:年輕時外出謀生對妻子的思念。

      墳墓:對老死的母親的思念。

      海峽:對大陸的思念,由個人的故鄉之思上升到普遍的家國之思。

      9.解析:把握詩的寫作手法。

      參考答案:托物寄情

      10.解析:分清詞性的用法。

      參考答案:形容詞:小小的、窄窄的、矮矮的、淺淺的。

      數量詞:一枚、一張、一方、一灣。

      (二)閱讀下面的文字,完成11-14題。

      鄉愁四韻

      余光中

      給我一瓢長江水啊長江水

      那酒一樣的長江水

      那醉酒的滋味

      是鄉愁的滋味

      給我一瓢長江水啊長江水

      給我一掌海棠紅啊海棠紅

      那血一樣的海棠紅

      那沸血的燒痛

      是鄉愁的燒痛

      給我一掌海棠紅啊海棠紅

      給我一片雪花白啊雪花白

      那信一樣的雪花白

      那家信的等待

      是鄉愁的等待

      給我一片雪花白啊雪花白

      給我一朵臘梅香啊臘梅香

      那母親一樣的臘梅香

      那母親的芬芳

      是鄉土的芬芳

      給我一朵臘梅香啊臘梅香

      11.下列句子分別運用了什么修辭手法?

      (1)給我一瓢長江水啊長江水( )

      (2)那酒一樣的長江水( )

      (3)那醉酒的滋味∕是鄉愁的滋味( )

      12.作者在本詩中所選取的意象是什么?主旨是什么?

      13.解釋本詩第四小節的意思。

      14.本詩的主題是什么?

      11.解析:熟悉修辭知識,并從句子的含意上去體會。

      答案:(1)反復 (2)比喻 (3)比喻

      12.解析:整體把握文章內容,揣摩作者的思想感情、寫作意圖。

      參考答案:意象是:長江水、海棠紅、雪花白、臘梅香。主旨是:表現思鄉帶給他的萬千愁緒,卻又讓他此生無悔。

      13.解析:從考查臘梅的象征意義著手,再聯系母愛進行解釋。

      參考答案:臘梅的花開在冰天雪地里,在這嚴酷的環境里,梅香卻清新久遠,梅香如同母愛一般,雖沒有春花般燦爛生輝,卻是日久彌新,沁人心脾,久遠不忘。

      14.解析:把詩的內容,體會詩中的意義。

      參考答案:本詩用長江水、海棠紅等來作為意象,其作用就是抒發詩人揮之不去的思鄉之情,抹不掉的游子情懷。

      二、語言運用

      15.(2010貴州六盤水中考)仿照下面的句式,以“人生”開頭。仿寫一句話,與前句語意連貫。

      人生如一本書,應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;________,_______,_______。

      解析:把握句式、修辭、借助自己的感悟,寫出富有哲理的句子即可。

      答案:略

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