現代文閱讀題的基本特征和主要表現手法
考綱要求：分析作品體裁的基本特征和主要表現手法（能力等級：分析綜合C）
注意散文運用記敘、描寫、議論、抒情手法的靈活性；注意小說中人物、情節、環境構成的形象世界；注意詩歌的意象和美感；注意戲劇中矛盾沖突的設置。
知識回顧：
（一）分析作品體裁的基本特征
一、散文
1、散文基本特征：
（1），情感濃烈，選村廣泛（富有抒情性，形散神不散）；
（2），真實自然，富于美感（寫真人真事，可以藝術加工，表達方式多樣）；
（3），以小見大，紙短韻長（哲理性）。
2、分類（據內容和性質分）
⑴敘事散文（以寫人記事為主的散文）
對人和事物進行具體描繪和敘述，表現作者的認識和感受，帶有濃厚的抒情成分。側重于從敘述人物和事件的發展變化過程中反映事物的本質，具有時間、地點、人物、事件等因素，從一個角度選取題材，表現作者的思想感情。如魯迅的《藤野先生》和吳伯蕭的《記一輛紡車》、魯迅的《五猖會》。
⑵寫景散文（以描繪景物為主的文章）
描寫景物的同時抒發感情。采用的方式，或是借景抒情，或是寓情于景。
寫景散文一般都能抓住景物的特征，按照空間的轉換為順序，運用移步換景的方法，把觀察點的變化交代得清清楚楚。
對景物加以生動得描繪，可以起到下列的作用：①交代背景②渲染氣氛③烘托人物思想感情④鋪墊情節⑤更好地表現主題，如老舍的《想北平》和朱自清的《荷塘月色》。
⑶抒情散文（注重表現作者的思想感受，抒發作者的思想感情的散文）
有對具體事物的記敘和描繪，沒有貫穿全篇的.情節,強烈的抒情性為其突出特點。它或者直抒胸臆，或者觸景生情，洋溢著濃烈的詩情畫意，。
抒情散文感情真摯，語言生動，常常運用象征和比擬的手法，把思想寓于形象之中，因而具有強烈的藝術感染力。如陸蠡的《囚綠記》、周國平的《面對苦難》
二、小說
小說是一種以人物形象的創造為中心的敘事性文學樣式，人物、情節和環境是小說的三要素。
小說的基本特征：
一，性格刻畫豐富、細致；
二，情節構造完整、復雜；
三，環境描寫具體、生動。
塑造人物形象的方法：肖像描寫心理描寫行動描寫語言描寫環境描寫正面描寫側面描寫
情節：開端、發展、高潮、結局
敘述方式：第一人稱第三人稱
環境：自然環境（烘托氣氛、表現人物感情）和社會環境（時代背景）
（二）分析作品主要表現手法
從高考試題來看，對表達技巧的考查不但要求學生判斷某種表達技巧是什么，而且要求賞析其表達的作用。
一、敘述人稱
1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感。
2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。
3.第三人稱：能比較直接客觀地展現豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現實比較靈活自由。
二、敘述方式
1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。
2.倒敘：造成懸念，引人入勝。
3.插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實。
4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。
5.平敘：俗稱花開兩枝，各表一朵，(指敘述兩件或多件同時發生的事)使頭緒清楚，照應得體。
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