《釣魚的啟示》課內閱讀題

《釣魚的啟示》課內閱讀題

釣魚的啟示

　　盡（jǐn jìn）管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量的余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回到湖里去。大鱸魚有力地擺動著身子，一轉（zhuàn zhuǎn）眼便消失在湖水中了。

　　轉眼間三十四年過去了，當年那個沮（jǔ jǐ）喪的孩子已是紐約一位著名的建筑設計師了。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似(sì shì)當我一次次地面臨道德抉擇的時候，我就會想起父親曾告誡我的話 道德只是個簡單的是與非的問題 但是實踐起來卻很難 一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

　　三十四年前的.那個月光如水的夜晚，在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。

　　1．文段選自課文 。

　　2.在文中的空白處加標點。

　　3．聯系上下文，解釋下面詞語的意思。

　　沮喪 ：

　　誘惑 ：

　　4.文段兩次提到了“魚”，第一次指的是 ；

　　第二次指的是 這里引號的作用是 。

　　5.當年那件“沮喪”的事，與后來他成為“一位著名的建筑設計師”之間有什么關系？

　　6.我得到的啟示是什么？用“ ”畫出來。

　　7.選出片段中帶點字的正確讀音。

　　8.從父親那不容爭辯的聲音中，我們可以知道當時小作者的心情是（ ）；而當他把鱸魚放回湖中時，心情又是（ ）；三十四年后，他則懷著一顆（ ）的心。

　　9.當年那個孩子為什么沮喪？而父親為什么要“我”堅持放魚。

　　10.聯系生活實際回答：道德只是個簡單和是與非的問題，為什么實踐起來卻很難？