《春天的雨》語文閱讀題

《春天的雨》語文閱讀題

　　《春天的雨》語文閱讀題

　　禾苗是需要雨露滋潤的，孩子是需要老師的關愛和教誨才能成長的。本文講的就是一個老師關心愛護學生的故事。閱讀本文時，要認真地體會反映人物情感和文章中心的句子。

　　達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏漢娜，但是她的心正和春風一起，游蕩到大草原上去了。 達麗瑪，這個問題你來回答。 烏漢娜從四十二雙眼睛里，發現了達麗瑪這雙走了神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。 放學后，你到辦公室來，我給你補這堂課。 達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。

　　孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達麗瑪低著頭走進了辦公室。烏漢娜讓達麗瑪坐在自己身邊，像是對著四十二位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師(嚴厲嚴肅)的面容，認真的表情，心里發誓：上課再也不能讓心跑向大草原了。她把老師的每一句話都印在心里

　　補課完畢，她才看見窗外(飄灑飄揚)著細細的春雨。

　　老師，下雨了? 達麗瑪驚奇地問。 你沒看見閃電嗎?沒聽見雷聲嗎? 烏漢娜問。達麗瑪搖搖頭。 你什么都沒聽見? 烏漢娜又問。 老師，我只聽見您給我講課了。 是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發干的嘴唇，哪注意到閃電、雷聲?烏漢娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動： 哦，達麗瑪 你會學好，我放心了

　　二十一歲的`烏漢娜解開蒙古袍衣襟，把十歲的達麗瑪摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。達麗瑪摸著自己干干的衣服，依在門前(深情深沉)地望著老師的背影在細雨朦朧中遠去 春天的雨點，落在草原上，草原上正萌發著蓬勃的(生氣生機)。春天的雨點兒，仿佛也落在達麗瑪心里。

　　思考練習

　　1.劃去文章中括號里不恰當的詞語。

　　2.用 仿佛 寫一句話。

　　仿佛____________________________________

　　3.把文章分成三段，在段尾用 ‖ 表示，并概括出第一、二段的段意。

　　第一段__________________________________

　　第二段__________________________________

　　4.本文有一句話既點了題，又點出了文章的中心思想，在原文中用 __________ 畫出來。

　　5.文章是從哪些方面寫烏漢娜老師關心愛護學生達麗瑪的?