康延孝代北人也閱讀題

康延孝代北人也閱讀題

　　康延孝，代北人也。為太原軍卒，有罪亡命于梁。末帝以延孝為左右先鋒指揮使。延孝見梁末帝任用群小，知其必亡，乃以百騎奔于唐。見莊宗于朝城，莊宗屏人問延孝梁事，延孝具言：“末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。”莊宗初聞延孝言梁必亡，喜，及聞其大舉也，懼，曰：“其將何以御之？”延孝曰：“梁兵雖眾，分則無余。臣請待其既分，以鐵騎五千自鄆趣汴，出其不意，搗其空虛，不旬日，天下定矣。”莊宗甚壯其言，卒用延孝策，自鄆入汴，凡八日而滅梁。

　　三年，征蜀，延孝為先鋒排陣斬斫使，破鳳州，取固鎮，降興州。蜀平，延孝功為多。左廂馬步軍都指揮使董璋位在延孝下，然特見重于郭崇韜。崇韜有軍事，獨召璋與計議，而不問延孝，延孝大怒，讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”璋訴于崇韜，崇韜解璋軍職，表為東川節度使。延孝愈怒曰：“吾冒白刃，犯險阻，以定兩川，璋有何功而得旄節！”因見崇韜言其不可。崇韜曰：“敢違吾節度！”延孝懼而退。明年崇韜死，延孝謂璋曰：“公復俯首何門邪？”璋求哀以免。

　　繼岌①班師，命延孝以萬二千人為殿，行至武連，聞朱友謙無罪見殺。友謙有子令德在遂州，莊宗遣使者詔繼岌即誅之。繼岌不遣延孝，而遣董璋，延孝大怒，謂其下曰：“南平梁，西取蜀，其謀盡出于郭公，而汗馬之勞，攻城破敵者我也。今郭公已死，我豈得存？而友謙與我俱背梁以歸唐者，友謙之禍次及我矣！”延孝部下皆友謙舊將，知友謙被難，皆號哭訴于軍門曰：“朱公無罪，二百口被誅，舊將往往從死，我等死必矣！”延孝遂擁其眾自劍州返入蜀，自稱西川節度、三川制置等使。繼岌遣任圜以七千騎追之，及于漢州，會孟知祥夾攻之，延孝戰敗，被擒，載以檻車。車至鳳翔，莊宗遣宦者殺之。

　　摘自《新五代史》

　　[注]：繼岌：即李繼岌，后唐將領，后受封為魏王。

　　4．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（    ）（3分）

　　A．乃以百騎奔于唐                         以：憑借

　　B．莊宗屏人問延孝梁事屏：                 屏退，使隱退

　　C．以鐵騎五千自鄆趣汴                     趣：通“趨” 奔赴、趨向

　　D．知友謙被難                             被：遭受

　　5．以下各組句子中，全都表明康延孝胸有韜略、驍勇善戰的一組是（   ）（3分）

　　①乃以百騎奔于唐    ②因見崇韜言其不可  ③出其不意，搗其空虛  ④破鳳州，取固鎮，降興州 ⑤吾冒白刃，犯險阻，以定兩川  ⑥會孟知祥夾攻之

　　A．①②⑥    B．②③⑤   C．③④⑤    D．③⑤⑥ 6．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（    ）（3分）

　　A．康延孝雖是亡命之身，但他熟諳兵法，洞察實事，他審時度勢，向莊宗分析后梁的弊端，并為其出謀劃策，堪稱后唐滅梁的.功臣。

　　B．康延孝生性耿直，性情暴躁，當位居其下的董璋受到郭崇韜的重用時，他大為不滿，以軍功自居，力勸郭崇韜用軍法處置董璋。

　　C．康延孝雖立有大功，但恃功自傲，不滿同僚，頂撞上級，猜疑朝廷對其不公，竟至公開謀反，最終兵敗被殺。

　　D．康延孝本是前朝舊臣，“背梁投唐”是他人生的轉折點，獻計滅梁、征蜀立功更是他人生的輝煌。

　　7．把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）

　　⑴末帝懦弱，小人進任，而忠臣勇士皆見疏斥，此其必亡之勢也。（5分）

　　⑵讓璋曰：“吾有平蜀之功，公等仆相從，反俯首郭公之門，吾為都將，獨不能以軍法斬公邪？”（5分）