《南征》閱讀題

時間：2022-09-16 20:59:20 語文百科

《南征》閱讀題

　　南征杜甫閱讀答案

《南征》閱讀題

　　南征

　　杜甫

　　春岸桃花水，云帆楓樹林。

　　偷生長避地，適遠更沾襟。

　　老病南征日，君恩北望心。

　　百年歌自苦，未見有知音。

　　【注】此詩是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。

　　（1）聯系全詩，簡要分析春岸桃花水，云帆楓樹林的妙處。（4分）

　　（2）百年歌自苦，詩人在詩中寫出了哪些苦？在苦中還表現了詩人什么樣的情懷？（4分）

　　閱讀答案：

　　14.（1）春岸兩句用羅列幾個名詞或名詞短語成句的手法描寫了南行途中所見到的春江美景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。詩人描寫這美妙迷人春景是為了反襯自己衰老多病時愁苦悲哀、無以自遣的心境，樂景襯哀情，倍增其哀。（4分）

　　（2）偷生兩句表達了詩人長年顛沛流離的羈旅悲愁之苦；老病兩句表現了詩人已是年老多病之身，按理應當北歸長安，然而命運卻迫使他南往衡湘之苦；最后兩句，表現了詩人一生苦吟，卻不被人理解、賞識之苦，雖然如此，但君恩北望心一句表現出詩人渴望報效朝廷的情懷。（4分）

　　閱讀練習二

　　1．春岸桃花水，云帆楓樹林寫了怎樣的圖景？聯系全詩，簡要分析這樣寫的作用。（5分）

　　2．百年歌自苦，詩中寫出了哪些苦？苦中還表現了詩人怎樣的情懷？（6分）

　　參考答案

　　1．春水方生，桃花夾岸；云帆一片，楓樹成林（描述1分）：一幅明媚迷人的春光圖（歸納1分）。整首詩反映的是詩人衰病時愁苦悲哀、無以自遣的心境，詩歌卻以明媚的江上春光開頭，這樣以樂景寫哀，讓哀把明朗歡快的氣息抹洗得干干凈凈，產生了先揚后抑的藝術效果（結合全詩說情感內容1分，說樂景寫哀或先揚后抑之類手法1分），詩人正于這強烈的反差中展現自己內心深處的苦惱（歸結綜述1分）答案語意近似即可。另，從觸景傷情的角度分析作答亦可酌情給分。

　　2．① 偷生兩句表達了詩人遠離家鄉、長年顛沛流離的羈旅悲愁之苦（1分）；② 老病兩句表現了詩人年老多病、按理北歸長安卻南征衡湘的命運坎坷之苦（1分）；③最后兩句，表現了詩人一生苦吟，不被理解賞識之苦（1分）；④雖然如此，但君恩北望心一句表現出詩人渴望報效朝廷的情懷（2分）；⑤整體用語鑒賞素質1分。（答案語意大體對即可）

　　閱讀練習三：

　�。�3）這首詩首聯描寫了一幅怎樣的圖景，這幅圖景與全詩感情很不協調，這樣寫有什么作用？（3分）

　�。�4）這首詩寫出了作者晚年怎樣的生活狀況和心態？（3分）

　　(5)首聯描繪了怎樣的景象？這些景象在詩中有何作用？請聯系全詩，簡要回答。（4分）

　　(6)百年歌自苦，詩人在詩中寫了哪些苦？請聯系全詩，簡要概括。（4分）

　　參考答案

　�。�3）首聯寫南行途中的春江景色：春水方生，桃花夾岸，錦浪浮天；云帆一片，征途千里，極目四望，楓樹成林。這是一幅美妙迷人的大自然圖景。然而這春江上的盎然生意與旅程中的憂郁情懷很不協調，這樣寫是以樂景寫哀，觸發作者的羈旅悲愁，產生先揚后抑的藝術效果。詩人借此不協調來展現自己內心深處的苦惱。

　　（4）偷生二句狀寫詩人長年顛沛流離的生活，遠適南國的詩人光景無多，前途渺茫，泣下沾襟。老病二句，道出了詩人晚年思想上的矛盾。詩人年老多病卻迫使他南往衡湘，但仍然一片忠心，想望著報效朝廷。詩人老病還不得不南征，百年二句對此作了回答。杜甫是有政治抱負的，可是仕途坎坷，壯志未酬，百年歌自苦，一生苦吟，未見有知音，能有幾人理解？這正是杜甫晚年悲劇生活與矛盾思想的自我寫照。

　　(5)詩人描寫了南行途中所見到的春江春景：春水方生，桃花夾岸；云帆一片，極目四望，楓樹成林。（2分）美麗的春景反襯了詩人暮年南征的愁苦悲哀，以樂景襯哀情，倍增其哀。（2分）（語意相近即可）

　　(6)頷聯表現了詩人長年顛沛流離的羈旅之苦；（1分）頸聯表現了詩人此刻的南征之苦：年老多病，仍想報效朝廷，現實的命運卻迫使他南征；（2分）尾聯表現了詩人一生苦吟，不被賞識的寂寞之苦。（1分）（語意相近即可）

　　賞析：

　　此詩是大歷四年（769）春，杜甫由岳陽往長沙途中所作。這時距他去世只有一年。詩篇反映了詩人死前不久極度矛盾的思想感情。

　　春岸二句寫南行途中的春江景色。春水方生，桃花夾岸，錦浪浮天；云帆一片，征途千里，極目四望，楓樹成林。這是一幅多么美妙迷人的大自然圖景。

　　偷生二句表現了詩人長年顛沛流離，遠適南國的羈旅悲愁。如果是一次愉快的旅行，面對眼前的美景，詩人應該分外高興�？墒窃娙斯饩盁o多，前途渺茫，旅程中的憂郁情懷與春江上的盎然生意，就很不協調。觸景傷情，怎能不泣下沾襟呢？

　　老病二句，道出了自己思想上的矛盾。詩人此時已是年老多病之身，按理應當北歸長安，然而命運卻迫使他南往衡湘。這不是很可悲么？但即使這樣，詩人仍然一片忠心，想望著報效朝廷。君恩當指經嚴武表薦，蒙授檢校工部員外郎一事。這里，詩人運用流水對，短短十個字，凝聚著豐富的內容。南征日、北望心六字，通過工對，把詩人矛盾心情加以鮮明對照，給人很深的印象。

　　詩人老病還不得不南征，百年二句對此作了回答。杜甫是有政治抱負的，可是仕途坎坷，壯志未酬，他有絕代才華，然而百年歌自苦，一生苦吟，又能有幾人理解？他在詩壇的光輝成就生前并未得到重視，這怎能不使詩人發出未見有知音的感慨呢？這確是杜甫一生的悲劇。三、四兩聯，正是杜甫晚年生活與思想的自我寫照。

　　此詩以明媚的江上春光開頭，接著又讓偷生適遠的沾襟淚水，把明朗歡快的氣息，抹洗得干干凈凈。詩人正于此不協調處展現自己內心深處的苦惱。整首詩悲涼凄楚，反映了詩人衰病時愁苦悲哀、無以自遣的心境，讀之令人愴然而涕下。

　　【詩歌鑒賞】

　　開頭兩句描繪出南行途中見到的一幅幅美妙迷人的大自然圖景。頷聯筆鋒急轉，寫詩人觸景生情，泣下沾襟。頸聯通過南征日、北望心六字，把詩人的心情鮮明地表現了出來：詩人老病還不得不南征，其悲苦之情溢于言表。杜甫是有政治抱負的，可是仕途坎坷，斗志未酬，他有絕代才華，然而一生苦吟，又能有幾人理解？這的確是杜甫一生的悲劇。詩以明媚的江上春光開頭，接著又讓偷生適遠的沾襟淚水把明朗歡快的氣息，抹洗得干干凈凈；用反襯手法表現了詩人內心的苦悶。

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