《戰(zhàn)國策齊策六》節(jié)選閱讀訓練題
燕攻齊，齊破（戰(zhàn)國策 齊策六）
燕攻齊，齊破。閔王奔莒，淖齒殺閔王。田單守即墨之城，破燕兵，復齊墟。襄王為太子征①。齊以破燕，田單之立疑，齊國之眾，皆以田單為自立也。襄王立，田單相之。
過菑水，有老人涉菑而寒，出不能行，坐于沙中。田單見其寒，欲使后車分之衣，無可分者， 單解裘而衣之。襄王惡之，曰：田單之施，將欲以取我國乎?不早圖，恐后之。左右顧無人，巖下有貫珠者②，襄王呼而問之曰：汝聞吾言乎?對曰：聞之。王曰：汝以為何若?對曰:王不如因以為己善。曰：奈何?曰：王嘉單之善，下令曰：寡人憂民之饑也，單收而食之；寡人憂民之寒也，單解裘而衣之；寡人憂勞百姓，而單亦憂之，稱寡人之意。單有是善，而王嘉之，單之善，亦王之善已。王曰：善。乃賜單牛酒，嘉其行。
后數日，貫珠者復見王曰：王至朝日，宜召田單而揖之于庭，口勞之。乃布令求百姓之饑寒者收谷之。乃使人聽于閭里，聞丈夫之相與語，舉曰：田單之愛人，嗟!乃王之教澤也!
《戰(zhàn)國策齊策六》
注:①征:證明。②貫珠者，采集珍珠的人。
4．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）
A．田單之立疑 疑:懷疑
B．襄王立，田單相之 相:輔佐
C．汝以為何若 何若:怎么樣
D．乃布令求百姓之饑寒者收谷之 谷:給糧食吃
5．下列句子編為四組，能直接表現貫珠者的智慧的一組是（ ）（3分）
①巖下有貫珠者，襄王呼而問之。
②王不如因以為己善。
③單有是善，而王嘉之，單之善，亦王之善已。
④乃賜單牛酒，嘉其行。
⑤王至朝日，宜召田單而揖之于庭，口勞之。
⑥田單之愛人，嗟!乃王之教澤也!
A．①②③ B．②③⑤
C、①④⑥ D．④⑤⑥
6．下列對原文的'理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A．破燕之后，田單之立疑，為后來襄王猜忌他埋下了伏筆。
B．見田單愛護百姓的舉動，襄王惡之，君臣關系出現危機。
C．襄王呼貫珠者而問之，表明他渴求一個能給他出主意的人。
D．閭里百姓的話，顯示出貫珠者的智慧使君臣危機已趨化解。
7．把文中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
①田單見其寒，欲使后車分之衣，無可分者， 單解裘而衣之。（5分）
②王至朝日，宜召田單而揖之于庭，口勞之。（5分）