《我的兄弟王小波》閱讀題

時(shí)間：2024-10-17 18:51:42 煒玲語文百科

《我的兄弟王小波》閱讀題

　　閱讀是一種主動(dòng)的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。閱讀是一種理解、領(lǐng)悟、吸收、鑒賞、評(píng)價(jià)和探究文章的思維過程。閱讀可以改變思想、獲取知識(shí)，從而可能改變命運(yùn)。以下是小編幫大家整理的《我的兄弟王小波》閱讀題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《我的兄弟王小波》閱讀題

　　《我的兄弟王小波》閱讀題 1

　　王小平

　　小波的出生正趕上我父親遭受貶黜的時(shí)候。一場風(fēng)波；這就是他的名字的由來。我母親終日以淚洗面。當(dāng)時(shí)他尚在母腹中，無法不直接承受這種悲哀的影響。他生下來就嚴(yán)重缺鈣，他后來把鈣片當(dāng)炒豆吃，這與他最終長成一個(gè)一米八四的大個(gè)不無關(guān)系，而且看起來有點(diǎn)傻頭傻腦、我母親常溺愛地叫他傻波子。小時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的思想常定格在一個(gè)東西上，陷入冥想，中斷了對(duì)外界的反應(yīng)，很不像他那個(gè)年齡應(yīng)有的樣子，站在其他活潑的祖國花朵之間，似乎是一個(gè)異類，因此受到了一些誤解。

　　后來他上了學(xué)，但似乎從來沒成過一個(gè)好學(xué)生，總是懷著不服管教的叛逆之心。有一次老師把他叫起來回答問題，他站起來，但兩眼平視，一聲不吭，弄得老師無奈他何。他就這樣，不關(guān)心課業(yè)，所以成績單根本看不得，因此挨了不少揍。他那時(shí)最喜歡的事情就是玩，玩得忘情而投入。剩下的就是看書；不管什么紙片撿起來就看，連農(nóng)作物栽培手冊(cè)都看得津津有味。

　　雖然落了個(gè)傻名，功課也不好、但兄弟姐妹都知道他絕不傻。他看書奇快，和我比快時(shí)回回占先。據(jù)他說；他一小時(shí)能看一百多頁，而我充其量能看六七十頁光景。

　　小波自小和我投契；一塊搗亂，一塊換揍。說來我們倆都不是什么好烏兒，三天不打，上房揭瓦。平日里偷雞模狗，無惡不作、給我爸媽氣得不善。那時(shí)革命的重頭戲正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，但對(duì)我們來說，那是另一個(gè)星球上發(fā)生的事情。我們生活在革命的層次之外。倒是花樹泥土的氣味，自然中的光影轉(zhuǎn)換，景物中隱藏的異種氣氛；像謎一樣令我們著魔。

　　詼諧是小波的另一天性。他喜歡笑謔：經(jīng)常能敏捷地抓住可笑的東西。飯桌上是他馳騁談鋒的地方，時(shí)常妙語如珠，以馬克吐溫式的幽默，惹得眾人噴飯。他對(duì)馬克吐溫的《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》，當(dāng)時(shí)叫《頑童歷險(xiǎn)記》大為傾倒。他把這本書翻了又翻，直到它成為一堆碎片。在我看來，他就是那個(gè)頑童。

　　當(dāng)時(shí)的北京郊區(qū)，有不少白楊?yuàn)A道的大路。春日的早晨，我和小波在筆直的大道上駕車東行。駕的當(dāng)然是自行車。當(dāng)時(shí)我們?cè)谟泄?jié)奏的鏘鏘聲中騎車東進(jìn)，眼前大道如弦，兩邊的曠野向遠(yuǎn)方伸延，真是大塊煙景，不禁心旌蕩漾。我想起古人的詩句，就大聲念起來：大道直如發(fā)，春日佳氣多；五陵貴公子，雙雙嗚玉珂。小波在旁邊縱情大笑。比起詩中的境界，我們眼前的景致差不了什么，只是身穿補(bǔ)丁衣服，騎著破車，與五陵貴公子有一定差距，但這點(diǎn)可以用想象來補(bǔ)足。我們想象自己鮮衣怒馬，玉面綺貌，在長安大道上行進(jìn)。隨著馬背的顛簸，玉珂輕叩，發(fā)出有節(jié)奏的清音，若合符節(jié)。而腳蹬子有規(guī)律的撞擊，把我們的想象與現(xiàn)實(shí)彌合得天衣無縫。

　　腳下的.路好像永遠(yuǎn)走不到頭，我們也愿意永遠(yuǎn)這樣走下去，好像可以一直走到天國。那是一個(gè)令人沉溺的境界。我們?cè)诓幌⒌拇┰娇臻g中陷入夢(mèng)境，一切都沒入薄暮之中，空氣也變得粘稠而滯重當(dāng)從夢(mèng)境中醒來的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不傳之秘，那就是天國和人間、王子與貧兒、古代和現(xiàn)代的間距其實(shí)其薄如紙，只要我們?cè)敢猓涂梢栽趦芍厥澜玳g自由穿行。這種意思，好像成為小波的一個(gè)思維習(xí)慣。在他的歷史小說里，他把現(xiàn)實(shí)和歷史自由鉸接，用二者之間的反差和氣氛變換制造出一種特殊韻味，傳達(dá)出他內(nèi)心的感覺。

　　那時(shí)的小波，因?yàn)槟昙o(jì)尚幼，沒有寫過什么東西，但卻在積累著美的印象，孵育著自己的趣味，或者說，一顆趣味的內(nèi)丹。

　　在我看來，每一個(gè)真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹。他們行住坐臥，都如蚌含珠，默默孵育著這顆內(nèi)丹，像練氣士一樣呼吸沉降，萃取天地間的精氣，使這顆內(nèi)丹在感覺的滋養(yǎng)中成長。當(dāng)內(nèi)丹大成時(shí)，它會(huì)以一種奇異的方式與外界發(fā)生感應(yīng)，此時(shí)藝術(shù)家趣味大成，進(jìn)入一種高超的境界，談笑咳唾，皆成珠玉。這種內(nèi)丹實(shí)際上就是一種對(duì)純美境界的把握，一種至高的品位。人們喜歡小波的作品，實(shí)際上是喜歡他的品位。

　　（摘自《我的兄弟王小波》，有刪改）

　　19、在作者眼中，王小波是一個(gè)怎樣的人？（4分）

　　20、這篇傳記在材料的選取使用上有什么突出特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析（4分）

　　21、本文的語言有什么特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本舉例分析。（4分）

　　22、文章結(jié)尾處說，每一個(gè)真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹，結(jié)合全文談?wù)勀銓?duì)這一看法的理解。（6分）

　　閱讀答案：

　　19、①耽于冥想，被誤解的異類（答不服管教叛逆也可）；②玩得投入，看書奇快；③天性詼諧幽默；④想象奇特，喜歡在歷史與現(xiàn)實(shí)之間自由穿行；⑤養(yǎng)成了獨(dú)特的藝術(shù)趣味，作品有至高的品位。注：每個(gè)要點(diǎn)1分，任意答出4個(gè)要點(diǎn)即可得滿分4分。

　　20、①真實(shí)性（生活化），注意捕捉人物在生活里的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物本真的生活狀態(tài)和精神世界；（2分）②典型性，選取能表現(xiàn)人物的藝術(shù)趣味的養(yǎng)成的典型事例來寫，多角度的展現(xiàn)了人物風(fēng)貌。（2分）

　　21、①口語化，通俗易懂而又生動(dòng)地刻畫了人物，同時(shí)傳達(dá)出濃濃的兄弟情義；（2分）②幽默，運(yùn)用夸張、比喻等修辭，在輕松詼諧的語言中寫出了王小波獨(dú)特的精神氣質(zhì)。（2分）③文字典雅。有底蘊(yùn)，不淺俗，如對(duì)兩重世界間自由穿行的表達(dá)與認(rèn)識(shí)，關(guān)于內(nèi)丹的描述和見解，都透著濃厚的文化底蘊(yùn)。（2分）注：指明特點(diǎn)各占1分，舉例各占1分；答出兩個(gè)特點(diǎn)即可給滿分4分

　　22、①內(nèi)丹是在日常生活中養(yǎng)成的一種美感體驗(yàn)，是一種獨(dú)特的不流于俗的趣味；（2分）②內(nèi)丹養(yǎng)成之后，會(huì)成為藝術(shù)家認(rèn)識(shí)外部世界的奇異方式，使藝術(shù)家進(jìn)入高超的藝術(shù)境界；（2分）③內(nèi)丹實(shí)際上就是藝術(shù)家的至高的品位，彰顯著他們對(duì)純美境界的把握能力。（2分）

　　《我的兄弟王小波》閱讀題 2

　　王小平

　　當(dāng)時(shí)的北京郊區(qū)，有不少白楊?yuàn)A道的大路。春日的早晨，我和小波在筆直的大道上駕車東行。駕的.當(dāng)然是自行車。當(dāng)時(shí)我們?cè)谟泄?jié)奏的鏘鏘聲中騎車東進(jìn)，眼前大道如弦，兩邊的曠野向遠(yuǎn)方伸延，真是大塊煙景，不禁心旌蕩漾。我想起古人的詩句，就大聲念起來：大道直如發(fā)，春日佳氣多；五陵貴公子，雙雙嗚玉珂。小波在旁邊縱情大笑。比起詩中的境界，我們眼前的景致差不了什么，只是身穿補(bǔ)丁衣服，騎著破車，與五陵貴公子有一定差距，但這點(diǎn)可以用想象來補(bǔ)足。我們想象自己鮮衣怒馬，玉面綺貌，在長安大道上行進(jìn)。隨著馬背的顛簸，玉珂輕叩，發(fā)出有節(jié)奏的清音，若合符節(jié)。而腳蹬子有規(guī)律的撞擊，把我們的想象與現(xiàn)實(shí)彌合得天衣無縫。

　　腳下的路好像永遠(yuǎn)走不到頭，我們也愿意永遠(yuǎn)這樣走下去，好像可以一直走到天國。那是一個(gè)令人沉溺的境界。我們?cè)诓幌⒌拇┰娇臻g中陷入夢(mèng)境，一切都沒入薄暮之中，空氣也變得粘稠而滯重當(dāng)從夢(mèng)境中醒來的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不傳之秘，那就是天國和人間、王子與貧兒、古代和現(xiàn)代的間距其實(shí)其薄如紙，只要我們?cè)敢猓涂梢栽趦芍厥澜玳g自由穿行。這種意思，好像成為小波的一個(gè)思維習(xí)慣。在他的歷史小說里，他把現(xiàn)實(shí)和歷史自由鉸接，用二者之間的反差和氣氛變換制造出一種特殊韻味，傳達(dá)出他內(nèi)心的感覺。

　　那時(shí)的小波，因?yàn)槟昙o(jì)尚幼，沒有寫過什么東西，但卻在積累著美的印象，孵育著自己的趣味，或者說，一顆趣味的內(nèi)丹。

　　1、波小時(shí)候有哪些與眾不同的表現(xiàn)？

　　答：小波小時(shí)候常常陷入冥想，中斷了對(duì)外界的反應(yīng)，與同齡孩子相比顯得異類；他學(xué)習(xí)不好，但喜歡看書，不管什么紙片都看得津津有味；他看書奇快。

　　2、文中提到小波和“我”有哪些共同的經(jīng)歷？

　　答：小波和“我”一起搗亂、一起挨揍；兩人都喜歡在自然中感受美景，有著共同的想象和夢(mèng)境；兩人都喜歡騎車在大道上馳騁，想象自己鮮衣怒馬。

　　3、小波在哪些方面表現(xiàn)出了詼諧的天性？

　　答：小波喜歡笑謔，能敏捷地抓住可笑的東西；在飯桌上他常常妙語如珠，以馬克吐溫式的幽默惹人發(fā)笑。

　　4、根據(jù)文章，解釋“內(nèi)丹”在文中的含義。

　　答：在文中，“內(nèi)丹”指的是藝術(shù)家在成長過程中積累的美的印象和孵育的趣味，是一種對(duì)純美境界的把握和至高的品位。

　　5、文中提到小波在歷史上的小說中有什么獨(dú)特之處？

　　答：小波在他的歷史小說里，把現(xiàn)實(shí)和歷史自由鉸接，用二者之間的反差和氣氛變換制造出一種特殊韻味，傳達(dá)出他內(nèi)心的感覺。

　　6、文章最后一段表達(dá)了作者對(duì)小波怎樣的看法？