《何真,東莞員岡人》閱讀訓練題
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何真，東莞員岡人，八歲而孤，母夫人守志不奪。少英偉好書劍。至正間，嶺南盜起，焚掠州郡，真集義兵保鄉里，仕為河源務副使、淡水盜場管勾。中原兵起，嶺海騷動，棄官歸鄉里，慨然以生民為念。
歲乙未，邑民王成、陳仲玉構亂，真請于行省舉義兵除之．真躬環甲胄，往擒仲玉以歸．歲癸卯，南海三山民邵宗愚陷廣州，守將何深死之，大肆焚掠。真聞之，率眾復廣州，號令明肅，廣人大悅。
時中原大亂，南北阻絕，真益練兵據險，保障一隅。
洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝命廖永忠為征南將軍，率舟師取廣東。時永忠在福州，先遣人以書諭真，曰：“元君失馭，天下土崩，豪杰之士，乘時而起，或假元之號令，或自擅其兵威，暴征橫斂，蠶食一方，生民涂炭，可謂極矣。今天予受天明命，肇造區夏，惟兩廣僻在遐荒，未沾圣化。予受命南征，順者撫，逆者誅。恐足下未悟，輒先遣一介之使相告，惟足下留意焉。”遂航海趨廣東。三月甲戍，何真籍所部郡縣戶口，兵馬、錢糧，遣使奉表迎降。
初，湯和等平福建，真遣使由海道奉表于元：遇和兵，遂改其表請降，且遣人回報真。至是，征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師。上賜詔褒之，曰：“天下分爭，所謂豪杰有二：易亂為治者上也，保民達變，識所歸者次也。負固偷安，荼毒生民，身死不悔，斯不足論矣。頃者，師臨閩、越，卿即輸誠來歸，不煩一旅之力，使兵不血刃，民庶安堵，可謂識時達變者矣。”真叩頭謝曰：“昔武王伐暴救民，諸侯不期而會者八百。今主上除亂以安天下，天命人歸，四海景從。臣本蠻邦之人，邇者逢亂，不過結聚鄉民，為保生之計，實無他志，今幸遇大明麗天，無幽不燭，臣愚豈敢上違天命。”上曰：“夫能不賈禍于生靈者，必世享其澤。朕嘉卿忠誠，念江西地近廣東，是以特授爾江西行省參政，以表來歸之誠。古云： 令名，德之輿也。卿令名已著，尚懋修厥德，以輔我國家。”
七月乙巳日，封何真為東莞伯。
（節選自《國初群雄事略》）
1．對下列句子中加點詞的解釋，錯誤的一項是（ ） （3分）
A．邑民王成、陳仲玉構亂 構：圖謀
B．先遣人以書諭真 諭：上對下的文告
C. 何真籍所部郡縣戶口、兵馬、錢糧 籍：登記
D．征南將軍廖永忠遣人送其使及表詣京師 詣：前往
2．下列各組句子中，加點詞的'意義和用法都相同的一組是（ ） （3分）
A．真躬環甲胄，往擒仲玉以歸 慨然以生民為念
B．豪杰之士，乘時而起 諸侯不期而會者八百
C．真請于行省舉義兵除之 真遣使由海道奉表于元
D．易亂為治者上也 頃者，師臨閩、越，卿即輸誠來歸
3．下列句子中全都表現何真“保民達變”的一組是（ ） （3分）
①仕為河源務副使、淡水鹽場管勾 ②練兵據險，保障一隅
③少英偉好書劍 ④受命南征，順者撫綏，逆者誅殛
⑤遣使由海道奉表于元，遇和兵，遂改其表請降 ⑥率眾復廣州，號令明肅
A．①④⑥ B．②⑤⑥ C．③④⑥ D．①③⑤
4．下列對原文有關內容的分析和概括不正確的一項是（ ） （3分）
A．何真年少不幸，八歲便死了父親，母親含辛茹苦撫育孤兒，始終沒有改嫁。
B．何真曾率兵收復廣州。他的隊伍軍紀嚴明，深得廣州百姓歡迎。
C．何真原本率部降元，后因廖永忠信中的言辭咄咄逼人，何真不得已，改向明軍投降。
D．明太祖褒獎了何真，對其在動亂時節組織武裝保境安民的舉動給予了充分肯定。