《早寒江上有懷》原文賞析及閱讀訓練
在各個領域，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編為大家整理的《早寒江上有懷》原文賞析及閱讀訓練，歡迎大家分享。
孟浩然
木落雁南渡，北風江上寒。
我家襄水曲，遙隔楚云端。
鄉淚客中盡，孤帆天際看。
迷津欲有問，平海夕漫漫。
《早寒江上有懷》原文賞析及閱讀訓練一：
(1)簡析“鄉淚客中盡”一句中，“盡”字的意蘊。(3分)
(2)閱讀全詩，簡要分析詩中所表達的思想感情。(4分)
3.從詩中哪些地方可知作者寫此詩是在什么季節?(2分)
4.“我家襄水曲，遙隔楚云端”一句中“遙隔”有什么內涵?透露出了作者怎樣的心情?(4分)
5.用簡潔的語言描繪“木落雁南度，北風江上寒”的景象。(3分)
6.詩歌表達了詩人怎樣的思想感情?(2分)
《早寒江上有懷》閱讀答案附賞析《早寒江上有懷》閱讀答案附賞析7.說說“木落雁南度，北風江上寒”寫景的妙處。
參考答案：
(1)盡：用完，沒有;(1分)思念家鄉的淚水已經在客鄉流完(1分);一個“盡”字道出了作者離家之遠，飄零之久。(1分)
(2)詩人描寫了江上早寒的凄清景色(1分)，異鄉漂泊的境遇(1分)，抒發了旅人懷鄉，思歸不得的悲戚(1分)和仕途不順，人生失意的落寞(1分)。
3.作者捕捉了當時帶有典型性的事物，點明季節。從詩中木落葉、雁南度和北風吹，可知寫此詩時是在秋季。
4.不僅表明他所在的地方距家鄉遙遠，還表明兩地阻隔不能歸去。透露出了作者思鄉念親的心情。
5、秋風乍起，樹葉紛紛飄零，大雁南飛，北風呼嘯，江上涌起層層巨浪，令人倍增寒意。
6、詩歌表達了詩人思歸的哀情和前路茫茫的愁緒。思念家鄉、思念親人。
7、作者捕捉了當時帶有典型性的事物，點明季節。樹葉漸落，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象。作者又以“北風”呼嘯來渲染自然使人覺得寒冷，點出題目中的“早寒”。作者活畫出一副深秋景象，渲染了悲涼的氣氛。
《早寒江上有懷》原文賞析及閱讀訓練二：
1、本詩寫的是哪個季節?
答：本詩寫的是深秋季節。
2、簡要概括“木落雁南度”所描繪的兩個場面。
答：樹葉凋零 大雁南飛
3、首聯“木落雁南度，北風江上寒”描繪了一幅怎樣的畫面?
答：落木蕭蕭，鴻雁南飛，北風呼嘯，天氣寒冷，作者活畫出一幅深秋蕭瑟凄清的景象。
4、說說“鄉淚客中盡”中“盡”字的表達效果。
答：“盡”字夸張的寫出了詩人因思鄉而眼淚流干，淋漓盡致的抒發了詩人的思鄉之情。
《早寒江上有懷》閱讀答案附賞析古詩詞鑒賞5、“平湖夕漫漫”這一景物描寫有什么作用?
答：烘托出作者迷惘、茫然、苦悶和傍徨的心緒。
賞析：
《早寒江上有懷》是唐代詩人孟浩然所作的一首懷鄉思歸的抒情詩。此詩以興開首，借鴻雁南飛，引起客居思歸之情;中間寫望見孤帆遠去，想到自己無法偕同的悵惘;最后寫欲歸不得的郁積之情。
本詩從蕭索的秋景入手，寫出客居異地時對家鄉的無限思念，以及面對隱居與從政的抉擇時的迷茫心情。詩人在異鄉遙望故鄉，深深地眷念襄陽、襄水，但故鄉可望而不可及，只能垂下思鄉之淚、遙看天際孤帆。這一種飄零之感只有羈旅中人才能深切地體會到。這首詩透露出作者長安碰壁之后的牢騷和惘然，思鄉之情和寫景之句渾然一體，深沉含蓄。全詩情景交融，言淡而意遠。而發自內心對寒江的懷念之情，由此引發了首尾呼應。
《早寒江上有懷》原文賞析及閱讀訓練三：
14. 下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（3分）（ ）
A. 首聯運用起“興”的手法，以樂景寫哀情，作者面對眼前景物，思鄉之情，不免油然而生。
B. 第二聯只是透露一些思鄉的消息，帶有含蓄的意味，而又未點明；第三聯，作者想象家人遙望天際的歸舟，盼望自己的回家，點明了濃濃的鄉思。
C. “迷津欲有問”，化用典故，借孔子與隱士間關于從政與隱居的沖突，表達了自己隱居與從政難以抉擇的矛盾心理。
D. “平海夕漫漫”寫滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，加以天色陰暗，已至黃昏。這種景色，烘托出作者迷茫的心情。
15.請結合詩句分析首聯中“寒”字的作用。（6分）
14. 答案：A 首聯選取“落木”“歸雁”“北風”等清冷形象，實為哀景襯哀情。
15.參考答案：
① 內容上寫明“寒”為寒冷之意，點明季節，通過深秋的典型景物，木葉漸脫，北雁南飛，這是最具代表性的秋季景象來明確；
②作者以“北風”呼嘯來渲染，自然使人感覺寒冷，這就點出了題目中的“早寒”；
③北風呼嘯，天氣寒冷，作者活畫出一幅深秋景象，以哀景稱哀情，為下文作者寫自己對故鄉的思念做感情鋪墊。（言之成理即可）
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