初二《最后一課》閱讀訓(xùn)練題
一、下列詞語中加粗字注音全都正確的一項是()
A.赫叟(hǎosǒu)詫異(chà)哽住(gěng)
B.祈禱(qí)懊悔(ào)挾(jiá)
C.懲罰(chěng)板凳(dèng)捂(wǔ)
D.紫藤(téng)鑰匙(yàoshi)賺(zhuàn)
二、下列各組詞語中有錯別字的一組是()
A.祈禱督學(xué)B.思量墻璧
C.慘白阻塞D.戒尺溜冰
三、下列說法有誤的一項是()
A.《最后一課》的體裁是小說，作者都德，選自《星期一故事集》。
B.《最后一課》以普法戰(zhàn)爭為背景，通過小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受表現(xiàn)了韓麥爾等法國人民在國土淪喪時的悲憤心情和強烈的.愛國主義精神。
C.《最后一課》的主人公是小弗郎士。
D.《最后一課》運用了景物描寫表現(xiàn)主題。
四、表現(xiàn)人物性格常常運用語言、行動、心理描寫等手法。試對下面的描寫文字表現(xiàn)人物性格進行分析
1.他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”
①描寫的對象是________________________。
②運用的描寫方法是________________________。
③表現(xiàn)了________________________。
2.屋頂上鴿子咕咕地低聲叫著，我心里想：“他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧!”
①描寫的對象是________________________。
②運用的描寫方法是________________________。
③表現(xiàn)了________________。