八年級語文大道之行也閱讀訓練題
一.閱讀課文注釋，完成下面基礎題
1.解釋劃線的詞。
①選賢與能()②男有分，女有歸()
③貨惡其棄于地也()④天下為公()
⑤故人不獨親其親()⑥盜竊亂賊而不作()
⑦是故謀閉而不興()⑧故外戶而不閉()⑨是謂大同()2.翻譯下列語句。
(1)選賢與能，講信修睦。
(2)故人不獨親其親，不獨子其子，
(3)壯有所用，幼有所長
(4)男有分，女有歸。
(5)貨惡其棄于地也，不必藏于己
(6)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，
(7)故外戶而不閉，是謂大同。
二.閱讀語段，回答問題：
大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養，男有分，女有歸。貨惡有棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
1.解釋下列句子中的字。
⑴故人不獨親其親(故：)
⑵廢疾者(廢疾：)
⑶女有歸(歸：)
⑷謀閉而不興(興：)
⑸講信修睦(睦：)
⑹故外戶而不閉(閉：)
2.寫出下列句子中通假字的及其意義。
⑴選賢與能。
⑵矜、寡、孤、獨、廢話者皆有所養。
3.《大道之行也》選自，這是 的'經典著作之一。是西漢 對秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄，編纂而成的。
4.研讀課文填寫：大道的內涵是、、。
5.《大道之行也》是一篇名文，有兩個成語出自其中，它們分別是 、 。
6.“大同”社會的特征有哪3點?
7.“大同”社會跟陶淵明描繪的那個“世外桃源”有沒有相似的地方?
三.課外閱讀
管仲、隰明①從桓公伐孤竹②，春往冬返，迷途失道。管仲曰：“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之，遂得道。行山中無水，隰明曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞而水③。”乃掘地，遂得水。
[注]①管仲、隰(xí)明：兩人都是齊桓公的大臣。②孤竹：指孤竹國，在今河北盧龍。③蟻壤一寸而仞有水：據說蟻封(蟻穴周圍防雨水的高出地面的浮土)高一寸，其下八尺之下便有水。
1.解釋下面劃線的詞。
①從桓公伐孤竹：____________。②蟻冬居山之陽：_______________。
2.翻譯。
春往冬返，迷途失道。
譯：________________________________________________。
3.短文的前一段是一個成語的出處，請寫出該成語。
答：________________________________________________。