形容老師講課聲音的成語(yǔ)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過成語(yǔ)吧，成語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，你知道有哪些廣為流傳的成語(yǔ)嗎？下面是小編精心整理的形容老師講課聲音的成語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
洋洋盈耳
洋洋：眾多；盈：充滿。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿雙耳。形容講話、讀書的聲音悅耳動(dòng)聽。
頓挫抑揚(yáng)
形容詩(shī)文作品或音樂聲響等高低起伏、停頓轉(zhuǎn)折，和諧而有節(jié)奏。
抑揚(yáng)頓挫
抑：降低；挫：轉(zhuǎn)折。形容聲音高低起伏；節(jié)奏分明；和諧悅耳。一般指音樂、朗誦。有時(shí)也指文學(xué)作品。含褒義。多用來(lái)形容說話的聲音；有時(shí)也形容樂聲。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
娓娓而談
連續(xù)不倦地談?wù)撝Ｐ稳萁≌劇Ｓ米靼x。用來(lái)形容人很健談。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。
深入顯出
見“深入淺出”。
振聾發(fā)聵
使聾子都受到振動(dòng)和醒悟（發(fā)：開啟；聵：耳聾）。比喻喚醒糊涂、麻木的人。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
天花亂墜
從天上落下許多花朵。比喻說話漂亮動(dòng)聽而不切合實(shí)際或用甜言蜜語(yǔ)騙人。也用來(lái)形容雪花紛紛飄落。用作貶義。用來(lái)比喻說話；寫文章用甜言蜜語(yǔ)打動(dòng)別人。一般作狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
娓娓動(dòng)聽
形容善于講話；使人喜歡聽。娓娓：說話連續(xù)不倦的樣子。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。
繪聲繪色
繪：指繪；描摹。形容講述或描寫事物的情景；深刻入微；非常生動(dòng)、逼真。多用于演說；講故事等方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
學(xué)富五車
學(xué)問很多；有五車書。形容讀書很多；學(xué)識(shí)淵博。富：豐富；五車：指五車書；形容書很多。用作褒義。舊時(shí)多用作稱贊別人學(xué)識(shí)好的客套話。一般作謂語(yǔ)。
不切實(shí)際
不符合實(shí)際
有聲有色
既有聲音；又有色澤。形容表演或說話十分生動(dòng)、精彩。形容說話動(dòng)聽；表演；作文生動(dòng)精彩、形象鮮明。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。 聲情并茂
并：都；茂：草木豐盛的樣子，引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。主謂式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；含褒義
深入淺出
指講話或文章的內(nèi)容深刻；語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
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