讀《窗邊小豆豆》有感作文600字

時間：2021-04-29 15:51:50 讀后感

讀《窗邊小豆豆》有感作文600字

　　在我第一次拿起這本書的時候還是二三年級。那時候的我懵懂、年少,經常和別人說：“我看過黑柳qì子的書哦！”想想這不標準的普通話說出來的qì，自己竟然都想笑。

讀《窗邊小豆豆》有感作文600字

　　跟著一本書一起哭，一起笑，用自己的思維去了解它，讓它充滿生命。這是我認為跟一本書好的交友方法。

　　站在校門前，我有一種將要踏入“巴學園”的感覺。“巴學園”的孩子們在上學的時候是不是也如此興奮，激動呢？是不是看著自己每天進入的校門有一種懷念？坐于教室，我雖然沒看到像“巴學園”一樣的環境－－ j教室不是由一磚一瓦砌成，而是一塊塊鋼鐵焊成的。他們的教室就是一輛輛舊電車，沒有了頭上的'扶手，反而多了一張紙凳子，桌子，難道校長先生是一個擁有科技與文學結合的設計理念的人嗎？那一輛輛的舊電車真是讓人看一眼便戀戀不忘，想把那個畫面印刻在腦海。我坐的教室雖然不像“巴學園”那樣與眾不同，反而與傳統的完全一致，但我挺喜歡的，畢竟這是我熟悉的環境。

　　當然，校長先生的教育方式也讓我去深究了一番。當小豆豆去“巴學園”面試的時候，他用了與許多學校不同的面試方式。他是激勵學生們說出自己的故事，認真聆聽，不會在中途打斷孩子們的話。聽完后不會一味地自己總結，而是有耐心地問: “然后呢？ ”我認為他身上真的有對教育事業的熱愛，可以說他已經為他的這份熱愛進階到開始探究孩子們的內心，從孩子的內心出發做事情的決定。比如: “巴學園”的課程不是死板的，學生們干的都是喜歡的事，做著關于自己喜愛的課程的作業，挖掘自己的特長。無論從哪方面來說，校長先生的教育方式都是成功的。

　　小豆豆這個主角自然不能忘了介紹她。這個有點調皮又有點搗蛋的孩子，讓人真是又愛又覺得好笑。我記得她在面試的時候一筐子話都是關于自己的生活，有的人可能覺得這個小孩子怎么這么煩人呢？我從另一方面來說她這是樂于助人分享的行為，挺好的。小豆豆同時也是一個活潑過頭的孩子。在第一章的時候，她有一個動作讓人十分哭笑不得－－她一直在開關抽屜，你是該夸她昨晚睡得好呢？還是“夸”她十分能擾亂課堂呢？總之，她是一個集活潑于一身的女孩。

　　《窗邊的小豆豆》這本書挺正能量的，怎么看都覺得每一個人物各有特點。無論什么時候拿起，我都記得里面是關于一個小豆豆的故事。

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