讀《十六年前的回憶》有感作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的 讀《十六年前的回憶》有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《十六年前的回憶》有感作文1
在我讀六年級下學期時學過一篇課文，叫做《 十六年前的回憶 》，大概內容講的是：李大釗同志是一個愛國 、忠于革命事業的人．為了革命的安危，早出晚歸，不辭勞苦，到處奔波 ． 后來即使局勢越來越嚴重，他也堅決不離開北京．可怕的一天來臨了，李大釗一家都被抓了．但他依然顯得十分沉著，安定．因為他被一種偉大的力量占據著——他對于革命事業的信心！終于在那一年的4月28號的那天，他的家人被放了回來，他被絞刑了．
這篇文章給我的不只是感動，還有李大釗的.偉大精神，是非常值得我們學習的！為了革命的事業，他不惜一切，獻出了自己的寶貴生命．就在遇到危險的同時，也依然顯得那么沉著，冷靜，保持他呢一貫的嚴峻態度，沒有絲毫畏懼．
為了革命的事業，到處奔波，在重要時刻，即使遇到危險也不逃亡，并將生死置之度外，這樣的人是多么了不起，又是多么的偉大��！一般人也是做不到的．當然現在世界和平，生活安定，不需要我們去與敵人斗爭，不需要我們獻出生命，可是最起碼也要做一個有用的人．靠自己的智慧 、聰明才干去把祖國建設的更加繁榮昌盛！
學了這篇課文，使我更加明確了學習目的，那就是好好學習，做一個對人民，對社會，對祖國有用的人！
讀《十六年前的回憶》有感作文2
《十六年前的回憶》是著名黨內人員李大釗先生的女兒的文章，這篇文章寫了一個關于軍閥的殘忍與父親被害的故事。
讀了它后，我深有感悟，又有許多疑問！為什么李大釗明知自己一定會死還要堅持保護黨的生存呢？為什么李大釗要把自己的女兒送走呢？又為什么不把二女兒和三女兒送走呢？為什么被抓是明明有槍卻不反抗呢？又為什么不讓家人趕緊跑呢？為什么……最后我知道了，一切都是因為文章中的一句話“對于革命事業的信心”。
讀了它之后，我思尋萬千，既然李大釗能為黨獻身，我們也一定能為祖國奉軀；既然李星華能用善意的謊言，我們也能用善意的謊言幫助他人；既然閻振三能忍著痛絕對不說出黨的秘密，我們也能忍著困意夜深復習、預習！
不僅是感悟、疑問、思尋，還有升華，靈魂的升華。
文中美言美句特別多，嘿嘿嘿，你們問我有什么好言好句能讓我這樣說？就不告訴你！回頭自己看去吧！
反正就是一句話，《十六年前的回憶》這篇課文棒級了！
讀《十六年前的回憶》有感作文3
學完了課文《十六年前的回憶》，我有許多話要說。
李大釗是一位共產黨員，是共產黨的創始人之一。他被捕前說的一句話令我至今不能忘懷：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”這句灰暗充分表現了李大釗對革命事業高度負責的精神。他不會因為處境危險而離開北京，而是留在了自己的工作崗位上。李大釗是一位對工作高度負責的革命者，置個人生死于度外的革命者！
被捕時，我被他那鎮定從容的精神所佩服。敵人來時，李大釗沒有逃走，也沒有躲起來，而是鎮定從容地面對所發生的一切。他面對敵人，不說一句話，也不說一個道理，因為他明白，對敵人是沒有道理可講的。李大釗保持著他那慣有的嚴峻態度，不退縮，而是勇敢地面對一切。
在法庭上，看到李大釗的摸樣，顯然是受過酷刑了，但他在經歷磨難后卻依然堅強！在他那亂蓬蓬的頭發下面，卻有著一張慈祥而平靜的臉。我看到了他對親人的愛。他沒有在敵人的嚴刑拷打下動搖，也沒有在親人的哭聲、喊聲下感到憂傷，而是轉悲傷為力量！
李大釗，你的品質和精神值得我們學習！
【 讀《十六年前的回憶》有感作文】相關文章：
《十六年前的回憶》練習題03-06
《十六年前的回憶》課堂教學實錄08-23
《十六年前的回憶》的語文教后反思01-30
讀《回憶中的瑪妮》有感作文09-28
六年級下冊《十六年前的回憶》閱讀練習03-06
六年級下《十六年前的回憶》習題設計03-06
《十六年前的回憶》的六年級語文教學反思02-13
讀《基地》有感04-12
讀《寒號鳥》有感04-06