讀《昆蟲記》有感七年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的讀《昆蟲記》有感七年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《昆蟲記》有感七年級作文1
昆蟲是大自然中非常龐大的一個大家族，它們對我們來說太常見了，因此，我們常常忽略他們。于是，我在書店買了一本《昆蟲記》，這本書告訴我，雖然我們經常見到他們，但是對他們卻未必了解。比如，你知道蟬為什么要這么大聲唱歌嗎？你知道螢火蟲的尾巴上為什么會有一盞小燈嗎？你知道蟋蟀的家有多么溫暖舒適嗎？
是的，談到這些昆蟲你是知道的，但是上面這些問題你都能準確的回答出來嗎？因為我不能，所以我感受到了《昆蟲記》的“書甜”，它會詳細的告訴我這一切。《昆蟲記》細致而深刻地描繪了許多昆蟲的生活，是作者法布爾用對生命的關愛之心和對自然萬物的贊美之情而寫下的。這其中每一種昆蟲的描繪都是栩栩如生，躍然紙上。它引領著我走進多彩的昆蟲世界，讓我仿佛親身體會到了昆蟲生活中的酸甜苦辣，喜怒哀樂。
其中，有這樣幾段寫的就是栩栩如生，躍然紙上：
“蟬是勤勞的生產者，它從來都獨立生活，決不是乞食者；蟬是高超的建筑師，他自身就是一臺挖掘機，非常善于建造地下巢穴；它愛唱歌，但他是一個聾子，他對自己所發出的聲音絲毫沒有任何感覺；蟬的生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽光中歌唱一個月。
螳螂是個漂亮的昆蟲，它有纖細而優雅的姿態，淡綠的體色，輕薄如紗的長翼；它身上有許多武器和暗器，有如針的硬鉤，有鋸齒般的尖刺，還有一對鋒利無比的而且十分鍵壯的大鉗子；它惡毒又殘忍，把自己的丈夫作為美餐，拋棄自己的子女，任其自由闖蕩。
螢不是蠕蟲，它長著六只短短的腿，簡直就是一個真正的閑游家。螢最引人注目的是它身上的那盞燈。它會在自己身上點燃這盞燈，在黑夜中為自己留一盞燈，照耀著自己前進的路程。這就是螢聲名遠播的重要原因之一。”
《昆蟲記》使我真正感受到“書甜”二字的含義了。我們以后要多了解大自然，多多觀察大自然中的許多神奇的變秘密。
讀《昆蟲記》有感七年級作文2
暑假里，學校要求看一本法布爾的《昆蟲記》。我想：蟲子有什么好看的，法布爾真是個怪人，還為了蟲子寫了一本書，真是怪。而且我怕蟲子，更不想去看什么《昆蟲記》了。可是必須要看啊，還要寫讀后感的，我只好硬著頭皮去看了。不看不知道，一看嚇一跳。原來昆蟲世界是那么神奇啊。法布爾用那生動活潑的行文，輕松詼諧的語調，向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。這部科學百科同時也帶有文學色彩，文中的一字一句，都體現了作者的感情，同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有，螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲，燕子、麻雀……零零總總，一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的'昆蟲的景況，涵蓋了關于昆蟲的進食、保護自己、交配、養育后代、勞作、狩獵及生死，幾近所有的細節。昆蟲記沒我想像得那么不好看，反而妙趣很多呢。我認為現在的孩子都每天在家里玩電腦看電視，大人們都忙著上班，沒有親近過大自然。這本書就剛好可以讓在家里的人們不用出門就可以知道大自然的一些神奇之處了。法布爾的追求真理的精神很讓我敬佩。雖然我不能像法布爾那樣去探索昆蟲的奧秘，不能像法布爾那樣偉大，但我可以學習他的那種精神，努力做好每一件事。
看了《昆蟲記》后我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養，而是為自己的后代安排食物。在閱讀《昆蟲記》的時候，我仿佛聞到了濕泥土中青草的清香，仿佛看到了小蟲子們一天的辛勤工作。
《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，在家里，也可以帶你領略昆蟲世界的奧秘，領略大自然的神奇！
【讀《昆蟲記》有感七年級作文】相關文章：
讀《昆蟲記》有感匯編15篇04-29
讀《昆蟲記》有感通用15篇04-23
讀《昆蟲記》有感合集15篇01-16
讀動物故事《昆蟲記》有感10-13
讀《父親》有感08-31
讀《基地》有感04-12
讀《寒號鳥》有感04-06
讀《爭論》有感12-24
讀《簡愛》有感500字七年級02-10
讀《神話故事》有感作文01-23