讀《哈姆萊特》有感作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的讀《哈姆萊特》有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《哈姆萊特》有感作文1
《哈姆萊特》是莎士比亞的代表作，創(chuàng)作于1601年，是四大悲劇之首，集中體現(xiàn)了莎士比亞的思想特點(diǎn)和創(chuàng)作成就，被譽(yù)為莎翁戲劇王冠上最璀璨的一顆鉆石，它是莎士比亞的驕傲。
《哈姆萊特》主要寫(xiě)丹麥王子哈姆萊特為父王復(fù)仇的經(jīng)過(guò)。后來(lái)用“哈姆萊特”來(lái)比喻那些遇事猶豫不決，顧慮重重的人。所謂“有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特”就概括了他的復(fù)雜性。
莎士比亞在劇中說(shuō)：“這是一個(gè)顛倒的時(shí)代”。不錯(cuò)，彼時(shí)丹麥國(guó)的狀況是：婚禮緊接著葬禮；敵軍壓境，宮中卻仍在縱欲狂歡；朝廷里眾大臣爾虞我詐，互相傾軋；社會(huì)上民眾群情激奮。這就是我們的主人公哈姆萊特生活的時(shí)代與環(huán)境，這一切造就了他的性格與一系列看似怪異的行為。
在我看來(lái)，哈姆雷特整個(gè)人都籠罩著悲觀主義色彩。在哈姆雷特的理想幻滅后的眼中，人類本體是丑惡的，他對(duì)人的這種認(rèn)識(shí)帶有偏激。所以，既然人在本體意義上是惡的，那還值得斗爭(zhēng)嗎？人活著還有意義嗎？
這種種的考慮，無(wú)不造成他復(fù)仇行動(dòng)上的猶豫延宕。正如他自己所說(shuō)的，“重重的顧慮是我們?nèi)兂闪伺撤颍瑳Q心赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義。”
其實(shí)很多時(shí)候，對(duì)于未知的事情，我們總是抱著保留的態(tài)度，對(duì)于未知的領(lǐng)域，我們總是猶豫不前。因此對(duì)來(lái)之不易的'機(jī)會(huì)，我們就這樣白白地放棄了。或者有些時(shí)候，碰到自己想做的事情，如奸王克勞狄斯所說(shuō)，“因?yàn)榕匀伺嗖遄恪⒗咸旃?jié)外生枝，這些都會(huì)消磨延宕想做的愿望和行動(dòng)；該做的事情一經(jīng)耽擱就像那聲聲感慨，越是長(zhǎng)吁短嘆越會(huì)銷蝕人的精力和志氣。”所以，想做的，想到了就該做！
讀《哈姆萊特》有感作文2
我喜歡讀書(shū)，但更喜歡讀閑書(shū)，父母不太情愿讓我看，但我還是很喜歡。
記得有一次，媽媽剛給我買了一本書(shū)，叫《哈姆萊特》，我非常喜歡。放學(xué)后回來(lái)到家，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，右是寫(xiě)著寫(xiě)著，放在桌了上的《哈姆萊特》就像磁石一樣的吸引著我，我禁不住偷偷地看了起來(lái)。一頁(yè)，二頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，已也很懼怕——這種竊讀的滋味。時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我還在津津有味的看著，竟不知媽媽已經(jīng)輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，就站在我的背后。
過(guò)了一會(huì)兒，我有所察覺(jué)，便向后看了看，媽媽平時(shí)親切的臉皮已經(jīng)變了樣，正在怒氣沖天地看著我，頭上仿佛已經(jīng)鉆出了火苗，眼睛瞪的大大家的，好像要把我一口吞下支似乎的，我禁不住打了個(gè)寒顫。
“把書(shū)放下，快寫(xiě)作業(yè)！！！！！”接著是我媽的一聲大吼。
我咽了一口唾沫，老老實(shí)實(shí)地把書(shū)放回去，繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，媽媽去做飯了，我又禁不住看起書(shū)來(lái)，但這回，我留心注意了媽媽的腳步聲，“嚓，嚓”我聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽來(lái)了，我趕緊把書(shū)放回去，假裝專心寫(xiě)作業(yè)，其實(shí)心早已經(jīng)飛到書(shū)中的故事去了。
“嚓，嚓”媽媽走了，我也終于把作業(yè)寫(xiě)完了。收拾完書(shū)包，就開(kāi)始專心看書(shū)了。我已經(jīng)完全融入到書(shū)中的故事里去了，伴隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，也不自己覺(jué)的笑了起來(lái)，竟連接?jì)寢屧诮形页燥堃膊恢溃瑡寢屪吡诉^(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“昕昕，吃飯了，飯都快涼了。”時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，戀戀不舍的把書(shū)放回來(lái)去。
現(xiàn)在想想，我那時(shí)真愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗梢詭Ыo我知識(shí)與快樂(lè)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“每當(dāng)我在認(rèn)真的讀書(shū)時(shí)，嘴角總會(huì)浮現(xiàn)出甜蜜的微笑。”
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