小學(xué)生暑假讀《神秘島》有感作文

時(shí)間：2021-08-17 15:34:29 讀后感

　　導(dǎo)語(yǔ)：《神秘島》故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，幾個(gè)被困在南軍中的北方人，中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，他們團(tuán)結(jié)互助，建立起幸福的生活;直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里時(shí)，才把他們搭救;回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

小學(xué)生暑假讀《神秘島》有感作文

　　《神秘島》讀后感范文1：

　　今天讀了一本書(shū) ，叫做《神秘島》。作者是法國(guó)作家儒勒•凡爾納，他被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。《神秘島》是儒勒•凡爾納著名三部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》的最后一部。

　　《神秘島》講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)南方人伺機(jī)乘熱氣球逃脫，結(jié)果被颶風(fēng)吹到了太平洋的一個(gè)荒島上，他們沒(méi)有任何工具，但他們都有一顆不怕困難的心，他們用自己的雙手把荒島變成了一座樂(lè)園。

　　在書(shū)中凡爾納簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將電池、陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等物品的制作方法都詳細(xì)加以描述。在《神秘島》，你還可以了解到天文、、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識(shí)。

　　《神迷島》讀后感范文2：

　　《神秘島》這部小說(shuō)也是凡爾納的，是除了《海底兩萬(wàn)里》之外的另一部很精彩的'小說(shuō)。故事的大概內(nèi)容是:在美國(guó)的南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，有五個(gè)人被圍困在南軍城的北方人，他們落在太平洋的一個(gè)荒島上，他們?cè)谀莻€(gè)荒島上生存了很多年，但是似乎總有一個(gè)神秘人在援助他們，原來(lái)這個(gè)神秘人就是尼摩船長(zhǎng)，他駕駛者潛水艇幾次救過(guò)他們的命。他們?cè)趰u上用自己的雙手創(chuàng)造一切。其實(shí)他們?cè)趰u上什么也不缺，但他們?nèi)匀幌牖貒?guó)，更體現(xiàn)了他們的愛(ài)國(guó)心。他們最終回到了祖國(guó)。

　　這個(gè)小說(shuō)告訴我們要時(shí)時(shí)刻刻熱愛(ài)自己的國(guó)家，并且要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　《神秘島》內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　故事敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，其中一個(gè)還是個(gè)孩子，趁著一個(gè)機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，運(yùn)用大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等，從而建立起富裕幸福的生活。

　　他們?cè)谝淮我馔庵旭Z化了一只黑猩猩于普(Jup，又譯杰普、朱普)，還挽救了在附近另一孤島獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通(故事見(jiàn)《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》)，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。

　　有一次，一群海盜來(lái)到了這個(gè)島，并發(fā)現(xiàn)了他們的存在，最后他們憑借智慧與神秘人的幫助打敗了海盜。

　　這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月里，每當(dāng)危難時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物在援助他們，這個(gè)人就是在他們到達(dá)之前就已住在島上一個(gè)巖洞里的尼摩船長(zhǎng)(《海底兩萬(wàn)里》一書(shū)中的主人公、潛水船鸚鵡螺號(hào)的建造者)。

　　這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。最后，在一次火山爆發(fā)中，這幾個(gè)人都險(xiǎn)些喪命，直到格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特所指揮的“鄧肯號(hào)”經(jīng)過(guò)那里，才將他們搭救。

　　回到美國(guó)之后，這幾個(gè)“島民”又重新開(kāi)始他們?cè)趰u上建立的事業(yè)。

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