《目送》讀后感集錦[15篇]
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的《目送》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![《目送》讀后感集錦[15篇]](/uploads/00/c4bfcbcd0_5f431d0686883.jpg)
《目送》讀后感1
作為孩子，要理解父母。作為父母，我總是為我的孩子著想。如果你從童年走到父母身邊，成為父母，你就會明白成長中的各種矛盾和困惑。有些可能解決得很好，有些可能會留下矛盾。如果我們是父母，讀讀龍應臺的《守望》。如果你還年輕，請放下浮躁的心情，用心去閱讀這部充滿人情味的時代杰作。
也許有些愛國同志會批評說，mainland China有很多著名作家，你應該讀讀朱自清的《背影》。你為什么讀臺灣省作家龍應臺的文章？我想說：從父母和孩子相處的角度，我個人建議讀一讀，會受益匪淺，你會體會到生活現實的深深無奈，卻又充滿了依依不舍的情懷。一手帶大的孩子開始嫌棄你，你會體會到作為父母的難過，你會忍受父母離你而去的孤獨和艱辛。
書中最難忘的一幕，也是我們身邊經常發生的一幕。作者送他16歲的兒子去機場做一年的.外地交換生。她的兒子通過了安全檢查，從海關窗口拿回了護照，走進了候機室的角落......一直以來，他都沒有回頭看一眼正在注視著他的母親。而他的母親，像一尊雕塑，一動不動地站在路口，看著他離開。或許，她是在等兒子離開前回頭，卻得不到。這一幕是多么令人心寒啊！
這讓人想起自己的孩子。不管是高中留學還是上大學，都是全家送去國際大都市。回想起來，一幕幕就在眼前。當他們離開家時，他們無法放下一切。看著孩子的背景淹沒在同學中，還是那么戀戀不舍。我爺爺奶奶參加了開幕式，在成千上萬的人群中尋找自己的孫子孫女。我一直在找他們，他們的頭型都一樣。眼睛像雷達一樣來回掃射，希望找到孩子的身影。開幕式結束一個多小時后，他們還是沒找到。孩子們很快投入了軍訓。我們圍著護欄找了一圈，還是沒找到。我們不得不依依不舍地離開。
回想起來，我們和孩子之間有很多不同的看法。我們實行節儉持家，弘揚傳統文化，提倡他好好學習，上個好學校好專業，將來找個好工作，不要過分追求時尚。但是，孩子們認為我們的思想過時了，應該穿名牌衣服，吃好吃的。更有甚者，父母批評孩子，孩子理直氣壯地反駁父母。當他們得不到自己想要的東西時，也會埋怨父母。是什么讓孩子不愛父母？你對父母的過分溺愛是理所當然的嗎？你是否對父母的頻繁關心感到不耐煩？是自己長大了，還是父母老了，和他們有代溝？你有沒有經歷過，你的孩子長大了，對你大吼：“你真討厭！”你受得了嗎？不要一周給父母打一次電話。沒錢花就催父母。你怎么想呢？這應該是孩子長大了。讓我們學會放手。從那以后，孩子們的世界變得寬廣了。
給我印象最深的是龍應臺的一段話：“所謂父女母子一幕，不過是說你和他之間的緣分，就是這輩子一直看著他的背影漸行漸遠。你站在小路的盡頭，看著他漸漸消失在小路的拐角，他用背影默默地告訴你：不用追了。”
《目送》讀后感2
對于生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜。
初識龍先生是她的《野火集》，那犀利，一針見血的筆桿子給我以公民意識的啟蒙。而《目送》與野火大不相同，少了那種犀利，多了柔情，親切與含蓄，令人感嘆。《目送》共有七十三篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行。字里行間，寫盡悲歡離合，令人動容，感同身受。這部跨三代人共讀的人生之書，用流暢的筆法寫出了三代人的心情。全書以時間為軸，以親情角色為卷，作者游走于“女兒”與“母親”的雙重角色，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的“背影”。
有人說《目送》就是二十一世界的《背影》。《背影》出現在初中的課本里，只是那時年少，無法體會那感受，而今讀《目送》，卻心下一動，酸楚涌上心頭。一次次目送，一個個背影，我們總被悲喜交加的情感淹沒。
歲月讓我們歷練成長，也讓我們面對離別，我們總避免不了不斷的目送，被目送，徒留下一個個孤零零的`背影。反觀父母，他們既為子女出人頭地而欣慰，也因子女的獨立而落寞。讀到龍應臺描寫兒子安德烈的片段時，我總會想起當初執意不讓父母送我去大學，父母臉上那種莫名的失落。父母看我消失在車站的背影與龍先生看安德烈消失在登機口背影又有何不同呢，他們的感受又有何不同呢。送我上大學對我來說可能沒什么，但是對父母來說，這可是人生中的一件大事，與兒子結婚生子沒什么區別，可是現在才領悟為時已晚。做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。
閉上眼，想想自己站在父母的立場上：兒子漸漸長大，羽翼漸豐，能自己擔待所有，對父母的依戀會越來越少，家里兒子的痕跡在一點一點消失，心中泛起的是酸楚而又心存喜悅的無奈。“油米柴鹽一肩挑的母親，在她成為母親之前，也是個躲在書房里的大小姐吧。”總有一天，我們也會為人父母，那時的我們會是怎樣的呢?也會目送兒子消失在拐角吧。似乎有些東西像注定般輪回，某個場景排山倒海地從記憶深處浮現，只是我們的角色悄然發生了轉變。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
以后每隔十年都要看一次《目送》，不同的身份不同的角度去感受。每隔十年都重寫一篇讀后感，寫為人子為人父的感受。對于生命，最好的態度不是挽留，而是珍惜。畢竟有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路，只能一個人走
《目送》讀后感3
在一個寂寥無聲的夜晚，我拿出一本書，翻開有些泛黃褶皺的紙張，觸摸書上的一字一句，是作者情感的寫照，是生活的點滴，更是帶給我們的深刻的啟示。
當她的作品引領我在繽紛的情感世界細細品味時，我再次融入到作者的心境中去。她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒有過多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，樸素的言語中透露出的是身為一個平凡人的她如何去感慨這世間喜怒哀樂，文字平實卻有著深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著自己的經歷……
這是我第二次讀《目送》了，確切的說是第一次認真的讀，這是一篇讀后讓我有些酸楚和落寞的文章，龍應臺在文章里的每一種感覺都撕扯著我的心，直叩著我的`靈魂。每一句話都值得發人深省，每一個字都值得回味留戀……
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。
當我讀到“我送他到機場，告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。”時，我的心有種難以言喻的痛楚！繼續閱讀“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”我的心再一次顫抖，也是在追問未來的自己，或許將來的我會選擇另外一種方式？“即使同車，他戴上耳機…只一個人聽音樂。”每每看到這里，我總是隱隱下定決心，堅信自己在長大后可以關心自己的家人，給予他們晚年的溫暖。但是，真的只是在長大以后嗎？有時，我因為一些小事和家長起沖突，“解釋”卻遲遲不來。于是將自己鎖在一個封閉的盒子里，又試圖從縫隙里找到那些沒來得及被我維護的愛。矛盾的我也許和作者的孩子一樣，那是因為我們沒有真正的長大，在“幼稚”與“成熟”間還缺失了一個機遇。
“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”
我想，任誰看到這樣的文字，都不免在心里發出一個共鳴的震顫，包括我。
就像現在的我，徘徊在對過去的緬懷與回憶，和對未來的期盼與憧憬之間。但我覺得，我會選擇繼續堅定不移地走下去吧。盡管以后的生活里會迎來太多太多挫折與苦難，或是作為一個平凡人過完風平浪靜的一生。我都會勇敢去面對，追求最真實的自己，肯定最好的自我。
我從書籍的世界里脫離出來，那鮮明有力的字句還在我的腦海里回蕩，熟悉的書籍、筆靜靜地躺在潔白的書桌上，柔柔燈光散落在四周，待耳機里的一曲罷了，新的希望與黎明一定在不遠處顯現。
《目送》讀后感4
我喜歡龍應臺的書，不是因為她犀利的《野火集》，是我讀了她的這三本書：初為人母時，讀了她的《孩子，你慢慢來》這本書，在安安和飛飛（龍的兩個兒子）一點一滴瑣事的記錄中，我體會到一個母親的款款柔情；追隨者孩子成長，我又讀了她的《親愛的安德烈》，這本書讓我提前作了思想準備—孩子終將長大，我們要知道如何與十八歲的他溝通；最近，我關注了她的《目送》，說實話，看到思考“生死大問”這樣的推薦語句時，我真的不想看這本書，因為我不愿思考這么沉重的問題—雖然我們終將面對。最后，還是難以抗拒龍應臺的'魅力，我買來此書，讀完書中第一篇文章《目送》，我已經滿眼含淚，難以抑制的想寫些什么了。
《目送》前半部分是寫的媽媽目送安安的幾個場景：他上小學的第一天，媽媽送他到學校，看著他瘦小的背影消失在門里；十六歲安安到美國做交換生，機場的告別，安安“閃入一扇門，悠忽不見。我一直等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。”他二十一歲時，媽媽目送安安坐公交車去上大學，“一會公交車來了，擋住了他的身影。”文章的下半部分，寫到了自己的父親：博士學位讀完之后，我回到臺灣教書。到大學報到的那一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。離開時，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。”后來父親生病了，龍應臺去看他，“護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。父親辭世送別時，龍應臺寫到：掠開雨濕的頭發，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
孩子是父母永遠的牽掛，從小到大，我們會有很多次的送別：他入托的第一天，看著他被老師領進教室，含著淚回頭看著你，口里無奈的說著：“媽媽，早來接我。”上大學時，他消失在一群歡快的孩子中，快樂的揮揮手給你道別；工作了，他回家探望你，離開時坐到車上，搖下窗戶，對你說：“回吧，媽媽”，然后你就看著他的車子一溜煙離開，留下你孤獨的站在路口，朝著遠方，久久凝望。
可是，我們又都是孩子，年少時，我們需要父母的呵護，或許離開父母時，會回回頭，向身后的他們告別；但當我們長大成人時，在一日日的忙碌中，著急趕路，或許我們都忘記了向身后的背影揮揮手，或許我們忘記了兒時的我們是怎么樣的離開。而他們，卻默默地遠望著你的背影，似乎要站成一座雕像，在你人生的道路上，他們永遠在凝望，他們在說：孩子，雖不必追尋，我卻永遠牽掛。
《目送》讀后感5
我愛龍應臺的《目送》，愛她書里淺淺的陽光下弓著腰的老婆婆，柔弱如稻草的身影；我愛那廢棄的斷墻下濃青、艷紫的牽牛花，愛那綴滿鳳凰花的枝丫。
午后，陽光點亮了書房。翻開書本，我仿佛看見她走在石橋上，看溪水緩緩流淌。去思考，去行走，去愛。
書中的龍應臺，有一雙發現美的眼睛。她喜愛散步，別人眼中破敗的庭院，她能發現墻角的牽牛花，能感受到歲月沉淀的美好。河流中淺眠的`天鵝，是他人眼中一晃而過的畫面，她卻能體會其中的安詳與寧靜。
那種對生活的熱愛感染了我。原本，眼里無趣的鎮子，此時卻頗具韻味。
我開始行走，走在充滿茶香的徽州小鎮里，我站在梧桐樹下，看陽光透過樹葉在柏油路上灑下光斑，手拿一本好書，度過一個溫暖的下午。我站在十字路口，看人們為了明天奔走著。我在清晨的環城路上騎車，看遠處的山峰在霧中透著古樸的青灰色，那么高大，那么遙遠。
作為華人世界犀利的一支筆，《目送》中不僅有潺潺的小溪，更有著險峻的山峰。十幾歲的龍應臺，也同我一般的愛做夢，想要了解外面的世界，想要走自己的路。可在那個民風閉塞的臺北小鎮，家家戶戶都是漁民，女孩念書，出國留學，仿佛是天方夜譚。可她仍然堅持自己，為自己的未來的路而拼搏著。
我不禁想到了自己。十六歲的我，更多的是迷茫。不知道前面的路如何去走。從初三緊張壓抑中走出的我，就像繃緊的彈簧突然松開，毫無分寸。沒日沒夜的沉迷于網絡，懶散、放縱又無奈。害怕自己一旦停下，中考的失誤，遠去的朋友、繁忙的高中，種種煩惱就會占據我的大腦，使它痛苦不堪。難道我的人生就是當個“乖寶寶”，好好學習，天天向上？重點初中，重點高中，重點大學。難道我的人生就是一個又一個“重點”構成的嗎？難道以后我只能做一份待遇好但呆板無趣的工作，渾渾噩噩地過下去嗎？不，我不愿意！我身體的每一個細胞都在發出抗議。
是的，我唾棄這條枯燥無味的平坦大道，愛那條風景獨特，曲徑通幽的夢想險路。可我一想到追夢者顛沛流離的生活求而不得的苦惱又心生恐懼，就又終日沉溺于虛擬世界，不愿思考我的未來。
直到那個下午，我翻開《目送》。書中對自我的剖析，對未來的思考，對生活的熱愛。就像一束陽光射入我滿布灰塵的心。我開始振作起來，為我的未來而努力奮斗。我一定要走我的路。
我行走著，心中的勇氣在日漸增多。既然不愿混過大好年華，何不放手一搏。贏了，夢想之燈就此點燃；輸了，殘缺的古墻也有歲月的美麗。
別害怕，向前走！一路有電閃雷鳴，也有旭日東升。看遍整個世界的風景，去掌握自己的明天。
《目送》讀后感6
坐在陽臺上，看著太陽漸漸隱去，暮色慢慢籠罩過來。讀完龍應臺的《目送》，一種別樣的感覺襲上心頭。
龍應以在這本書的扉頁里說：“獻給我的父親、母親和兄弟們!”是啊，即使是華人世界里最犀利的一支筆，也以難以言盡的時候。在這本《目送》里，我們感受到一位女兒的溫情脈脈，感受到那份濃濃的親情四處漫溢。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意識著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
“曾經相信過愛情，后來知道，原來愛情必須轉化為親情才可能持久，但是轉化為親情的愛情，猶如化入杯水中的冰塊——它還是那玲瓏剔透的冰塊嗎?”
“凡事都有定期，天下萬物都有定時。生有時，死有時。栽種有時，拔出所栽種的，也有時。殺戮有時，醫治有時。拆毀有時，建造有時。哭有時，笑有時。哀慟有時，跳舞有時。拋擲石頭有時，堆聚石頭有時。懷抱有時，不懷抱有時。尋找有時，失落有時。保守有時，舍棄有時。撕裂有時，縫補有時，靜默有時，舍棄有時。喜愛有時，恨惡有時，爭戰有時，和好有時。難的是，你如何辨識尋找和放手的時刻，你如何懂得，什么是什么呢?”
“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴;你的膝蓋破得血肉模糊時，怎么清洗傷口、怎么包扎;你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人;你一頭栽下時，怎么治療內心淌血的創痛，怎么獲得心靈深層的平靜;心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾?誰教過我們，在跌倒時，怎樣的勇敢才真正有用?怎樣的智慧才能度過?跌倒，怎樣可以變成行遠的力量?失敗，為什么往往是人生的修行?何以跌倒過的人，更深刻、更真誠?”
“我們都知道了：媽媽要回的‘家’，不是任何一個有郵遞區號、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時光。”
“太疼的傷口，不不敢去碰觸;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，人不敢去注視。”
“一次王陽明與朋友同游南鎮，友人指著巖中花樹問道：‘天下無心外之物，如此花樹在深山中自開自落，于我心亦何相關?’王陽明回答說：‘你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你既來看此花，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你心外。’”
在這此文字里，她寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的'攜手并肩;寫失敗和脆弱、失落和放手、寫纏綿不舍和絕然的虛無。她的筆觸是那樣幽微、深邃，又是那樣美麗、憂傷。細細讀來，一種淡淡的情愫會縈繞在你心頭，揮之不去。
其實，我們每個人都經歷著、經歷過“目送”。作為子女對父母的目送——父母會老，會死，會永遠離開;作為父母對子女的目送——子女會長大，會掙脫父母的手，會擁有自己的生活和海闊天空。在這樣的目送里，充滿了親情的溫暖與不得不面對的離別與哀傷。
《目送》讀后感7
初識龍應臺是因為學校發了一本書——《孩子你慢慢來》。這本書中的龍應臺是那樣的慈愛而又溫柔，她用一個母親赤城的愛意，溫暖孩子成長過程中的每一步，給安德烈和菲利普一個沒有遺憾的童年。之后，我特地在網上搜了她相關的文章，才發現她以針砭時事，敢于批判臺灣時弊而出名。她作為亞洲最犀利的一支筆，竟然也有最柔軟和難以言盡的時候。
她其中的一本《目送》，是繼《孩子你慢慢來》和《親愛的安德烈》之后又一本值得思考的生死大問，一本悲欣交集的散文集。《目送》有七十三篇散文組成，它的文字撫過了父母，子女的親情，撫過知己好友的友情，用最細膩柔軟的.筆觸寫出了最動人心弦的那種感覺。
《目送》對于我來說就像是一抹清新的綠茶，淡淡的，毫不起眼，無形之中卻有一股不知名的魔力吸引著我拿起它。
《目送》是這本書的開篇，文中這樣寫道：“十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。 他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。
我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
現在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著
一只郵筒。看到這段話時，我的心猛地一驚，繼而涌起一股莫名的傷感，安華的一舉一動都牽動著媽媽的心，可是，他不再像小時候那樣不斷地回頭，而是將背影留給了媽媽，因為他已經長大，有了自己的思想。這個做母親的人，獨自咀嚼著這份落寂，獨自品嘗父母的孤寂。慢慢地我眼前出現了另一個背影，這個背影也是落寂的，養兒方知父母恩，在我們目送孩子遠離自己的視野時，才知道這樣的滋味我們的父母已經嘗過很多遍。兒時的我們總是自顧自地往前走，好像探險之路毫不畏懼，對父母的嘮叨總是不以為意，總想快快長大，變成雛鷹展翅飛翔，卻忘了回頭看。
保護我們的父母。我反省著年輕時的自己，我多少次冷漠了媽媽遞過來的衣物，多少次錯過跟爸爸交談的機會，多少次無視了父母無微不至的愛。可自己的父母卻從未提及，從未埋怨。
《目送》讀后感8
上井歸來在家時，偶然在妻子的書桌上發現了一本書——《目送》，信手翻閱書序《你來看此花時》，一段契合心境的文字頓時躍入眼簾，讓我難以釋手。
印象最深的是這樣一段，作者敘寫自己送兒子去上學，幼時手牽著手穿過幾條街，母親看著兒子瘦小的背影消失在門里，兒子往前走，不斷地回頭；待到兒子十六歲赴美去做交換生，卻已是很明顯在勉強忍受母親的深情
，作者一直等候兒子消失前的回頭一瞥，但是沒有，一次都沒有；再往后，兒子就讀她任教的大學，但即使是同路，他也不愿搭乘母親的車。此種落寞，讓她回憶起自己當年由父親送去任教大學報到，直到小貨車轉彎不見，
她還站在原地。
或許是自己還年輕，作者傳達出的某些情感我尚不能徹底體悟，但我在心底早已深深地感激龍應臺能用冷靜、隱忍的筆觸，以真摯、樸素的方式，展現自己曲折的心路，分享并表達出生命中最私密、最深埋、最不可言喻
的感情、最刻骨銘心的`傷痛。即使龍應臺說了有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路啊，只能一個人走，但我依然感激于他的分享。
《目送》關注的是作者自己的人生親情感悟，收錄的73篇散文，寫父親的離逝、母親的衰老、兒子的成長、朋友的牽掛、兄弟的同行、失敗與脆弱、失落和放手，不見刀光劍影，唯感清風拂面、動人心弦，處處都有我們
感同身受的親情滋味，篇篇皆是讓人沉吟難忘的人生情景。書中還插有作者“走在路上凝望時間”的自拍照片，溫馨有味，情趣盎然。
文章兩次寫了這樣一段話“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且
，他用背影默默告訴你：不必追。”這句話映照出我們每個人的成長歷程以及我們生活中所忽略的最珍貴的事物。讓身為子女的我們逐漸明了人世中親情的牽絆，不僅是當下的感動，亦是漸行漸遠的必經路程。
“作為父母的子女，作為即將成為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換”，龍應臺告訴我們這就是生活和生命的本真。是啊，在這世上，路終歸要一個人走，只是希望我們今世的緣分能
夠更長一些、希望我們此生的凝望能再久一點……誰也贏不了和時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛，再多的“傷逝”與“舍”都不過是生命的過程，在幻變的歲月中我們唯有心懷感恩堅定前行，學會懂得花滿春枝的悲
歡，學會珍惜身邊至親的眷念，學會目送自己的時光和故事，學會帶著愛和釋懷與生命和解。
《目送》讀后感9
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”
這是印在《目送》的腰封上的一段話，不知有多少人是沖著這段話而買下它的。封面是深深淺淺的油彩樣的綠色，像是濃重的青蔥的歲月的顏色，靜靜的躺在書店里。
龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時，兒子不愿跟她牽手過街。兒子大了，有了疏離感；寫她母親得了老人癡呆癥，反反復復的問她是誰。寫她與母親逛街，母親的那個愛美樣子；寫她與父親同樣在過街時，要牽她的手，而她已經人在中年。寫她父親最后病重生活不能自理時，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼。等等。
優美而細膩的文筆，將這些生活中的`點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上，她說人生就是個接送，讓人不禁為之唏噓。時間與消逝總是永恒的，以龍應臺的年紀來寫父母的老去，寫與兒子之間越來越遠的代溝，分明帶著點悲愴的無奈的甚至是惶恐的情緒。人生就像是眼睛的一場旅行，目送著父母日漸年邁，目送兒女長大高飛，看著歲月在自己身上臉上刻下深深的印跡，然后在兒女的目送中走完自己的旅程。我們跟隨作者的文字，咀嚼她的人生感觸，品讀人生的旅程，身邊的人來來去去，都只能結伴走過人生的一段路程，最后，我們總是要獨自面對人生最后，也是最長的那一段路。
她告訴我們，生離死別是這樣的平凡，我們經歷過許多場，最終自己也不得不面對。她又告訴我們，你這平凡的人生其實并不平凡，因為盡管有無數人曾有過相似的經歷，未來也必然會有人重蹈你的覆轍，但是你這平凡的人生永遠只有你一人能夠經歷，他人永不能替你言說。盡管在別人眼中你的人生是那樣的平凡，但那都不重要，永遠記得對自己說，自己將永遠是特別的一個。只需記著，眾生平等，你的生命確實不比任何人寶貴，但如若你自己不珍惜她，就沒人幫你珍惜她了。
在《目送》的腰封上，編輯說這本書是龍應臺的“生死大問”。盡管書中并沒有正面言及這個問題，但我相信，龍先生的回答應該是這樣的：生死大同，無需執著，只需淡然；無謂失落，但求把握；把握當下所有，把握尚在我手的一切。如是，無論生活是否成功，生活也都這樣過，在這或許尋常或許不尋常的日子中，世事如流水，明晰恬靜，其中卻總會蘊含著人生中最尋常的，卻也最可珍貴的幸福。平凡人生，一切盡足。
《目送》讀后感10
而今的龍應臺，在《目送》中，有了更加豐富多變的內涵。
這是一本記錄她生活點滴的散文在這本書中，她用優美的文字記錄了自己做為一個母親在對待日益成長的孩子時所遭遇的困惑和小小的失落；記錄了自己做為一個女兒在面對日益蒼老的父母時耐心溫柔的守候；記錄了自己做為一個采訪者所悉心付出的那份親切；記錄了她做為一個敏感細膩的女人在面朝大海耳聞杜鵑時感受到的那份凄楚和傷痛。
翻開這一本《目送》，竟然能讓我從頭到尾都保持眼睛酸楚的感覺——仿佛一個飽滿欲滴的石榴果，輕輕擠一擠，眼淚就要往下掉了。
《目送》，七十三篇散文，文字撫過了父母、子女的親情，知己好友的友情、周圍世界的植物、動物、風景……用那最細膩柔軟的筆觸，寫盡了幽微處最動人心弦的那種種感覺。讀起來，便連呼吸，也充滿了共鳴的激動。
最犀利的一支筆，也有最柔軟的時刻。當孩子一天天地長大，她的憂傷卻與日俱增。昔日為了孩子，她辭去文化局長的官職，拋開博士高官的美麗光環，毅然離開，重歸學者作家的生活，僅僅是因為她突然之間的反思：“會不會你贏得了全世界，但你失去了你的孩子？”
她是這樣優秀清醒的女人，明確地知道自己在人生的每個階段有著怎樣的責任，知道生命的意義，不僅僅是事業的成功和虛浮的掌聲，所有的精彩，在繁華落盡時，也許留下的不過是永遠無法彌補的一份遺憾。并不是每個人，都能象她這樣清楚地獲知生命的本象。
在面對孩子時，優雅知性的她，和所有平凡的母親一樣，困惑而挫敗
不同的是，她聰明和懂得控制的頭腦，使得她在面對孩子的獨立和疏遠時，懂得用壓抑自我的方法去尊重他們做為一個獨立的人所理應擁有的.自由和尊重。而她的驕傲和銳氣，在洶涌的母愛面前，也只能委屈地選擇讓步。《母親節》，原本以為會是一個溫暖感人的故事，沒想到透過安德烈寄來的一封電郵，讓人在一篇既凸顯了母親的瑣碎，又記錄了母親的無奈的幽默小文中，讀到她心底深處那份無從說起的寂寞。
在面對的父母時，仿若在呵護柔弱的嬰兒，那般的溫柔耐心，細細私語。她知道“媽媽是那個搭了時光機器來到這里，卻再也找不到歸程的旅人”，她知道“媽媽想要一個家，不是一個空間，而是一段時光。在那個時光的籠罩里，年幼的孩子正在追逐笑鬧，廚房里正傳來煎魚的滋滋香氣，丈夫從身后捂著她的雙眼要她猜是誰，門外有人高喊‘限時快遞拿印章來’……”她年邁衰老甚至開始神志不清的媽媽想要的，只是那樣平淡而幸福的時光，在那段時光里，凝聚著她一生豐盛的記憶，她的愛情，她的家人，她全部的留戀……
她也在書中寫戰爭的殘酷，貧窮的無奈，寫自己在一日日的生活中，漸漸黯淡下來的激情和慢慢平和的心境，曾經相信和不相信的東西，在陌生的小巷見到的年幼的童工，父親離世后巨大的傷痛，一點一滴細微的觸動……
《目送》讀后感11
在《目送》中，我們讀到了另外一個龍應臺：不再談犀利的社會議題，不再關心國家大事，而是以溫婉細膩的筆觸，來描繪生活中的平凡之美，充斥著對親人的眷戀和對命運輪回的敬重，向我們講述了一場場生命的“目送”。
龍應臺，之前沒有讀過她的文字，但是在我的印象中，不知為什么是一個有些激進的女子，也許是因為一些道聽途說。后來知道了她的《人生三書》，講育兒與人生，《目送》是其中第三本。
這一本，讓人不自覺地聯想到的，是朱自清的《背影》。人生，歸根結底，是一場一個人的旅行。這種生而為人的孤獨感，會以各種形式襲來，或和緩，或暴烈。有太多的時刻，我們要目睹太多的人離開，有形式上的，實質上的，或短暫，或長久，或永遠。兒女的長大成人，朋友的日久疏離，親人的`疾病纏身，以及塵世最終極的告別 - 死亡。對這種孤獨感，認知應該是第一步，之后就是面對，最終希望可以達到平衡與超越。 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。” 仿佛昨天還抱在懷里，嬉戲玩耍的幾歲小兒，轉眼就成了個頭比父母還高的“大人”，從對父母無盡的依賴，到追求精神和人格上的完全獨立，是每個身為父母之人的必經之旅。這過程中，做父母的，會有多少的不適應，又會有多少的不舍。
“而愚鈍如我會開始求索生死大問是因為父親的死亡，像海上突來閃電把夜空劈成兩半，天空為之一破，讓你看見了這一生從未見過的最深邃的裂縫、最神秘的破碎、最難解的滅絕。” 痛徹心扉，每個人都會有的經歷，大悲的深淵，如何安渡?“ 我們只好相信：蠟燭燒完了，燭光，在我們心里，陪著我們，繼續旅程。” 愛如蓮心之燈，是我們心中永遠不滅的光，而我一直相信，至親至愛之人，永遠不會真的離開。而生命之旅中的愛與陪伴，希望是那一條可以載我們抵達彼岸的船。
既有相遇，便有別離，任憑緣分再怎么美好，也無法阻擋自然規律的輪回。 父母牽著孩子的小手一步步從時光深處走來，一個身影漸漸挺拔，兩個身影漸漸彎曲，最后，無論誰先放手，已長大的孩子都躲不過一個人前進的命運。 有些必要之路只準一個人走，有些風景只能獨自欣賞。龍應臺說：“所謂父母，就是那些不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢伸張的人。”遠足的孩子們離開時的步伐是輕快的，因此他們沒有想到過再回頭看一眼父母，也只要再多看一眼，他們便能輕易發現，不茍言笑的父親淚濕眼底，多愁善感的母親已將晶瑩揮灑于離別的路上。只是，不約而同的，他們的嘴角都有一抹歡欣的笑意，輕淺卻如此清晰。
時間無情，帶走了青春，偷走了快樂，卻永遠帶不走你對父母的真心。珍惜與父母陪伴的一分一秒，勿留“子欲養而親不待”的遺憾。
《目送》讀后感12
生何其難，死何其易。有人凄凄慘慘離去，有人萬眾矚目到來，但人的離去卻比到來要快的多。見證著這一切的人，就如古時神話故事中守護在奈何橋的孟婆一般，注視著人們來來往往步履匆匆，只有自己任然站在原地，無可奈何。《目送》便是這樣一本生死筆記，深邃，憂傷，美麗。
龍應臺，這最犀利的的一支筆也有最難以言盡的時候：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母女子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”面對人生的無奈，她的寫作境界逐漸轉往人生的深沉。生命不過一次又一次虛無的輪回，留下的東西屈指可數，重復的不過是“目送”這一動作罷了，目送著離去，目送著到來，得到痛苦或快樂只有“目送”的這個人而已。時間的火焰靜靜爬過，帶著一條不可泯滅的慘淡的.灰燼。
世人皆為到來者，又為離去者，更為目送者。“有些路啊，只能一個人走”。一個人出生到世上是何等幸運，在父母期待的目光中，沖破了萬千阻礙地到來，得到了生的自由與喜悅，享受著一切生而為人的快樂。但殊不知這到來只是自己無奈與悲痛的開始。一個時期的結束就是另一個時期的開始，一個時期的成長就注定要遇到一些人，隨著時間的流逝，正在經歷著的這段時期悄然過去，有些人，這輩子，就可能再也不見了。
這是對時間的無言，對生命的目送。
“沙上有印，風中有音，光中有影。死亡至深處，不無魂魄之漂泊”。啊，淡黃綿綿的沙地上烙印著漸行漸遠的足跡，淡淡微風中傳來若隱若現的清靈的駝鈴聲，附近水面上波光瀲滟，刺眼地映射著這離別的倒影。我所摯愛的人兒，你現在離去的魂魄是否正隨意地漂泊，帶著我對你那最后的目送，游戲人間。
愛我之人目送著我的成長，我愛之人卻讓我目送著他們的離去，可悲又可泣，離的傷與愛的美緊緊相依，無法分離。有時想要放棄，結束自己的生命，一了百了，可想到要目送我之人的痛苦，便對這個世界有了期待。有時想到要死，一定是因為自己活的太過認真。人生如此短暫，不過彈指一揮間擦身而過。過往無謂的的爭吵、打罵只會在你目送一些人的離去之后才充滿悔恨，充滿悲傷到胸口快要裂開的痛苦。人不過一死，何不更樂觀地生活？殊不知對于離去的人來說死亡或許是一種解脫，對于目送這一切的留下來的人才是最殘忍的。不過一死，生不如死才是最痛苦的。
太宰治說：“是等待的人最痛苦，還是讓人等待的人更痛苦呢？無論怎樣，我已無需等待了，這才是最痛苦的事”。目送是無奈的，更是幸福的，我們要在有限的時間里，將無盡的愛寄托給目送之人。被迫進行目送這一動作的我們是痛苦的，但當我們連目送這一權利都失去的時候，生活便再無了期望，也無愿望。
《目送》讀后感13
她在淺淺的時光中佇立，蒙著一身光華。微微垂眸，翹長的睫毛在眼瞼下方投下一片陰影——她端守在生命的彼岸，靜待一株花開的爛漫……
歲月靜好，與君安老。
她是歷史罪惡的批判者，她是祖國如今的棟梁才。而在這本書中，她龍應臺，卻只是簡簡單單的一位母親，一個女兒。她用細膩的筆觸，與敏感的情思，勾勒下一個個稚嫩而引人深省的簡單生命。無疑，她是一個用心的澆灌者，對生活，對他人，報以最充沛的熱情，而在這兒，龍應臺卻是茫然無助的母親和愧疚無奈的女兒。
她站在街對面的樹蔭下，看著第一次上小學的兒子團團軟軟的身子，淹沒在一百多個花花綠綠的書包中，她向著遠處極目望去，發現那小小的身影回過頭來注視她，那眼神是多么清澈而又不舍，透著濃濃的纏綿與擔憂——這是她，目送自己七八歲的兒子；她在機場門口停下了腳步，緊緊抱住自己將要美國留學的孩子，她的頭只能堪堪到孩子的胸口，但她卻那么用力地摟住自幾十六歲的兒子，她在身后，看著孩子一步步走向遠方。她在等孩子的回眸，但沒有，一次都沒有——這是她，目送自己十六歲的兒子；母子兩人坐在靜謐的車里，孩子在聽著只有他一人能聽到的音樂，她轉過頭，看著孩子已經長大的.眉眼，成熟、理智，以及與母親的尷尬與隔閡——這是她，目送自己二十一歲的兒子。
她上大學教書，父親用破舊的小貨車載著她去學校，父親猛地停下了車子，轉頭慌張地說“這不是載大學教授的車”，然后匆匆離去。她提著行李，然后街角攏緊衣服，在風中望向父親車子離開的背影——這是她，對中年父親的目送；父親癱瘓，坐在輪椅上，生活不能自理，她坐飛機急急趕來，在玻璃門后看著護士退走父親的身影，停留片刻，然后沒入街道——這是她，對衰老父親的目送；火化場中，雨絲斜斜吹打在她的額頭，她在遠處，看著沉重厚實的黑色棺材，順著人群，一點點推移，滑行，然后緩緩被火蛇吞噬——這是她，對逝去父親的目送，也是她最后一次的目送。
世上最深情的聲音，是母親的呼喚，而最動聽的，又何嘗不是兒女的期盼呢？
她在彼岸看花——看著兒子的生命，在一點點璀璨，盛開，從平庸變得不平庸，孩子的花朵如同向日葵一樣，朝氣，蓬勃，自由，青春，生命在繞著太陽轉動，于是，她，這個母親，欣慰地笑了；而在她的身后，父親的生命，在一點點枯萎，花朵已經綻放，漸漸凋零在秋天，葉片蜷縮，色澤黯淡，父親的生命在走著下坡路。可惜，她，這個女兒，只能看到滿地的殘花碎葉。
有多少人在嘆息親人遠去的同時，能回頭看看曾經的幸福，不要只顧著哀怨生命的離去，回首才發現，過去的過去，我們也有太多回憶，值得人去珍惜。
在浮世驕陽中，靜待花開。
默念：“歲月安好，我亦不老。”
《目送》讀后感14
柔和的橘黃色的燈光自雪白的燈罩中緩緩灑下，合上摩挲的書頁，思慮良久，仍不知以何為題，提筆于紙上，方寫“目送”。
于我而言，太過悲情的書我是萬萬看不下去的，但《目送》卻成了例外，迄今為止它是唯一一本令我心痛卻又不忍放下的書籍。
龍應臺描寫的是每個人都要面對的事情，但她卻可以用不同尋常的態度，寫得如此動情。她寫父親的逝、母親的老、兒子的'離……她寫盡了無數人的癡怨離愁，道盡了無數人的無可奈何，試問在讀完書后，我又怎能佯裝淡定，置身于外？
“目送”，是我們每天都在做的一件事情——兒女目送父母容顏的逝去，父母目送兒女的遠去……如今仔細想來，平日里的“目送”竟都是我們忽視的款款深情。我獨愛文中的一段話，相信也觸動了無數讀者，它寫道：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”。
對于父母來說，孩子成長遠去的背影，你不必追，無論你有多么深愛他。
每一個人，都是孤零零的來到這個世界，最終也將會是孤零零地離開。作為父母，清楚地知道自己絕不可能永遠地陪伴孩子，所以努力要做的便是在離開之前，教會孩子如何獨立，如何生活。盡管有時面對兒女的不解和背影很是無奈，但是也明白著——有些事，只能一個人做；有些關，只能一個人過；有些路，只能一個人走。
對于孩子來說，父母日益衰老的背影，你不必追，無論你有多么不舍得。
當我們看到父母頭上的銀絲，觸碰到父母臉上的皺紋，心中都不免傷感著時光的遺失。不知從何處看到的一段話：“父母的頭發白了，把滿頭的黑發給了兒女；父母的脊背彎了，把挺直的脊梁給了兒女；父母的皺紋多了，把年輕的面容給了兒女。”父母和兒女就好像是沙漏的兩端，這一端的充實又何嘗不是以另一端的流失為代價呢？我們，就是這樣目送著他們日益衰老的背影，不斷成長著。我們與父母的一段情，因為短暫，所以更美好；因為難得，所以更寶貴；因為失去，所以更珍惜！
“時間是一只藏在黑暗中溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”終有一天，我們也會為人父母，親身經歷他們的艱辛，如同當初的他們一樣，又把自己的一切給了孩子，再目送著孩子們遠去，面臨即將到來的孤獨和死亡，到那時，拜祭，終究也只不過是生者的一份安寧。
人生，本就是一場沒有回程票的旅程，途中的路人行色匆匆，能夠相遇便是緣分，你與某些人產生了或朋友，或夫妻，或親人的關系。無論情深或是義重，都且行且珍惜吧！
愿世間的每一段感情，都能被溫柔以待，所有的“目送”都不再有遺憾。
《目送》讀后感15
據說，人慢慢變老是從愛回憶過去開始的。近來的我，閑下來的時候，總愛一個人坐著發呆，想著那些往事，想著那些往事里的人。
小時候，最迷戀的是父親那寬闊的肩膀，母親那溫暖的懷抱。無數次被他們擁在懷中，扛上肩頭，就是最幸福最甜蜜的時光；上學之后，我的生活中心不再是爸爸媽媽，開始結交朋友，和他們在一起，開始有了父母都不知道的小秘密；再大一點，開始嫌棄他們的嘮叨，向往遠離沒有他們羈絆的生活。于是，有了無數次的逃離與反叛，只留給他們任性倔強的背影。那時候，總覺得人生很長，可以有大把的時間揮霍，直到有一天，我也成為了母親，才發現生命終究是一場輪回，每個人都曾經是某個人的孩子。
看著兒子呱呱墜地，牙牙學語，直到他慢慢長大，我總習慣牽著他的手，舍不得放開。直到第一天上學，當我看著他小小的背影邁入校門的那一刻，縱然有萬般牽掛，也只能微笑著目送他開啟自己的人生。漸漸地，他越長越大，開始厭倦我的千叮萬囑，忽略了我的不舍與牽掛，只留下一道道頭也不回的背影給目送他的我。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥，但是他沒有，一次也沒有。就象那年的我一樣，一次次在父母的目送里頭也不回，總覺得那份可以依靠的愛可以一直堅實地存在下去。
而歲月是個神偷，它偷走了父母的青春年華，偷走了父母的驕傲，也偷走了他們的健康，我只能看著他們漸漸變老，漸漸蹣跚笨拙，漸漸忘記往事，他們再也不能守在時光里，目送我遠去。而在走過磕磕絆絆的路，遇見形形色色的人之后，才知道，原來這世上除了父母會義無反顧地愛你，再不會有人無條件地信任你，那樣的目送，不僅僅因為深藏著今生的厚愛而枯目望穿，更因這份無私的守望而成永恒的，是家的情感。
也許每一個人都要走很長的路，經歷過生命中無數突其來的繁華和蒼涼才會變得成熟。就象曾經的`我，愛讀三毛，愛讀金庸，只覺得轟轟烈烈、浪漫多情才是人生，瀟瀟灑灑、刀光劍影才是江湖。而今，人生行到中途，所謂人到中年，嘗盡世間百味，頓覺蒼涼。此時，讀起龍應臺的《目送》，只覺得那些深邃、憂傷、美麗的文字道盡了親情的依戀和人生的無奈，一字一句，一點一滴，莫不動人。
她娓娓地訴說，訴說生命的悲歡離合，訴說親情的血濃于水。一陣風，一場雨，一部電話，一輛公交，這些簡簡單單的布景里，寫父母，子女，兄弟的日常生活，寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，用那些親情離去的無奈與錐心疼痛，去講訴親人的重要與親情的珍貴。生活與生命的本真不過是“作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換——只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻是永別。”
【《目送》讀后感】相關文章：
目送06-27
目送06-25
目送，在雨中04-12
目送的作文02-16
目送的好詞好句08-29
關于目送作文05-24
【精】目送的作文10-11
龍應臺《目送》心得04-02
目送讀后感08-08
《目送》讀后感10-11