《棋王》讀后感
當賞讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《棋王》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《棋王》是作者阿城的成名小說之一，也是中國小說史上里程碑一樣的作品。閱讀這部作品，不僅讓我見識到了作者高超的寫作技巧，更讓我懂得了許多人生道理。
本書以第二人稱的視角，詳細地描寫了“棋呆子”王一生的世界。在書中，作者運用了很多人物描寫的技巧和方法，比如：外貌描寫，動作描寫，語言描寫等等。這些技巧看似作者隨意所為，但實際上卻是作者的高明之處。的確，在《棋王》中，這些描寫起到了很大的作用，它十分形象的寫出了王一生在生活中、在下棋中的點點滴滴，正是這些點滴描寫就能反映出王一生的特點以及對象棋的癡迷和熱愛。作者正是運用這些描寫，把王一生愛棋、懂棋、癡棋的性格特點描寫的淋漓盡致，讓讀者在不經意間就對主人公留下了深刻的印象，一個生動形象的人物躍然紙上。因此，我們在作文中，尤其是寫人物類型的作文中，可以嘗試運用這種方法，使對人物的描寫更加的仔細、完整，對人物的性格描寫也更加突出。
從《棋王》中，我還領悟到了一些關于學習的方法。例如，學棋要多走多看，不能僅僅局限于只和一處地方的高手進行比較，而是要走遍大江南北，同全國各地的人進行比較。還有，還要集各家之所長。不能只學習某一個人的優點，而是要吸收各個高手、專家的長處，再進行總結、歸納、結合，把別人的方法轉變成自己的方法。再比如，要多學多問。王一生和許多高手較量過，也和一些普通人學習過，受益匪淺。因此，在學習生活中，我們不僅可以向高手、學霸請教，也可以向身邊的同學取經。只有這樣，才能讓自己取長補短，全面發展。
【《棋王》讀后感】相關文章：
棋王的故事10-04
棋王高三寫人作文09-23
棋王樹王孩子王讀后感10-21
讀后感獲獎_獲獎讀后感03-31
勵志的讀后感有關勵志的讀后感09-27
藝術讀后感《什么是藝術》讀后感10-09
《論語》讀后感 讀《論語》讀后感11-08
高二讀后感：雷雨的讀后感09-19
安徒生童話讀后感讀后感09-20