讀今天我是升旗手有感

時間：2021-04-06 13:39:46 讀后感

讀今天我是升旗手有感

　　讀《今天我是升旗手》有感

　　暑假里，我閱讀了《今天我是升旗手》一書，這本書很精彩，而且意義非凡，使我受益匪淺。

　　這本書主要寫了主人公肖曉出生在一個軍人家庭，他是一個從小崇拜英雄、精力充沛、奇想迭出、品學兼優的孩子。肖曉有一個愿望：當一回學校的升旗手。盡管愿望因為種種原因都沒能實現，但是他從沒有放棄努力。有一次他撿了一筆巨款，間接救了一個外地的采購員。坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學，智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學學生，并由此引發“手拉手”活動……終于在臨近小學畢業時，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實現了他的夢想。

　　在這本書里一系列的故事中，我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》：肖曉和同學們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭的這種精神感動。是呀，肖曉那么勇敢，見義勇為，讓人敬佩。可如果換作是我，肯定不敢這么做。在現實生活中也有很多人都像我一樣，都是抱著躲開、回避、置之不理的態度和多一事不如少一事的心態，也許是這個社會太現實了，見義勇為這種榮譽感早已經被社會經濟帶來的沖擊波被淹沒了，什么事都得講錢，現在的人們對于一些小小不言的違法事件早已淡漠。和肖曉比起來我現在感到很是慚愧。今后，我一定要向肖曉學習，學習他見義勇為的精神。

　　讀《今天我是升旗手》有感

　　每一個人都有一個理想或愿望，每個人都會努力的'去實現自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

　　肖曉是一位勤奮好學、帥氣活潑、熱心幫助別人、崇尚英雄、視榮譽為生命的男孩子，他從上學起，就一直希望自己可以當一回升旗手，光榮地站在旗桿面前，將五星紅旗冉冉升起。可是，肖曉卻一直沒這個機會，因為一二年級的學生還小，扯不動旗繩，三年級第一次升旗，理所當然是班長，而肖曉是班副，沒戲，四年級肖曉在比賽中獲得頭等獎，可在升旗時病了，錯過了機會，五年級應犯大錯，被取消了，六年級到了，如果再不爭取，就沒機會了。

　　書中，盡管愿望由于種種原因總不能實現，但是肖曉沒有放棄努力。他曾坦誠幫助“學習尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學智抓偷猴賊；熱心對待“追星族”祝小娜；幫助希望小學學生并由此引發“手拉手”活動……

　　終于，在臨近小學畢業的時候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗！

　　其實，我們身邊也有許多這樣的人，也有許多像肖曉一樣的同學。比如說我們班的張錦熙同學，他在我們的心中，是一位邋里邋遢的男孩，而且字寫得非常難看，但他一直渴望自己能考過鋼筆字競賽，能變干凈一點。于是，他就非常刻苦的練習，它利用我們玩耍的時間來練字，不知疲倦，不辭辛苦。終于，功夫不負有心人，他順利的通過了鋼筆字考級。

　　既然肖曉和張錦熙可以為了一個目標而奮斗，并不斷的去追求，我們為什么不可以呢？所以，我們要學習他們這種正直、勇敢、坦誠、熱情、為了理想不斷努力、奮斗的優良品質！

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