關(guān)于哈佛書(shū)架讀后感
這段時(shí)間我讀了《哈佛書(shū)架》這部書(shū)，讀完了總感覺(jué)到她在潛移默化中就給了你一個(gè)聰明的頭腦，讓人覺(jué)得那些哲人們總在思考一些深邃的思想問(wèn)題離自己越來(lái)越近，近得甚至聽(tīng)到了她的心跳，物體質(zhì)的顯現(xiàn)其本質(zhì)內(nèi)涵具有一定的理性高度。
凡人多平庸，庸者多自擾。很多人之所以與“大家”越發(fā)遙遠(yuǎn)，其內(nèi)因是主體的.尺度不平衡，導(dǎo)致發(fā)展扭曲了常規(guī)趨勢(shì)。即使談不上有惡劣的形勢(shì)，但其行為對(duì)于人類(lèi)正相關(guān)的文明美有著消極的作用。壓抑心靈不能成為“心靈的雞湯”，點(diǎn)燃一支火把，點(diǎn)亮一盞心燈，推開(kāi)一扇窗戶(hù)，享受外面和煦的陽(yáng)光，輕輕地沐浴著大自然的涼風(fēng)，心曠神怡，如臨仙境，這是何等的舒暢，豈不樂(lè)哉！
我突然想到一個(gè)有趣的問(wèn)題：不知當(dāng)年文字是如何創(chuàng)造并傳播的？其實(shí)，大千世界的困惑讓我們不知多少代人都為之求索。打造一個(gè)嶄新的自然，度一個(gè)美麗的人生。你會(huì)有幾點(diǎn)思考呢？在想生存？在小和尚撞鐘？還是在想探索？或者是想著創(chuàng)造？《列子·天瑞》中杞人憂(yōu)天者，這味道類(lèi)同于不會(huì)統(tǒng)籌去運(yùn)作而積累的無(wú)用功。世界其實(shí)很美好，但人的主體內(nèi)涵必須具有廣度和深度。
學(xué)術(shù)界的哈佛也許是頂尖的了，甚至是“更上一層樓”的樓頂了。相信每一位看了《哈佛書(shū)架》的人，你肯定會(huì)興致勃勃地探索人類(lèi)的新文明的。朋友們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！愿智慧永存，愿生命不息，愿生活永遠(yuǎn)自然，永遠(yuǎn)和諧！
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