活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。
為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，在中秋節前后，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經典。
三、活動時間
x月x日——x月x日。
四、活動內容
（一）x月x日周五班會課全校召開“月圓國圓，傳承經典”主題班會
具體內容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”
給學生講述關于中秋節的來歷，并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的.事；“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關的活動。
3、制作節日賀卡：可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。
中秋節當天送出賀卡，表達自己對長輩的一片孝心。
（二）x月x日——x月x日具體活動內容
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節日的溫暖。
三、四年級：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現中秋的照片，留下美好回憶。
貼于a4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（最好為打印文字，手寫也可）。
x月x日各班上交5份優秀作品。
五年級：
主題：中秋文化研究。
活動：收集中秋節的來歷、風俗；收集關于中秋節的傳說、詩歌；研究中秋節的特色活動，以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。
x月x日各班上交5份優秀作品。
活動策劃 篇2
活動主題：5.25大學生心理健康宣傳主題班會
活動背景：在建黨90周年之際，迎來了大學生心理健康宣傳月，為響應學校號召，各班級需策劃舉行一些活動來加大對此次活動的宣傳，增加同學們對大學生心理健康教育的了解，為此我們班級舉行了一次主題班會。
活動時間：晚自習（根據各班級情況具體而定）
活動地點：教室
活動對象：學生
活動目的及意義：通過此次活動，讓更多的人開始或更深的了解心理知識，提高我校學生對心理健康重要性的認識，使我校學生從專業知識、日常行為、心理品德各方面都有所提高，更深刻的認識自己，了解自己。同時也有助于以后心理協會工作的開展及其自身的發展，讓我校師生工作開展的豐富多彩，有聲有色。
活動流程：
1.班會開始之前，先發給班級每位同學一個號碼，留作活動用；
2.主持人宣布班會開始，并介紹主題班會的大致流程；
3.由主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來；
4.由主持人向同學們介紹我校心理健康教育的管理、服務機構以及服務的內容
5.請一個人或多個人唱一首關于青春勵志或是珍愛生命方面的歌曲；
6.請一位或多位同學朗誦一首關于珍愛生命或是青春勵志方面的'文章，體裁不限；
7.由主持人隨機抽取三個號碼，然后臺下持有與之相對應號碼的同學上臺就剛才的歌曲或是文章或是班會的主題發表自己的看法；
8．開展心理小測試和趣味問答。
具體程序：
（1）主持人根據自愿原則選出五個人，人數不足時，也可以通過抽簽的方式選出五個人；
（2）主持人準備五十道題目，依次給五個人輪流出題目，每人十道,問完為止，并記錄每人回答對的題目數；
（3）如果有兩人或兩人以上回答對的題目數相同，就繼續給這兩人出題目，直到分出名次；
（4）每人有一次求助網絡或周圍同學的機會；
（5）最后分出1,2,3,4,5名，前三名的每人獎勵一個本子和一個棒棒糖；4,5名的每人獎勵一個棒棒糖。
9．根據班級人數分出若干個小組，開展話題討論。
話題1：同學、朋友之間的關系應當和諧，但產生了沖突該怎么辦？
話題2：當發現周圍同學有不正常的行為時，你會怎么辦？
話題3：對于熟悉或是陌生的人，如何拉近彼此間的的心理距離？
。。。。。。
10.請各組代表上臺發表本組的討論結果；
11.做一個心理小游戲：
游戲名稱：我說你畫
具體流程：
①主持人準備好樣圖，同學們事先準備好筆和紙；
②第一輪請一名志愿者上臺擔任“傳達者”，其余人都
作為“傾聽者”，“傳達者”看樣圖一兩分鐘，背對全體
“傾聽者” ，下達畫圖指令；
③“傾聽者”根據“傳達者”的指令畫出樣圖上面的圖
形，“傾聽者”不許提問；
④根據“傾聽者”的圖，“傾聽者”和“傳達者”談論
自己的感受；
⑤第二輪再請一位志愿者上臺，看著樣圖二兩分鐘，面
對“傾聽者“，傳達畫圖指令，其中允許”傾聽者“提
問，觀察結果；
⑥請“傾聽者”和“傳達者”談論自己的感受，比較兩
輪結果之間的差異。
12．主持人對班會做總結。
資源人員分配：
①.主持人：1人
②.會議記錄：1人
③.黑板報：2人 ④.衛生：2人
注意問題：①.班委應維持好班會秩序，保證班會順利進行；
②.話題討論環節，同學們可以根據自己興趣愛好另選話題，但是不能偏離主題；
③.黑板報提前出好，要確保切題；
④.心理游戲環節中，兩張樣圖構成基本圖形要一致，但位置關系要有所區別；選擇“傾聽者”要具有代表性，比如畫的好的，這樣避免別的因素對結果的影響。
⑤心理游戲目的在于體現溝通的重要性，在游戲結束后，主持人要強調一下。
經費預算：①筆記本3個 5元/個
②棒棒糖5個 0.5元/個
共計17.5元
預期效果：通過本次班會，提高我班學生的心理健康只是水平，心理保健意識得到增強，更加注重人際交往，努力建立和諧的人際關系，同時也能在學習掀起關注心理健康的熱潮，讓更多得人來關注大學生的心理健康問題
活動策劃 篇3
目的：
通過此次開業慶典活動的實施，擴大在全國的經營范圍，增強企業實力。同時擴大廣博汽車在四川地區的影響力和知名度，增加客戶對廣博汽車的`認同度和美譽度。建立企業及政府領導對四川企業在川經營和發展的堅定信心，增強上海大眾汽車有限公司對四川企業在川經營和發展的決心，促進沿海地區城市和內陸城市的發展與交流。開業慶典中通過各種活動來表達上海大眾、和四川廣博所倡導的汽車文化與企業理念;使其在四川地區迅速提高自己品牌形象，同時以創立合理且極具親和力和文化特色內涵的增值服務，締造成都本土時尚汽車生活方式來進一步拓展目標群體市場。
活動主題：廣闊天地、博大精深活動
時間：20xx年11月15日 12月8日
地點：機場路汽車4S店
邀請媒體：報紙媒體：成都商報、華西都市報、成都晚報、天府早報、汽車時尚報、電視媒體：四川電視臺文化旅游衛視《生活家園車周刊》四川電視臺SCTV-4《車行中國》成都電視臺33頻道《車周刊》成都電視臺5套《汽車全接觸》
電臺媒體：成都人民廣播電臺交通頻道
網絡媒體：天虎網活動內容：
調查文卷贏polo
2.開業慶典抽大獎
3.時尚、行為藝術展
4.客戶聯動自駕之旅
活動策劃 篇4
【晚會目的及意義】
這次我中隊為歡慶圣誕節將在平安夜組織一次聯誼活動!之所以選擇這個特別的日子，是因為平安夜意味著祥合、平安、祝福。這是我們來到東軟的第一年，希望借這個日子，可以讓我們第八中隊全體同學更加融洽。同時，我們通過這個晚會發掘優秀人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。
【晚會主題】
晚會的主題是“送一片平安給大家”。
口號：“今年的圣誕夜，有我們陪在你身邊。
活動主旨：放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的平安夜
【晚會形式及內容】
全隊每班的節目為1-2個，形式不限，內容盡量貼近主題。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織。節目演出次序由晚會策劃組決定。個人節目按時間安排。
【晚會地點和時間】
時間：12月24日[周日晚]7點
地點：BG06
【晚會籌備日程安排】
一、參與人；第八中隊全體同學、宋德高輔導員、4位輔導助理
宣傳內容：
偶爾的繁忙，不代表遺忘；圣誕的到來，愿我的朋友心情蕩漾；未曾送到的問候，這次一定補償；所有的祝福，統統凝聚在今晚：今年的圣誕夜，我會陪在你身旁
宣傳方式：
由各個班委在班里組織，和對外界宣傳
閃亮登場與眾不同：繁忙的工作令生活單調，都市的許多角落里，飄蕩著一顆顆孤寂的心，在今天這個圣潔的夜晚，亮出你的風姿與創意，在我們這個晚會里找尋更多的默許!別躲在人群后面，上臺亮亮相!讓圣誕的溫暖了整個會場，讓輕松歡快的音樂拉開了晚會的序幕；讓刺激有趣的小游戲使我們歡聲笑語不斷!在這個圣誕節里面，你想要圣誕禮物嗎?來參與我們的圣誕晚會吧!
二、場地布置和安排
1、主景點布置：彩帶、橫幅、隊旗等
2、八中隊座位大概安排。
3、部分工作人員衣服安排帶圣誕氣氛
4、安排人員派發糖果、禮物等
5、拍攝人員隨時捕捉溫馨片刻
6、播放歌曲、影片
三、綜藝節目演出
(1)街舞隊開場
(2)八個中隊的節目
(3)輔導員高歌一曲
(4)各班單獨表演
(5)魔術組
(6)唱圣誕歌，派糖果禮物等
四、為節目設置獎勵
1、圣誕人氣之星
2、圣誕創意之星
3、圣誕驚喜之星
4、圣誕至尊之星
五、節目前準備
1、關于主持人：
對象：第八中隊全體同學皆可參與
參與方法：自寫一篇主持稿.在12月份頭參與主持人篩選
2、關于后勤(傳麥，布置會場)
對象：每班3~5人
3、關于接待人員(安排進場，派發糖果等)
對象：電藝每班3~5名女生
4、關于技術人員(背景音樂，燈光調控，影片制作等)
對象：共10人
需要考慮的問題：
1.是否使用圣誕道具；
2.是否要加少量游戲在晚會里面；
3.獎勵禮物的具體規則；
4.口號和主題修改。
5.節目安排：
圣誕節必不可少的節目，一場朋友式的PARTY，一種友情聚會的好時光。
（1）戴著圣誕帽，唱著圣誕歌《平安夜》(SilentNight)，說說大家的'圣誕愿望。
（2）拋繡球(20分鐘)
準備：提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點)，40個氣球
游戲規則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰最后滿載而歸。
兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。
共三組，每組兩人.
（3）幸運之星演繹大餐(20分鐘)
準備：五個各色的氣球，每桌出一人站一排傳花。
游戲規則：電聲樂隊有節奏的擊鼓，觀眾傳花。鼓點落后，花落誰手，誰出節目。出節目者均有獎品贈送。
（4）默契大考驗
準備：十個氣球
游戲規則：我們邀請選手上臺，手手相聯，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。
手挽手，背靠背從起點到終點運球，比速度。
6.贊助商：
1.在布置場地上加該單位宣傳資料。
2.在派發禮品時候增加該單位的特有產品。
3.邀請該單位負責人說話，游戲和發放禮品。
7.經費與物品：
道具：圣誕樹、彩帶、圣誕彩燈、主題橫幅、禮品包裝襪子、圣誕帽、彩色小氣球、慶典彩紙碎片、與各種獎品、糖果等。
活動策劃 篇5
活動引言：隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我系將舉辦一年一度校園模擬招聘會，給我系學子一個社會實踐的機會，提高我系學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
一、活動名稱：金融系模擬招聘會
二、活動的目的和意義：
舉辦大型模擬招聘是為我系同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的'實況和氣氛，從而全方位多角度的了解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，并結合自身能力為自己盡早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來說是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二學生有良好的教育指導作用。讓我院學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
三、活動主題：
繽紛大學生活，和諧校園;揚就業之帆，啟夢想之旅!
四、活動單位：
1、主辦單位：金融系團委和招生就業處
2、策劃承辦單位：金融系學生會
贊助單位：
3、到場嘉賓：院團委、系團總支教師及招就辦教師
五、活動時間：
活動地點：
參與對象：金融系全體同學
六、活動流程：
前期宣傳階段：
1.招聘主持人 2.預備報名 3.確定合作商 4.培訓工作人員 5.禮儀準備 6.道具準備
活動進行階段：
活動策劃 篇6
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及意義：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創新能力。
意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。
四、活動地點：文體中心廣場。
五、活動對象：xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。
2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的.投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品必須寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。
平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品？比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片、這里我們為您提供了一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受！
如果您有意參加這次活動，請注以下事項：
（1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。
（2）為了使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息（姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式）。
（3）若您的作品篇幅太小，請將其粘貼于A4紙上。
（4）本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。（均附證書）
我們在周二（30號）至周四（2號）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：
（1）文體中心前的發明協會和攝影協會宣傳處。
（2）交予以下各樓負責人處：
活動策劃 篇7
活動目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。
活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]
活動時間：20xx年9月10日上午
活動過程：
一、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。
二、第一節活動課
1、用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。
老師本領大
老師老師本領大，
會折紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)
5.講解教師節的'日期和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，
三、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《老師我們愛你》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來
(2)大班幼兒代表講話
2、愛心手工送祝福
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動。
(3)小班幼兒獻花活動。
3、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。
四、作品展示：活動結束后，各班整理作品。
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