小學生成語故事：舉一反三
導語：舉一反三比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。下面我們一起看看舉一反三成語故事吧!
【成語】： 舉一反三
【拼音】： jǔ yī fǎn sān
【解釋】： 反：類推。比喻從一件事情類推而知道其他許多事情。
【成語故事】：
有一天，“至圣先師”孔子對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說，我舉出一個墻角，你們應該要能靈活的推想到另外三個墻角，如果不能的話，我也不會再教你們了。
后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，可以靈活的思考，運用到其它相類似的東西上!
【舉一反三造句】
1、這樣，閱讀古書時才能舉一反三，觸類旁通。
2、可以使大家舉一反三，活學活用。添加時請勿與原句重復。
3、所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望用戶能夠發揮創造力，舉一反三。
4、此篇文章中所使用的技巧并不十分復雜，希望大家能舉一反三，融會貫通到實際應用中去。
5、是想著上京找人“擺平”，還是嚴肅處理、舉一反三?
6、重點匯報了受到省建設廳紅牌警示后，認真總結經驗教訓，舉一反三查找問題，進一步加大安全生產工作力度等情況。
7、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究，但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。
8、運用圖騰解釋神話、古典記載及民俗民風，往往可獲得舉一反三之功。
9、會后，及時召開廳長專題會議，通報檢查情況，傳達貫徹俞部長、盧省長指示，研究整改措施，舉一反三，認真反思。
10、而且，我們更需要從實例的角度對它的作用進行探討，以便舉一反三。
11、如果我們知道大自然的一切規律，我們就只要明白一個事實，或者只要對一個現象作忠實描寫，就可以舉一反三，得出一切特殊的結論來了。
12、忽視了語法的作用，片面強調機械模仿和記憶，結果造成囫圇吞棗，死記硬背，不能舉一反三，觸類旁通。
13、這個一個交友系統，對于初學者，會是一個比較好的教程，可以參考里面的程序，舉一反三。
14、亡羊補牢，為時不晚，對臧天朔被捕事件，娛樂圈不應該沉默，應舉一反三，汲取教訓!
15、在阿里村，我雖然做的是貨運生意，但是能夠舉一反三的朋友，肯定會從文中找出適合自己的網絡之路。
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