《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得精選15篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得1
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥著名童話(huà)作家安徒生，這本書(shū)包括丑小鴨、皇帝的新裝、賣(mài)火柴的小女孩等世界聞名的童話(huà)故事，這些童話(huà)宣揚(yáng)了善良美德，很值得我們學(xué)習(xí)。我也很喜歡這本書(shū)，最喜歡的'故事是《海的女兒》。
故事里邊最小的小公主很善良，她和姐妹們從沉船上拿寶藏。可小公主只要了一個(gè)用白石頭雕刻出來(lái)的年輕王子。她問(wèn)婆婆：“我什么時(shí)候能嫁人?”婆婆對(duì)她說(shuō)：“等你十五歲時(shí)，就可以浮上海面，找到你喜歡的男人。當(dāng)你嫁男人時(shí)，還先要問(wèn)問(wèn)巫婆有什么要求。”小公主還要等五年才到十五歲，小公主就等啊等啊。啊!終于到了十五歲，當(dāng)小公主浮出水面時(shí)，看到了奄奄一息的王子，正準(zhǔn)備抱著王子向巫婆問(wèn)要求時(shí)，有一位公主走過(guò)來(lái)，抱著王子走了。
小公主很想和王子結(jié)婚，想起了婆婆的話(huà)，就去問(wèn)巫婆。巫婆說(shuō)：“好，你必須把你美妙的聲音和你美麗的眼睛給我，你就會(huì)變成人類(lèi)，可是結(jié)婚第二天早晨你就會(huì)死，變成海上的泡沫。”小公主堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“好的。”但是小公主去見(jiàn)王子的時(shí)候，王子的婚禮已經(jīng)開(kāi)始了，新娘不是她，而是那天救起王子的那位公主。
雖然新娘不是她，但她很快樂(lè)，因?yàn)樗?jiàn)到了王子。第二天早晨，小公主就變成了海上的泡沫。我要向小公主一樣，勇敢地追求自己的幸福。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得2
《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。今天我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話(huà)要說(shuō)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的〈丑小鴨〉，這是一篇看似普通卻是如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的岐視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比地羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了它們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真地變成了一只更為美麗的白天鵝!于是，它回憶起此前遭受的種種痛苦與不幸，覺(jué)得非常有益，可使它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至還可以說(shuō)是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷造成的心理障礙，頑強(qiáng)地與生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎?而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形像影響了一代又一代的后人，真正的.成為了眾人所崇拜的天鵝。所以，〈丑小鴨〉這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)你更優(yōu)秀呢!
在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗男《餍±幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)。騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取〈皇帝的新裝〉這則童話(huà)的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡的故事還是〈海的女兒〉，它不僅描寫(xiě)了美奐美倫的海底童話(huà)世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。最小的海公主是一條最漂亮的美人魚(yú)，她的皮膚像玫瑰花瓣一樣柔嫩，還有一對(duì)像湖水一樣湛藍(lán)的雙眸。她雖然生活在神奇而絢麗的海底宮殿，卻十分向往著岸上的世界。當(dāng)她從幾位姐姐口中得知海面上那燈光閃爍的大城市、美麗的天空、青翠的樹(shù)林時(shí)，她顯得是那樣的興奮。而她浮上水面看到的卻是一個(gè)英俊的王子，還是一個(gè)令她一見(jiàn)鐘情的王子。暴風(fēng)雨的襲來(lái)?yè)魵Я送踝铀诘拇瑤茫撬M全力救了王子的生命。可是當(dāng)王子從昏迷中醒來(lái)，看到的卻是一位路過(guò)的公主。美人魚(yú)深深地愛(ài)上了王子，她不惜為了王子拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，放棄了寵愛(ài)自己的親人，還舍棄了自己甜美的聲音，忍著巨痛換到了一雙人類(lèi)的雙腿。可是，王子并不認(rèn)識(shí)她，只是把她當(dāng)成一個(gè)會(huì)用眼睛說(shuō)話(huà)的侍童罷了，他愛(ài)上的是那位以為是自己救命恩人的公主。美人魚(yú)卻還是這樣默默無(wú)聞地愛(ài)著王子，心甘情愿地討他歡心，最終還為了成全王子的幸福變成了泡沫，消失在偌大的空氣中了。
這才是偉大的愛(ài)情!其實(shí)愛(ài)一個(gè)并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話(huà)故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話(huà)不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話(huà)的!不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)嗎?這便是一種童話(huà)式的向往，有多少成年人希望回到童年時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)實(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力。
成年人為生計(jì)奔波勞碌，沒(méi)有多少時(shí)間體味現(xiàn)時(shí)生活，也沒(méi)有多少時(shí)間想象未來(lái)的生活，他們活得很累，他們的想象力和生活情趣面臨日益枯竭的危險(xiǎn)。也許成年人還認(rèn)為異想天開(kāi)是一種不成熟的表現(xiàn)，卻不知道其實(shí)也是他衰老的另一種表現(xiàn)，因?yàn)橐坏﹩适Я撕闷嫘暮拖胂罅Γ粋�(gè)人就老了。如果，成年人也能時(shí)不時(shí)讀點(diǎn)童話(huà)，那么他既有成人的成熟，又有孩子的童心，那么他的生活該是多么豐富、多么有生氣啊!童年和成年一起過(guò)，這是人生的一種極高的境界，這樣的我們才能活得更年輕、更具有活力，相信童話(huà)能給我們帶來(lái)這一切。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得3
這幾天我讀了一本《安徒生童話(huà)》，里面有很多美麗動(dòng)人的故事，我看了一遍又一遍。看著看著，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界：那兒有可愛(ài)的灰姑娘、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有感情豐富的豌豆上的公主……
我很快被《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事吸引住了。那是在一個(gè)大雪紛飛的冬天，一個(gè)穿著破爛赤著雙腳的小女孩，在街道上嘶啞地叫喊著：“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了……”。然而回答她的.卻只有寒風(fēng)呼嘯的聲音。別人都?xì)g歌笑語(yǔ)的，有新衣服穿，有好吃的東西，可是她什么都沒(méi)有，也沒(méi)有人幫助她，最后，這個(gè)饑寒交迫、無(wú)人疼愛(ài)的小女孩在美好的幻想中悲慘的凍死了。
這篇童話(huà)感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福啊！可是我卻整天纏著爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，幫他們做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得4
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《安徒生童話(huà)》。讀完后我很想知道安徒生到底是怎樣的人，為何能寫(xiě)出這么多精彩的童話(huà)。
安徒生的父親是一個(gè)鞋匠，而他的母親是一個(gè)傭人。他們家非常窮，不能去讀書(shū)。因?yàn)樗荒苋プx書(shū)，他就在家做他想做的事情。安徒生努力學(xué)習(xí)，雖然他自己在家學(xué)習(xí)，但學(xué)出的結(jié)果一點(diǎn)都不比別人差，他長(zhǎng)大以后，成為一位非常有名的作家。安徒生在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的磨難與打擊最后仍然走向了人生光輝的頂點(diǎn)。我想，這就是：只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì)到成功的艱辛。
安徒生的'故事讓我想起了另外一位名人——王冕。王冕也是一個(gè)很努力的人，王冕家也特別窮。有一次，王冕的爸爸讓王冕去牽牛，但王冕因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)，又想聽(tīng)課，，他偷偷跑去學(xué)堂聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，因?yàn)樗?tīng)的太認(rèn)真了，把爸爸讓他去牽牛的事情忘的一干二凈，回家還被他爸爸打了一頓。但是王冕還是堅(jiān)持每天去聽(tīng)老師講課，長(zhǎng)大以后成了一位很偉大的詩(shī)人。
從安徒生和王冕的故事中，我明白了：困難有時(shí)候可能是對(duì)我們的小小考驗(yàn)，只有不怕困難，堅(jiān)持不懈，才能完成自己的理想!天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得5
在我看來(lái)，《安徒生童話(huà)》是我最喜歡的書(shū)，是我童年的啟蒙書(shū)。
《安徒生童話(huà)》年，我搜了又搜。那些美麗的童話(huà)，總是陪我安睡。在童話(huà)的世界里，我獲得了源源不斷的感動(dòng)和久違的純真。孩子們的笑聲在童話(huà)世界里回響，也給了人們很多啟示。
快看！那只丑小鴨在不斷的蛻變中變成了被大家稱(chēng)贊的白天鵝。那華麗的白色翅膀，是上帝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦賜予的，也正是因?yàn)樗牧α亢蜕屏迹懦蔀樗诳罩酗w翔時(shí)最美的風(fēng)景！
玫瑰色的泡沫在大海中翻騰，太陽(yáng)把最美的光芒照耀在這片孤寂的海域上。美人魚(yú)沒(méi)有得到王子的愛(ài)，反而失去了自己。她很難過(guò)。然而她是幸運(yùn)的，她純潔高尚的靈魂與天使一起贏得了永生！
第一根火柴擦亮熄滅；第二根火柴擦亮熄滅；第三根火柴點(diǎn)燃熄滅了。小女孩的夢(mèng)被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一次又一次的打碎，打碎的夢(mèng)閃耀著火焰最微弱的光輝。小女孩需要溫暖和愛(ài)。于是，她去了向往的天堂——，那里沒(méi)有寒冷和饑餓。有好吃的烤鵝，又高又漂亮的圣誕樹(shù)，還有奶奶慈祥的.笑容……小姑娘去了一個(gè)美麗的地方，我們要祝福她！
每次看《安徒生童話(huà)》，都沒(méi)有給我同樣的感覺(jué)。通俗易懂的語(yǔ)言，樸素的哲學(xué)，從小到大的社會(huì)… 《安徒生童話(huà)》帶給我的太多，機(jī)智，善良，歡樂(lè)，痛苦… 《安徒生童話(huà)》給我呈現(xiàn)的是真善美的天堂。感謝《安徒生童話(huà)》帶給我的一切！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得6
暑假里我讀完了《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)好看《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，故事里有仁慈的王子、美麗的人魚(yú)公主、狠毒的女巫、聰慧的傳授、能唱出最入耳歌聲的黃鸝、愛(ài)好抉剔的胡蝶師長(zhǎng)教師……
一個(gè)個(gè)活潑風(fēng)趣的故事，讓咱們理解⒗聿巧趺詞僑蝕取⑶詵堋⒂⒂隆⒏漲……沒(méi)人瞧患上起的丑小鴨最初釀成了崇高斑斕的白晝鵝；心腸仁慈的拇指女人，最初與俊秀灑脫的花王子糊口正在了一同；高屋建瓴的天子愚笨患上赤身露體地正在大巷下游行；佳麗魚(yú)何樂(lè)不為用本人的性命來(lái)調(diào)換了他人的幸運(yùn)……
外面的每一個(gè)故事都十分美觀，看著看著我就感到仿佛是真的丹青出現(xiàn)正在我眼前，仿佛走進(jìn)了一個(gè)斑斕幸運(yùn)的.天下，正在這個(gè)天下里人們都具備崇高的質(zhì)量以及抱負(fù)、英勇以及舍己為人的獻(xiàn)身肉體。出格是“拇指女人”她是個(gè)何等仁慈的女人啊，她固然長(zhǎng)患上身體巨大，但她能樂(lè)于助人，尋求黑暗，終究也患了本人的幸運(yùn)糊口。
這些活潑的故事里丑小鴨給我留下的印象最深，他終身上去，由于長(zhǎng)患上很漂亮，大師都沒(méi)有愛(ài)好它。冰冷的冬季，它正在叢林里受盡了熬煎，可是它靠本人的積極，終究飛了起來(lái)，成為了一只斑斕的白晝鵝。它讓我理解⒗聿橇艘桓鍪呂恚翰還蘢鏨趺詞攏沒(méi)有要怕本人笨，只需存心往做往學(xué)，就必定能樂(lè)成。當(dāng)前我會(huì)存心地積極往學(xué)做每件事，靠本人不時(shí)的積極釀成丑小鴨那樣的白晝鵝。
我出格愛(ài)好看這本書(shū)，連我的媽媽也每天沒(méi)有遺忘天天都要以及我一看搶著看，厥后媽媽就讓我讀給她聽(tīng)，我讀媽媽聽(tīng)，她聽(tīng)患上可有味道了，呵呵！良好的童話(huà)故事讓咱們理解⒗聿巧趺詞僑蝕取⑶詵堋⒂⒂隆⒏漲俊⑵郵怠安康。還教給咱們面臨窮困以及困難的一種人生立場(chǎng)。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得7
在這個(gè)快樂(lè)、炎熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中，我最喜歡的是《安徒生童話(huà)》。
《安徒生童話(huà)》里有許多故事，比如《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《打火匣》、《海的女兒》、《飛箱》……，其中，我最喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事是這樣的：可憐的小女孩在新年的前夜仍在大街上賣(mài)火柴，可沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，小女孩蜷縮在墻角劃燃一根根火柴，在微光中，她幻想著圣誕夜的歡樂(lè)，桌上鋪著雪白的臺(tái)布，身上插著刀叉的烤鵝向她蹣跚走來(lái)……，可幻景一閃即逝。元旦的清晨，人們發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)凍死街頭。
回想我們現(xiàn)在的生活，有老師的幫助，有爸爸、媽媽的陪伴，還有同學(xué)、小伙伴的陪自己一起玩耍，多幸福呀！可再想想賣(mài)火柴的小女孩，爸爸、媽媽早就去世了，只剩下了疼她愛(ài)她的.奶奶，可不幸的是她奶奶后來(lái)也去世了，只剩下她孤零零的一個(gè)人。所以，我暗下決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答父母和老師，也要盡力的去幫助那些有困難的人，好好珍惜這來(lái)之不易的幸福。
希望在這快速前進(jìn)的歲月中，世界上永遠(yuǎn)都不要再出現(xiàn)“賣(mài)火柴的小女孩”。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得8
閱讀是生活，閱讀是歷史，閱讀是文化。讀書(shū)能陶冶人的性情，能豐富自己的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，提升自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)成了我生活的一部分，沒(méi)有了書(shū)，就如沒(méi)有人沒(méi)了水，無(wú)法生存。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以將生命中寂聊的歲月變成巨大的享受時(shí)光，我從中可以得到很多教訓(xùn)和啟發(fā)。書(shū)是我的朋友，我可以和她一起聊天，一起探討生活的奧妙……我讀了很多書(shū)，從中有很大的心得和體會(huì)！
記得第一次讀《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，我只覺(jué)得故事很有趣，很生動(dòng)，讀完之后，只是為賣(mài)火柴的小女孩悲慘的遭遇感到同情，為海的女兒癡情而感到傷心……然而當(dāng)我把這本書(shū)又重溫一遍后，有著太多太多的話(huà)要說(shuō)。《安徒生童話(huà)》中的每一個(gè)故事都包含著一個(gè)深刻的哲理。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)安徒生的《丑小鴨》吧，這是一篇看似簡(jiǎn)單卻又如此寓意深刻的故事，說(shuō)的是一只長(zhǎng)得又大又丑的小鴨子，打從出生就受到其他動(dòng)物的歧視和欺侮，后來(lái)還被自己的親生母親及兄弟姐妹拋棄，從此孤苦伶仃的流浪在外，飽受了風(fēng)吹雨打、嚴(yán)寒酷暑的折磨。有一次，它發(fā)現(xiàn)了湖中來(lái)了一群美麗的天鵝，無(wú)比的羨慕著天鵝的優(yōu)雅和華麗，同時(shí)，也更為自己的丑陋感到自卑，它連做夢(mèng)都不敢去奢望有一天能變成像它們一樣。可是，又有誰(shuí)會(huì)想到，后來(lái)正是這只又丑又大的鴨子，當(dāng)它鼓起勇氣朝天鵝們游去的時(shí)候，竟受到了他們的歡迎，因?yàn)樽约壕箟?mèng)想成真他變成了一只更為美麗的天鵝！于是，它回憶起此前遭受的.種種痛苦與不幸，覺(jué)得受益匪淺，可是它更珍惜今天的幸福，并看到了更為美好的未來(lái)。
這讓我不得不想起一個(gè)人，那就是張海迪，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性。她是一個(gè)殘疾人，對(duì)于正常的人來(lái)說(shuō)是不完美的，甚至說(shuō)還是一個(gè)有生理缺陷的人。但她不是克服了生理缺陷障礙，頑強(qiáng)地生活抗?fàn)帲疵匚罩R(shí)，最終取得了成功嗎？而且，她還成為了一個(gè)名人，其光輝的形象影響了一代又一代的后人，真正的成為眾人所崇拜的“天鵝”。所以，《丑小鴨》這篇童話(huà)不但讓自卑的人充滿(mǎn)信心，還告誡人們，千萬(wàn)不可輕易小看那些曾經(jīng)比自己條件差的人，說(shuō)不準(zhǔn)哪一天他會(huì)比你更優(yōu)秀呢！
再說(shuō)說(shuō)《皇帝的新裝》這篇童話(huà)，在現(xiàn)實(shí)生活中，不難見(jiàn)到有這樣一些人，一些虛榮的、自以為是和唯利是圖的人，他們?yōu)榱搜矍暗睦妫幌袭?dāng)受騙，結(jié)果付出了更大的代價(jià)，騙子們?cè)诂F(xiàn)今社會(huì)上仍然絡(luò)繹不絕，任何人都該吸取這則童話(huà)的教訓(xùn)，提高警惕，免得最終落得后悔不及的下場(chǎng)。
《安徒生童話(huà)》中，我最喜歡的故事還是《海的女兒》，它不僅描寫(xiě)了美倫美奐的海底童話(huà)世界，還有最凄美、最催人淚下的愛(ài)情故事。從這篇童話(huà)中，我明白了這才是偉大的愛(ài)情！其實(shí)愛(ài)一個(gè)人并不一定要占有他的身體，或者掠奪他的靈魂，只要他能夠幸福，自己付出的犧牲也是值得的。只有在美人魚(yú)的身上，才讓我們看到了真愛(ài)的光環(huán)在眩目地閃耀。
現(xiàn)代科技時(shí)代面臨著童話(huà)故事幻滅和消亡的危險(xiǎn)，其實(shí)童話(huà)不僅可以培養(yǎng)兒童的想象力和陶冶他們的性情，而成年人也是同樣需要童話(huà)的！不是有很多成年人希望自己變成一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，或是一條無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)嗎？這便是一種童話(huà)的向往，有很多成年人希望回到童年的時(shí)代，和鳥(niǎo)獸樹(shù)木一起過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，只用承受一些想象出來(lái)的痛苦罷了。正是這種脫離現(xiàn)時(shí)的向往，卻能給他們帶來(lái)了片刻的輕松，并緩解了生活的壓力，這樣的我們才能活得更年輕，更具有活力。相信童話(huà)能給我們帶來(lái)這一切。
書(shū)是我每天必須不可少的伙伴，成了我精神的依托。與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴我同行！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得9
最近看了世界童話(huà)大王安徒生童話(huà)集，—— 《安徒生童話(huà)》。好像來(lái)到了一個(gè)不一樣的世界。驚心動(dòng)魄的劇情讓我擔(dān)心每個(gè)角色的命運(yùn)。那美麗的畫(huà)面就像仙境，讓我著迷；那種悲慘的生活，像一個(gè)寒冷的冬天，讓我再次黯然神傷……童話(huà)——我最喜歡的主題。
《安徒生童話(huà)》的每一章每一頁(yè)都讓我明白了世界上的“真善美”。我多么希望這個(gè)世界能永遠(yuǎn)充滿(mǎn)無(wú)私的愛(ài)，每個(gè)人都有一顆友善的心，那么這個(gè)社會(huì)會(huì)變得多么和諧美好，不會(huì)再有《賣(mài)火柴的小女孩》。
《皇帝的新裝》讓我看到這個(gè)世界的虛榮和愚蠢，也讓我知道只要有一顆純潔的心，我就不會(huì)被欺騙。我多么希望當(dāng)皇帝在街上展示他的“新衣”時(shí)，更多正直的人能指出這個(gè)令人發(fā)指的錯(cuò)誤！
《丑小鴨》讓我知道，我不能被眼前的美女擊倒。有一首歌唱得好，“風(fēng)雨后總有陽(yáng)光”。只有在暴風(fēng)雨過(guò)后，我才能看到絢麗的彩虹。丑小鴨被哥哥姐姐嫌棄，被別人欺負(fù)，但他并沒(méi)有失去對(duì)生活的信心。最后，他變成了一只美麗的天鵝，生命向他微笑。
《海的女兒》是那么的天真，為了追求心愛(ài)的人，最后變成了泡沫，海的.女兒有一顆極其浪漫而純潔的心。我明白了生命是寶貴的。我們應(yīng)該在一切面前都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持不懈地追求，勇敢地面對(duì)生活給我們的風(fēng)暴，即使它破滅了，也不后悔。
……
童話(huà)就像太陽(yáng)，照耀著我們，溫暖著我們的心；童話(huà)像棉花糖一樣柔軟，吃在嘴里，甜在心里；童話(huà)像春風(fēng)一樣溫柔，吹在我們的臉上，卻飄在我們的心里……我希望我的生活是一個(gè)童話(huà)世界，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)美麗和幸福！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得10
《安徒生童話(huà)》對(duì)我是很大的啟發(fā)，我更喜歡《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事講的是一個(gè)寒冷的冬天，人們?cè)诩页燥埧炕鹑∨u(mài)火柴的小女孩穿著破舊的布鞋走在雪地里，臉凍得通紅，手凍得僵硬。然后她坐在一個(gè)秘密的角落里，從包里拿出一根火柴點(diǎn)燃。突然，她變得溫暖起來(lái)，但每次火焰都被強(qiáng)風(fēng)吹滅，她卻不敢回家，躲在寒冷的角落里。當(dāng)她點(diǎn)燃最后一根火柴時(shí)，她的生命走到了盡頭，她的靈魂被奶奶帶到了天堂…
現(xiàn)在我們的生活好美好，我都不知道該怎么挽回，我也經(jīng)常浪費(fèi)。以后要學(xué)會(huì)幫助別人，勤儉節(jié)約。
這本書(shū)里有很多感人的`故事，比如《丑小鴨》，《紅舞鞋》等等。故事里的人物都經(jīng)歷過(guò)困難，尤其是《丑小鴨》那篇文章很好。
鴨媽媽生了幾只小鴨，其中最大的是丑小鴨。哥哥姐姐欺負(fù)她，只有媽媽愛(ài)她。經(jīng)過(guò)許多困難，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝。
丑小鴨因?yàn)殚L(zhǎng)得丑而被欺負(fù)，但她從未放棄對(duì)幸福的追求，最后變成了白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)我們無(wú)論身處何種逆境都要抱有希望。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得11
對(duì)于寫(xiě)作文，我已經(jīng)習(xí)慣了。我木然地瀏覽著書(shū)目，以為隨便找本書(shū)就能搞定，可是《安徒生童話(huà)》這幾個(gè)字映在我的眼里，心里突然被什么東西揪了一下。“童話(huà)，安徒生的童話(huà)……”我默讀。我不明白我為什么如此癡迷于寫(xiě)安徒生童話(huà)，也許是因?yàn)檫@些童話(huà)是童年的象征，也許是它們?cè)谖业挠洃浿袎m封太久了。也許安徒生的童話(huà)太天真，但人生不就是童話(huà)嗎？
就像《賣(mài)火柴的小女孩》，在漫長(zhǎng)的寒夜里，小女孩一個(gè)人在等一籃火柴，沒(méi)有人覺(jué)得可憐，沒(méi)有人同情，大家都只是路人。但是，她心里還是有自己美好的幻想，比如圣誕樹(shù)，取暖器，滿(mǎn)桌子的'米飯，還有對(duì)奶奶的愛(ài)。她用手劃著火柴.生活中并不是每個(gè)地方都充滿(mǎn)陽(yáng)光和溫暖，寒冷的夜晚也會(huì)經(jīng)常光顧。這一刻，我們可能只需要手里的這一根火柴，不要忘記珍惜夢(mèng)想，用它來(lái)照亮希望。
和《丑小鴨》一樣，在養(yǎng)鴨場(chǎng)出生的白天鵝，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑，被擠得到處都是，和別的雞不一樣。但是，他做了一個(gè)夢(mèng)，經(jīng)歷了坎坷寒冷的冬天，終于改變了，長(zhǎng)大了。生活充滿(mǎn)了比較和不公平。我們可能會(huì)覺(jué)得自己不如別人，或者不如別人，以至于覺(jué)得自己像一只丑小鴨，與周?chē)娜撕褪澜绺窀癫蝗搿５俏覀儾粦?yīng)該拋棄夢(mèng)想，拋棄自己，而應(yīng)該堅(jiān)持用信念去戰(zhàn)斗，相信有一天我們也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。因?yàn)榭偸墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。同時(shí)，我們也不應(yīng)該為自己的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)越感而沾沾自喜，去排擠和嘲笑別人，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道丑小鴨平凡的外表下有一顆怎樣的火熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝雇傭騙子滿(mǎn)足虛榮心，騙子利用人們的虛偽和自欺欺人獲取暴利。對(duì)于一件根本不存在的衣服，人們贊不絕口，孩子們最后的天真話(huà)語(yǔ)打破了騙局。生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我們，我們漸漸失去自我，變得像童話(huà)里的人。希望我們不要再迷失自己，回頭慢慢找到誠(chéng)實(shí)的自己。
安徒生的童話(huà)是講給孩子聽(tīng)的，但是不同年齡的人可以從中獲得更多不同的人生感悟。也許這就是安徒生童話(huà)之所以能流芳百世的最重要原因。表面上，他給孩子寫(xiě)童話(huà)。其實(shí)他在寫(xiě)回憶，幸福，生活。
童話(huà)曲折美好，生活也是如此。我們總是在艱難中開(kāi)始，在努力中前進(jìn)，在美好中結(jié)束。總是拍拍童話(huà)故事上的灰塵，不時(shí)翻翻回憶，讓你無(wú)論何時(shí)何地偶然遇見(jiàn)，都能哼起童年的旋律。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得12
在《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣(mài)火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。一年冬天小女孩出來(lái)賣(mài)火柴，在路上，馬車(chē)把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹(shù)上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹(shù)和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。
還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的'媽媽?zhuān)∧泻ⅰ那埃形孱w豌豆，他們想:自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍?zhuān)淞顺鋈ィ钚〉哪穷w豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見(jiàn)豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來(lái)的。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得13
7歲開(kāi)始和《安徒生童話(huà)》作伴，《海的女兒》一直是我的好伙伴，好老師。它給我?guī)?lái)快樂(lè)，教會(huì)我很多道理。
書(shū)中印象最深的故事是《豌豆上的公主》，給我?guī)?lái)了不一樣的感受。海的女兒主要講述了一個(gè)美麗善良的.人魚(yú)愛(ài)上了陸地上一個(gè)英俊的王子的故事。為了追求幸福，她忍受著巨大的痛苦，為了她的人形，她脫下了魚(yú)的形狀。但是王子娶了世界上的公主。女巫告訴美人魚(yú)，只要她殺了王子，她就可以回到大海，過(guò)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。但是美人魚(yú)深?lèi)?ài)著王子，拒絕傷害他，于是她縱身跳入海中，變成了一個(gè)泡泡。
看完之后，我為小美人魚(yú)感到惋惜，她愛(ài)得那么深！王子在她身邊，但她無(wú)法表達(dá)她的愛(ài)。她只能眼睜睜地看著王子娶了公主，甚至放棄了最后的生存機(jī)會(huì)。有人認(rèn)為小美人魚(yú)的做法很愚蠢，但我不這么認(rèn)為。我很欣賞小美人魚(yú)追求幸福，獻(xiàn)愛(ài)心的勇氣。我想，無(wú)論家庭、愛(ài)情、友情，每個(gè)人都有戀愛(ài)的自由。如果一個(gè)人不敢獻(xiàn)出自己的愛(ài)，存在的意義是什么？
其實(shí)給予愛(ài)是一件幸福的事，我們比小美人魚(yú)幸福多了。我們可以談?wù)搻?ài)情，我們可以更好地愛(ài)我們周?chē)娜恕ｋx我們很近的戀人是我們的親人和朋友。當(dāng)你給父母洗腳一次；積極幫助父母分擔(dān)家務(wù)；當(dāng)把友誼的抄本放在他們面前時(shí)；當(dāng)你向你的朋友獻(xiàn)上最美好的祝愿；在給朋友送生日禮物的時(shí)候，他們的臉上會(huì)出現(xiàn)幸福的笑容，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福，我們肯定會(huì)為此感到高興。雖然我們不能像小美人魚(yú)一樣“犧牲自己的幸福，讓別人幸福”，但我們可以善待身邊的人，敢于付出愛(ài)，這樣才能收獲愛(ài)。雖然付出不一定會(huì)有愛(ài)，但不愿意付出又如何收獲愛(ài)？小美人魚(yú)一定是幸福地離開(kāi)了，她不會(huì)后悔自己的選擇。她讓我很感激，也很后悔。
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得14
相信大家一定都讀過(guò)《安徒生童話(huà)》，但你有沒(méi)有想過(guò)童話(huà)會(huì)伴隨你一生？如果沒(méi)有，大家都會(huì)向我學(xué)習(xí)！
安徒生一個(gè)熟悉的名字是他寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》。漢斯克里斯蒂安安徒生總是有一顆美麗的心，所以他看待一切，人物都很美。安徒生是樂(lè)觀的。他的文章也很好。比如，（銅豬）這篇文章主要講的是一個(gè)窮孩子喝了一口銅豬嘴里源源不斷的清水，睡在銅豬的背上。銅豬居然有力氣跑，背著孩子去了美術(shù)館，孩子在那里看到了奇跡：金星復(fù)活了！宙斯在對(duì)他微笑……看到美麗的風(fēng)景，孩子會(huì)意地笑了，銅豬說(shuō)：“只有最真誠(chéng)的孩子才能騎在我身上，我才能跑。”從這句話(huà)中，我明白了，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，文中的孩子是這樣的，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲闹杏羞@樣一個(gè)情節(jié)：孩子很可憐，當(dāng)然，沒(méi)有他的真誠(chéng)，銅豬是不會(huì)跑的。由此可見(jiàn)，孩子是真誠(chéng)的。如果我們不真誠(chéng)，父母會(huì)擔(dān)心我們。你不難過(guò)嗎？
啊，多美的`童話(huà)啊。相信你看童話(huà)的時(shí)候也會(huì)發(fā)出這樣的感受。安徒生寫(xiě)每一個(gè)字的時(shí)候，寫(xiě)的不僅僅是好孩子，更是自卑的孩子，讓每個(gè)孩子都能快樂(lè)。讓童話(huà)伴隨你一生！
《安徒生童話(huà)》讀書(shū)心得15
童話(huà)是開(kāi)啟孩子想象之門(mén)的鑰匙，是我們的最?lèi)?ài)。在林林總總的童話(huà)故事中，《安徒生童話(huà)》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀(jì)丹麥著名的童話(huà)作家，他是世界童話(huà)文學(xué)的創(chuàng)始人。他的每一篇童話(huà)都讓我們受益匪淺。
《聰明的.教授》就是《安徒生童話(huà)》里的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊(yùn)含著深刻道理的故事——從前，有個(gè)氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個(gè)兒子。這個(gè)孩子很想做氣球駕駛員卻沒(méi)有錢(qián)，只好靠變魔術(shù)為生，還叫太太幫他賣(mài)票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一只通人性的大跳蚤，便教它魔術(shù)，一起掙錢(qián)。后來(lái)他們來(lái)到野人國(guó)掙錢(qián)，這國(guó)家的公主受上了跳蚤，于是跳蚤亨受了這個(gè)國(guó)家給他的榮華寶貴，可是對(duì)這一切他卻感到十分厭倦，想離開(kāi)。后來(lái)這個(gè)孩子出主意騙皇帝舉行放炮游戲，他和跳蚤才趁著這個(gè)機(jī)會(huì)坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望——成為了一個(gè)氣球駕駛員，還自稱(chēng)為教授呢!
當(dāng)遇到小麻煩時(shí)，你是否也會(huì)運(yùn)用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛(ài)的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動(dòng)腦，勤思考是解決問(wèn)題的最好途徑。
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