精選童話寓言作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話寓言作文5篇，希望對大家有所幫助。
童話寓言作文 篇1
在一個平靜而美麗的夜晚，從貝貝的筆盒里發出了激烈的吵架聲。鉛筆、橡皮、尺子都在爭論自己的本領是最大的。
鉛筆坐在板凳上翹著二郎腿說：“我的功勞最大，如果人們沒有了我的話，人們就寫不了字，更不能給別人寫信了，那將給人們帶來多少麻煩啊！”
橡皮不服氣的跳了出來對鉛筆說：“如果你寫了很多錯別字還不是讓我擦，我的功勞才最大。”
尺子慢悠悠地走出來說：“你們要團結，不然將會一事無成的.，比如鉛筆，沒有橡皮，寫錯字就不能改正了，如果橡皮沒有鉛筆怎么可以擦東西呢，如果鉛筆沒了尺子就畫不出來直線和曲線了。所以我們一定要團結。”
它們聽了尺子的話就不再吵架了，它們團結起來比以前做得更好了，大家都體會到了團結的力量。
童話寓言作文 篇2
有一只小青蛙住在一口井里。它在井里住了很久很久。它整天望著天，還常常唱著“天不大地不大，只有我的大井大”。
一天，有一只天鵝落到了井沿上。青蛙看見了，熱情地和它打招呼：“你好！請問，你落在我的井沿上干嗎呢？”天鵝說：“我在天上飛的時候被一只老鷹咬傷了，所以我想落在這里休息一會兒！”
青蛙說：“在我這里休息倒挺好的`，還可以看天呢！不過，我覺得天不大，也沒什么好看的！”天鵝忙說：“才不是呢！天無邊無際，大得很呢！等我休息夠了，你坐我背上，我帶著你飛出去瞧瞧！”
青蛙揮了揮手，回答道：“我才不出去呢！”
天鵝休息好之后，見青蛙不愿意跟著自己飛出去瞧，就拍拍翅膀飛走了。
青蛙還笑笑說：“真是一只可笑的天鵝。”于是，它又常常唱著“天不大，地不大，只有我的大井大！”
童話寓言作文 篇3
冬天來了，鵝毛大雪從天而降，雪姑娘把大地變成了一片銀白色的。小白兔一覺醒來，吃完早餐好無聊啊！小白兔打電話給小羊說：“喂，小羊，不如我和你去玩吧！”小羊說：“好啊，好啊！”
小白兔和小羊來到了一片鋪滿白雪的地方。它們一起堆雪人。小白兔說：“我們來一場堆雪人比賽吧！”它們堆起一個大雪球，又堆起了小雪球，堆啊堆，它們把雪人堆得又大又高，堆得是那么開心。忽然，一陣大風吹來，呼呼……雪球塌了，小兔和山羊都被雪蓋住了。小白兔和小山羊喊：“救命啊！救命啊！”剛好，小豬經過，聽到了有人喊救命聲。它四處張望，想：“是誰喊救命？”仔細一聽，原來是鄰居小兔和小山羊。小豬非常著急，把小兔和小羊的爸爸、媽媽和村里的人叫來。它們來到雪堆前一看，雪堆又大又高怎么辦？有人想到了辦法說：“我們可以用雪鏟，把雪鏟掉。”兔媽媽說：“不行，會鏟傷它們的。”有人說：“我們可以拿火把，把雪融化。”“好主意！”村名一起拿火把融雪。“好燙！”原來小山羊被燙傷了。可是小兔還沒被救出。有人說：“我們用手把雪挖開吧。”于是，大家齊心合力不斷地挖雪。小白兔得救了，大家的.手被雪凍紅了。
這個故事告訴我們，玩的時候一定要注意安全。
童話寓言作文 篇4
有一個小孩，他的抽屜里放著許多玩具。當他不在的時候，玩具們就開始說話了。
有一個陀螺，它很喜歡一只用鞣靶皮縫制的小圓球，它對小圓球說：“讓我們成為一對好朋友吧？”
小圓球對陀螺的請求連理也不理。第二天，小孩取出陀螺，在它身上描了一道紅顏色，一道黃顏色，并且釘了一顆閃閃發亮的銅釘。這樣，當陀螺高興地轉起圈兒來，它的模樣挺可愛。
陀螺一邊轉著圈兒，一邊對小圓球說：“你瞧瞧，現在我漂亮了吧。我們交個朋友好嗎？”
小圓球說：“嗨，你竟然有這樣荒唐的想法。你不知道我出身是多么高貴。我的爸爸媽媽曾經是一雙鞣皮拖鞋，而且在我的內部還有一塊軟木呢。”
陀螺說：“我當然知道。不過，我也是用桃花心木做的，而且是這個城市的市長親手做的呢？”小圓球說：“看來你也很會吹牛，不過我是不能和你交朋友，因為我已經和一只燕子相好了。”
過了幾天，小孩把小圓球拿出去。陀螺從抽屜縫里看見小圓球像一只小鳥，迅速地向空中飛去，但是它一會兒又飛回來。當小圓球這樣飛來飛去，飛到第九次的時候，它失蹤了，再沒有飛回來。陀螺覺得很傷心，因為它太喜歡這個驕傲的小圓球了。在它的心里，小圓球是世界上最美麗的人兒了。
陀螺年齡也不小了。有一次，陀螺的身上又涂上了一層金粉，當它快速旋轉起來的時候，它真漂亮！把人們的目光都吸引到它身上來了。
它太高興啦，沒留神跳得太高，它也失蹤了。人們都感到很可惜。
陀螺原來掉進了一個垃圾桶。這時候陀螺看見一只像放得太久的老蘋果其實它不是老蘋果，而是那個失蹤了的小圓球。上次它掉在屋頂上的水筒里
動不成了，就一直躺在那兒，現在它完全被泡漲成另外一個模樣了。
小圓球也看見了陀螺。它立刻對陀螺說：“看起來，你是一個有身份的體面人。我可以給你講講我的出身。”
陀螺沒有說話，但他心里十分明白，這個老蘋果就是當年驕傲的'小圓球。
一個小女孩兒走過來，她一眼就發現了陀螺。于是她撿起陀螺，把它帶回家啦。
那只小圓球很可憐的和其他的垃圾一起被倒掉了。陀螺似乎也不再去想小圓球，這是因為小圓球被水泡了五年，誰也不認識它的原樣。
邊讀邊想：
告訴你的孩子，交朋友不能僅僅看他有沒有華麗的外表，更重要的是看他有沒有一顆善良的心。
童話寓言作文 篇5
下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室里顯得格外寂靜，突然筆盒里的物品出來說話。
原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天為小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的'命令！”接著鉛筆又說：“應該是我來當老大，因為如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那里，時間一長，你就等著生銹被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣為主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什么事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦干凈，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。
這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什么，就讓他做什么。
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