小白兔童話作文

時(shí)間：2024-08-04 02:31:57 童話作文

實(shí)用的小白兔童話作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小白兔童話作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小白兔童話作文四篇

小白兔童話作文篇1

　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里，有一個(gè)矮子國王，他有一雙炯炯有神的大眼睛，這可是閃爍著智慧的光芒呢！矮子國王很喜歡看各地美麗的風(fēng)景和享受美食。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　有一天，國王又要外出巡游，去看他心中美麗的風(fēng)景了。（簡單敘述，過渡，下文還要另起一段。）

　　他坐著豪華的馬車，后面還有士兵跟著呢。馬車跑著跑著，不小心被一塊大石頭絆倒了，馬車飛了起來，不料前面是懸崖，國王的馬車死死的卡在了縫隙里了，國王害怕極了，臉都嚇白了。（事情的開始，下文還要另起一段。）

　　這時(shí)，一只小白兔恰巧從樹林里跑了出來，“小白兔，快救救我吧，我就要掉進(jìn)懸崖了！”（注意嘆號(hào)的感情色彩。）小白兔急忙跑過去，使勁地拉馬車，但是馬車一動(dòng)不動(dòng)，小白兔很著急！不知道怎么辦？忽然，小白兔想起了山頂上那束擁有神奇力量的玫瑰花，她飛快地向山頂跑去，不小心跑進(jìn)了一叢荊棘里，她剛走一步，就被尖利的毒刺扎傷了，小白兔忍著身上的疼痛，飛快的跑出了荊棘叢。（事情的'過程，下文還要另起一段，動(dòng)作描寫細(xì)致入微，值得大家學(xué)習(xí)。）

　　它跑到了山腳下，就爬上了山，爬到一半，就看見一只在洞里睡覺的毒蛇，她悄悄的繞過洞口，接著爬，一快石頭墜落了下去，驚醒了毒蛇，小白兔心想：我該怎么辦？蛇會(huì)不會(huì)咬我呀？（心理描寫，推動(dòng)故事情節(jié)向前發(fā)展，很好！）就在這時(shí)，蛇已經(jīng)爬到了小白兔的身邊了，小白兔結(jié)巴地說：“蛇大哥，你……你不要吃我……我身上有毒，所有的動(dòng)物碰到我就會(huì)死的，我都沒有朋友呢？”蛇說：“你不會(huì)是騙我的吧”小白兔說：“我怎么敢騙您呢，不信您可以試一試！”。蛇聽了，有點(diǎn)相信了，就放了小白兔。（想象力豐富，故事情節(jié)跌宕起伏，值得大家學(xué)習(xí)！）

　　小白兔繼續(xù)向前爬，終于爬到了山頂，摘到了那束玫瑰花，她小心翼翼地把玫瑰花放在懷里下了山。“玫瑰花，玫瑰花，快變成一個(gè)大力士吧，去把國王救出來。”一瞬間，大力士順利的把國王救了出來，國王獎(jiǎng)勵(lì)了小白兔吃不完的胡蘿卜！（事情的結(jié)束。）

小白兔童話作文篇2

　　一天小白兔毛毛覺得在家很無聊，就想出去玩一下。于是，小白兔毛毛就對(duì)媽媽說：“媽媽我想出去玩一下。”媽媽說：“記住可要早點(diǎn)回來。”小白兔大聲說：“知道了。”

　　小白兔來到了公園，就和小貓。小狗、小雞它們一起玩游戲。玩著玩著天越來越黑了，大家都回家了，可是小白兔還想玩一會(huì)兒，它又去了樹林找好朋友小鳥玩，小鳥就和小白兔去放風(fēng)箏。放了很久，小鳥說：“我要回家了，要不然我媽媽會(huì)找不到我的.。”

　　小鳥走了以后，天漸漸地黑了，連回家的路也看不見了。小白兔急得哭了起來。這時(shí)，山羊公公走來了，小白兔就問：“山羊公公你能帶我回家嗎？“山羊公公說：“好的。”小白兔坐在山羊公公的背上，山羊公公把小白兔送回了家。

　　這個(gè)故事告訴我們要聽爸爸媽媽的話，準(zhǔn)時(shí)回家。

小白兔童話作文篇3

　　從前，在一片大森林里，住著一只小白兔，名叫小可。

　　有一天，小可在森林里玩得正開心，到了中午，小可想回家吃飯的時(shí)候不小心迷路了，小可正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，眼淚都快流出來了，還沒找到家，不小心又掉進(jìn)了坑里，就大聲喊救命。

　　小麗、小明和小杰聽到了小可的.求救聲，趕緊跑了過去，怎么救小白免上來呢？他們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小麗想了想，忽然有了主意，對(duì)小明和小杰說：我們?nèi)ノ壹夷靡粋€(gè)籃子和一條繩子。于是小明和小杰去小麗家拿了一條繩子和一個(gè)籃子，把它們兩個(gè)綁在一起，然后把籃子放下去，讓小可坐在籃子里，再拼命地把它拉上來。就這樣，小可得救了。小可對(duì)它們說：謝謝你們，你們真是大好人啊！小麗他們回答說：不客氣，這是我們應(yīng)該做的。

小白兔童話作文篇4

　　給出幾個(gè)詞語“小白兔、考場、山坡、狐貍、指南針”，要求把這幾個(gè)詞語都用上，并進(jìn)行合理的想象，寫出精彩的作文。

　　小白兔去考試

　　今天，小白兔要去參加考試，因?yàn)榭紙鲈谏狡律希タ紙龅媒?jīng)過一片樹林，小白兔怕迷失路途，就帶上指南針出發(fā)了。

　　小白兔一路開心地走著，到了那片小樹林跟前，它有些害怕，因?yàn)槔锩骈L著很多密密的雜草，看起來陰森森的，但小白兔還是堅(jiān)強(qiáng)地走進(jìn)了樹林。走了一會(huì) 兒，小白兔果然迷路了，它就想起了指南針。它拿出指南針看了看，考場在北邊，它就向北邊走，也就是它的.右邊走去。走著走著，它發(fā)現(xiàn)后面有一只狐貍在追它，它更害怕了，就努力地往前跑。狐貍還是緊追不舍。小白兔急中生智，想出了一個(gè)好辦法。它縱身一跳，跳進(jìn)了雜草叢中，然后屏住呼吸，不敢發(fā)出一絲聲響。狐貍一看失去了目標(biāo)，就垂頭喪氣地走了。小白兔這才敢出來，拿著指南針繼續(xù)趕路。它邊走邊看，終于走到了考場。

　　小白兔考完試，回到家里高高興興地把今天發(fā)生的一切都告訴了媽媽，媽媽夸它真是一個(gè)勇敢機(jī)智的孩子。

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