環境童話作文匯總(4篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的環境童話作文，歡迎閱讀與收藏。
環境童話作文1
從前，有一條小河，河水清澈見底，魚蝦在水底悠閑歌唱。水底的石頭上長出一些水藻，好像穿上了綠衣。
每到周末，小河邊就會來一些客人。他們打開背包，從里面拿出水果、面包、點心等，一邊吃一邊欣賞美麗的風景——河邊有綠草地，草地上開滿了叫不出名的野花，好像是一大塊花地毯；緊接著草地有一片樹林，再那邊是一座青青的小山，山上有兔子、野雞等小動物，還不時傳來布谷鳥的叫聲。
幾個月后，這里卻不再美麗了。雖然小河、草地都在，但是草地上到處是果核、廢舊電池、空易拉灌；河邊的樹上掛滿了塑料袋等垃圾；小河里漂浮著汽水瓶、飲料盒……
又過了幾個月，小河成了一家公司的污水排放區，每天有大量濃濃的污水排放到小河里。魚蝦漸漸地死去了，就連河邊的`樹木也都被一些木材公司的人砍走了。
又過了幾天，黃沙婆婆和狂風公公帶領著無數的小灰塵占領了這個地方，他們肆無忌憚、狂魔亂舞。
可憐的小河在哭泣，哭的那么傷心。不過她也很幸運，因為”兒童環保組“發現她受了傷害，他們趕走了黃沙婆婆和狂風公公，他們幫助小河重現新顏。
小河又綻開了燦爛的笑臉。
環境童話作文2
我是一條小溪，一條清澈見底的小溪。
我生活在一個小山村前，我就好像一條銀色的絲帶環繞在小山村。我每天無憂無慮地生活在那里。你看，早上我和別的小溪一樣，都會早早地鍛煉，我一鍛煉就奔跑不停，好像一個不知道累的小男孩兒。中午我一邊享受這日光浴，一邊哼著歌。下午，我和我的好朋友：小魚、小蝦、水草一起玩起游戲。晚上，我一邊看著水草的舞蹈，一邊聽著蟋蟀唱的.歌兒。每天幸福的生活著，并不知道一場大災難。正向我逼近。
過了幾天，我的旁邊多了幾座工廠。工廠每天都會向我排出污水，讓我變得烏黑烏黑的，工廠的煙囪一直在冒煙，工廠的煙囪一直在冒煙，讓我咳嗽不止。人們為了少走幾步路，就把垃圾扔在我的身上，讓我疼得眼淚直流。小魚小蝦有的收拾好包裹，去別的地方了。有的因為喝了幾口污水，死了。走過這的人，都會捂著鼻子飛快地跑走了。人們真是太可惡了。他們難道不為他們子子孫孫想想嗎？難道他們想讓眼淚成為最后一滴水嗎？
人類們，你們醒悟吧！你們要好像愛護你們的生命一樣愛護我，還我一個美麗的家園吧！
環境童話作文3
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀？”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現在……”
“無風時，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能夠數清；起風了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發出‘嘩啦嘩啦’的聲音；夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，好像喝醉了酒似的，在風中東悠西蕩，多逗人！那傘似的荷葉，綠綠的，給我當帽子戴；那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去。看著孩子們快樂的玩耍，我擁抱著他們，撫摸著他們，多快活呀！
昔日的荷花不見了。人們不停的向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：“真臟，真臭，惡心死了！這里的魚蝦都絕種了，聽著他們的`議論，再看看我的身體，我多難過呀！”
聽了小河的話，我深感觸動，很慚愧，我發自內心的說：“保護我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園！”
環境童話作文4
當那一次我被幾個穿著綠色環保衣的人類種植到美麗的大森林時，當我腳下的根須與濕潤的泥土融為一體時，我的.生活發生了新的變化。
清晨我被鳥兒的啼囀聲給喚醒，迎面撲來的微風讓我感到神情爽，花兒的香味沁人心脾。森林里到處一片生機，這時一只剛晨練回來的小刺猬氣喘吁吁的坐在我的旁邊休息。我調皮地擺動著身子使樹葉全都落在了小刺猬的身上，小刺猬被這突如其來的惡作劇給嚇了一大跳，慌忙地逃走了。森林里的朋友看這情形，都笑了起來。
就在這時，一只漂亮的黃鸝鳥停在了我的枝頭，放開嗓門唱了起來。我們全都屏住了呼吸，認真地傾聽黃鸝鳥的歌聲。只見一只蟋蟀揮著雙手，站在一塊石頭上，這時的蟋蟀好像一位音樂指揮家，而黃鸝鳥便是一位音樂演唱者，它的歌聲既美妙又動聽，我們聽得如癡如醉。
就這樣日復一日，年復一年，我的生活過得是那樣的充實，那樣的快樂。漸漸的，我長得越來越茂盛，已經長成了一棵參天大樹。常常會有鳥兒在我的枝頭棲息。我非常開心自己能為大家服務。
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