童話的作文6篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的童話的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
從前有一只很可憐的小白熊。他一個人住在山洞里，沒有東西吃，也沒有好朋友，每天又餓又孤單。
有一天，小白熊來到河邊，看到一條魚要跳到水面上玩。他跳的太高了，一下子跳到岸上回不到河里了。他著急的在岸上蹦來蹦去。小白熊看見了，把魚放回了水里。小魚說：“謝謝你!”小白熊開心地笑了：“不用謝!”小白熊繼續往前走。他來到馬路上，看到一只小馬兒在蹦蹦跳跳的玩兒，一不小心小馬摔倒在路旁的`水溝里了。小白熊看見了，用力把小馬拉了上來。小馬說：“謝謝你!”小白熊開心地笑著：“不用謝!”小白熊繼續走啊走。他來到瀑布邊，看到一匹河馬正在瀑布里洗澡，他洗呀洗呀，玩兒的好高興啊!一不小心腳下一滑，眼看就要掉到瀑布下面去了，小白熊趕快踩在石頭上，拿樹枝把他拉上了岸。小河馬對小白熊說：“謝謝你!”小白熊開心地笑了：“不用謝!”小白熊玩兒累了。回到家之后美美地睡了一夜。第二天早上她打開門一看——他家門口堆了好多好多的水果。這時候他幫助過的小動物們出現了，他們說：“謝謝你，小白熊!我們一起玩兒吧�！靶“仔芊浅ｉ_心，他問大家：”我們可以做朋友嗎?“大家異口同聲的說：”當然啦，我們已經是好朋友啦!”從此以后，小動物們每天來找小白熊玩兒，給小白熊帶來美味的水果，他們一起自由自在、快快樂樂的玩耍，他再也不孤單了，他成了一只幸福的小白熊。
童話的作文 篇2
一天、小熊、小豬和小猴同時在草叢發現了一個又大又圓的西瓜，小豬說：“這個西瓜是我先發現的應該歸我�！毙⌒苷f：“這是我發現的應該歸我。”小猴說：“是我發現的.應該歸我。”它們爭論不休。小猴出了有個注意，我們把西瓜種在地里，明天大家來找，誰找到就是誰的。大家都很贊成。西瓜種下去了，每個人都用自己的方法暗暗記住了西瓜種在哪里，它們各自回家了。
第二天，小豬偷偷跑出來，它在種西瓜的地方東找西找卻找不到，他抬頭看看太陽，自言自語地說：“西瓜明明種在太陽下面，怎么就不見了呢？”小豬在納悶。
這時，小熊也跑出來，跟小豬一樣在亂找，急得他團團轉。它抬頭看看白云也自言自語道：“西瓜明明種在白云下，怎么就不見了呢？”小熊疑惑不解。
這時又聰明又機靈的小猴暗暗高興，我今天可以獨自把西瓜抱回家了，它拋開泥土見西瓜完好無缺地躺在地里，小猴神不知鬼不覺地把西瓜抱回家了。
童話的作文 篇3
從前，象的鼻子非常短，跟人的`鼻子一樣長。有一次小象、小猴子、小松鼠在一起玩，它們來到了一片桃樹林，小猴子和小松鼠都爬到樹上吃桃子，只有小象在樹旁看著它倆吃桃子，因為它不會爬樹，小象吃不到桃子，急得哭了。小猴和小松鼠看見小象哭了，都爬下樹。小松鼠對小象說：“不要哭了，不就因為吃不到桃子嗎？”小猴子對小象說：“我幫你摘一個去�！毙『镒优郎蠘�，摘一個又大又紅的桃子給小象。小象不哭了，小象說：“有你們這樣朋友，我真高興！”
晚上，小象回到家去睡覺，它睡得又香又甜，還做了一個夢，夢見自己的鼻子突然變長了。第二天，小象起來一看，鼻子果真變長了。從此小象的鼻子長長的，站在地上就可以吃到樹上的葉子和果實。
童話的作文 篇4
據說，在一個很遠很遠的地方，有一座巨人似的巍峨高大的山，大山旁邊，有一個小小的店。那個店外表精致美觀，雖然這個店在大山旁邊顯得跟大象跟螞蟻比似的，顯得很渺小，但這個渺小的店里，裝了許許多多物美價廉的物品。比如神奇的'“愿望星”，對它說下自己的愿望，就能立刻實現；變色的裙子，每過完一天，它就會變成另一種款式；放大的羽毛，旅行專用，可以變成一雙翅膀，把全世界玩個遍，想去哪里，一拉羽毛，“啦！”羽毛就變成了潔白的翅膀……
你們是不是非常想當店主？不過，疑問也一定是有一些的：“這個店主是誰？”有人說是科學家，有人說是“現代愛迪生”，夸張的連什么巫師都給扯上了……說了你們也不信，這家店的店主是“一頭奇葩的熊”！說它“奇葩”，是因為它老是“胡思亂想”。
熊沒有朋友，他的父母也早已去世。為了讓自己的生活變得有趣一點兒，他不是去外面散散步，找些動物玩一小會兒，就是認認真真地讀一會兒書。
這一天，熊又在讀書了。這時候，一只小兔子蹦蹦跳跳地過來了。她一看見小賣部，就立即被那華麗的外表和琳瑯滿目的物品給吸引了。于是，小兔子大步跳進了熊的店里，把每樣東西都像專家一樣贊嘆地欣賞了一遍，愛不釋手，真想把這一整家店給全包了�？墒撬砩系腻X畢竟有限，所以小兔子放棄了這個想法。于是，她想了想，問熊：“熊叔叔，我的媽媽今天過生日，請問您覺得，買什么禮物比較好呢？”熊也一下子從悠閑陷入了沉思，不一會兒，他興高采烈地回答說：“過生日的話，最好買‘愿望星’！”小兔子迫不及待地從架子上拿了一顆‘愿望星’，付了錢，然后飛也似的跑走了。她一邊跑一邊回頭喊道：“謝謝您了，熊叔叔！”
第二天，小兔子又歡天喜地對熊說：“熊叔叔，太感謝您了！我媽媽的愿望，昨天一下子實現了！”熊笑了笑，感覺自己像吃了蜂蜜一樣香甜。
山里的老虎聽說了這件事，覺得實在不可能，就決定去驗證事實。說到做到，老虎帶上了錢，來到了小賣部，看見了店主——熊。熊見連老虎都來了，馬上欣喜若狂，非常有禮貌地問：“您要買什么？”老虎地十分霸氣地說：“我要一個筐，把肉放進去后，就能翻倍。”熊連忙回答：“我們沒這東西，不過這鍋能不用材料煮飯或者菜，您買一個吧！”老虎只好掏出錢，買了這口鍋。老虎買了這個鍋，每次想吃什么東西，鍋就給它煮出來，真是神奇啊。
熊找更多奇特的東西，滿足大家的需求。終于，他的小賣部，變成了一個豪華雄偉的超市。熊的超市名氣越來越大，而熊也成了一個富人。
童話的作文 篇5
我喜歡的經典作品《格林童話》。它是由德國的雅各·格林和威廉·格林兩兄弟共同的。分別于1785年和1786年出生。在格林兄弟很小的時候，的父親就永遠離開了，但依然憑借著自己的不懈努力成德國有名的學者。格林兄弟研究的范圍涉及語言學、哲學、文化學等領域。不僅，還編寫了200多個童話故事，成世界著名的童話作家。最著名的兒童文化作品《格林童話》。
《格林童話》是世界兒童文學中的瑰寶，具有永恒的魅力。自問世以來，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠。作者以民間故事為素材，以美麗的鄉村景色和淳樸的民風為背景，以親切的筆墨，描繪了幻想中的神秘童話王國�！陡窳滞挕分械�.故事選材廣泛，情節曲折動人，想象力極為豐富，妙趣橫生�！陡窳滞挕氛Z言簡潔流暢，帶有一股鄉村的清新之氣，充滿了田園的詩情畫意�！陡窳滞挕吠怀龅奶攸c，那懲惡揚善，對勇敢、機智大加贊賞，對窮兇極惡大加鞭撻。所以切對培養兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富兒童知識、發展少兒智力都非常有好處。
這本書是在我上小學之前送給，我喜歡它。這本書一到手，我就如饑似渴的讀了。這里的故事吸引人，我從中基本非觀念和做人道理。
我想同學都讀過這本書吧？我還是要向大家推薦它！
童話的作文 篇6
一輛自行車載著主人，頂著風、冒著雨、蹚著積水艱難地前進著�！班帧粥帧彪S著一陣急促的喇叭聲，一輛汽車以迅雷不及掩耳之勢從自行車身邊飛馳而過，自行車本能地往邊上靠了靠。咦，這不是鄰居家的奔馳嗎?可是還沒等自行車打招呼，他已經被飛濺起來的大片泥水潑了一身。
終于到家了，自行車輕輕地吁了一口氣。主人一邊停車一邊埋怨開了：“唉，這雨天騎車就是不方便，穿著雨衣都不管用，我的衣服和臉還是被打濕了�！闭f著把濕漉漉的雨衣在自行車上一掛，就進了家門。
“呵呵，遭人嫌棄了吧?”停在旁邊奔馳車輕蔑地對自行車說，“說你落伍還不承認，看看你這老土的樣子，滿身都泛黃成銹了還硬撐!你瞧，我的模樣多么豪華氣派!走到哪，主人都風光無限!”
“奔馳大哥，”自行車小聲地說道：“我的確沒你好看，但是你也不能以貌取人呀�！薄昂�!誰是你大哥?”奔馳車囔囔道，“你以為你有多能耐?要不是你家主人賣力地蹬，你哪都去不了。你這鄉巴佬，早就該下崗了�！薄翱墒恰悄悴缓劝嘿F的汽油，你不也一樣寸步難移?”自行車懦懦地嘀咕著。
盡管自行車的說話聲來自喉嚨底下，小得不能再小，但還是被傲慢的奔馳聽見了：“不管怎樣，論速度，你哪能跟我相提并論?”奔馳車又神氣起來。自行車看了看奔馳車，慢條斯理地說：“我是沒你快速，但你有我便捷嗎?就說在我們居住的小區吧，你看你經常為找個落腳的'位置都要轉上半天。更別提在繁華的城市道路上，你常常造成交通堵塞，那時你還能奔馳嗎?”“這……我……”奔馳車變得心虛了。
“你不知道你們家族都快把石油資源耗盡了嗎?”自行車輕聲地提醒奔馳車。奔馳車想到了日益緊張的能源，一下子語塞了�！斑�有，你們邊跑邊排放黑煙，嚴重污染了大氣層，使人類的生活環境變得越來越糟糕。而我們家族呢?現在人們都注重健康生活，我們不光是最環保的交通工具，還能強身健體呢!”那不起眼的自行車終于也不客氣地數落起奔馳車來。
奔馳車羞紅了臉，誠懇地低下了頭：“我們也在不斷地改進，減少尾氣的污染。其實，大家都是為人類在服務的嘛。” 自行車笑瞇瞇地說：“是呀，你也不要太自責了，我們各有各的好處。我們都希望人們的生活像拔節的竹筍——天天向上�！�
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