童話的作文5篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
小雞小嗎，不應(yīng)該離開老母雞嗎？可是一只小黑雞就離開了老母雞和老公雞啊！
從前，就有一只小黑雞和他的兄弟們還有老雞和老公雞。一天，老母雞帶著小雞去野外找食物吃一只貪的小雞他乘大家不住意離開了老母雞和幾只小雞，自個(gè)兒去玩了老母雞見小黑雞不見了便告訴大家小雞們和老母雞開始著急了。小黑雞也玩累了，也餓了不行了，他走到了一顆大樹下看見一條小青蟲爬來爬去，小雞就來到了小青蟲見了頑皮的.小雞嚇呆了，小青蟲想：“三十六計(jì)，走為上策。”于是，小青蟲開始跑了，小黑雞以為小青蟲和他玩便追了上去小青蟲跑得慢。小青蟲又想：“要死，我們一起死。”小青蟲加快了速度一會就來到了小雞的仇人家。之后，小雞就吃了小青蟲。突然黃鼠狼回來了見滿嘴血的小雞黃鼠狼在家中放好了陷阱就等著小雞進(jìn)門黃鼠狼放的陷下面有十根削的尖尖的竹子上有毒。黃鼠狼說老兄進(jìn)門喝杯茶吧！小雞說；“好的。”小雞進(jìn)門他到?jīng)]踩道，反道被黃鼠狼踩道機(jī)關(guān)了掉了下去死了，小雞被一只大象帶道了母雞的身邊，一家人團(tuán)聚了。
這個(gè)故事告訴了我們：不要貪玩，也不要做壞人。
童話的作文 篇2
從前，有一個(gè)國家他們很喜歡動物，他們逐漸開始保護(hù)動物。但是這個(gè)國家里的一位王子，他很貪心。他心想，哎!天天都穿布做的衣服，什么事候讓我也穿一下動物皮做的衣服。可是國王很喜歡動物，不讓國家里的所有人獵殺動物。
一天，王子在散步。他看見一只美麗的梅花鹿，心想，多好的鹿皮啊!穿在身上肯定暖和。王子悄悄的.跟在梅花鹿的身后。只見梅花鹿進(jìn)了森林里。王子想跟去，可是，他想起國王說:“”森林不許任何人進(jìn)，那是動物們住的地方。要是進(jìn)了，就把他殺掉”。王子想起來轉(zhuǎn)身就走。可是他又不甘心。王子對守衛(wèi)說:“你們隨便找一個(gè)人把他殺掉之后說森林里那只梅花鹿是妖怪，他把這個(gè)人殺死了。在上報(bào)給國王”。“哼哼，這么好的鹿皮。不穿到我的身上那個(gè)真是浪費(fèi)了”。王子說。 國王知道后，以為梅花鹿真是妖怪。于是就把梅花鹿給殺掉了。準(zhǔn)備殺的時(shí)候，王子跑過來說梅花鹿是我發(fā)現(xiàn)的，我來處置他。國王同意了。王子把梅花鹿的皮做成了衣服穿在了自己的身上。沒想到這個(gè)國家一年后早旱，早旱的時(shí)候人們祈求啊，快下一場雨吧，沒想到天天下。河里的水都已經(jīng)漲了很高，就把這個(gè)國家給沖走了。沖走時(shí)王子很后悔說為什么不聽勸呢?早知道就不殺他了。
童話的作文 篇3
森林里有只小兔，名叫聰聰，它很驕傲，常說：“森林里所有的動物，都沒有我跑得快。”
動物小伙伴們想讓聰聰改掉這壞習(xí)慣。小牛說：“我有辦法啦!”哪些小動都興致勃勃地問：“是什么辦法呢?”
小牛說：“我們森林舉行一次賽跑大會，推薦了小猴、小鹿、小狗等幾位跑得快的選手和它比賽，挫挫它的驕傲。”
聰聰接受了它們的挑戰(zhàn)。對這次挑戰(zhàn)賽，聰聰滿不在乎，既不練習(xí)，也不活動身體，仍然四處游玩。
五天后，運(yùn)動會開始啦。小猴先向小兔挑戰(zhàn)，哨聲一響，小兔一沖像飛毛腿一樣，將小猴遠(yuǎn)遠(yuǎn)拉下。
第二場是小兔對小狗。為了向大家表現(xiàn)它的賽跑速度，小兔就先慢慢的`跑。待小狗追上了，超過了它的時(shí)候，小兔大顯神威，馬上快跑，追上并超過小狗。這時(shí)，小兔更得意了。
童話的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的初春的早晨，太陽的金輝灑在茂密的樹葉叢中，森林中的空氣格外的清新，鳥兒在樹上歡快的唱著歌，漂亮的梅花鹿在樹叢中自由的奔跑，所有的小動物都在享受著這美好的早晨。在森林深處，有一條清澈的小溪涓涓流淌，一只手掌大的小烏龜在向草叢中的野兔和樹上的小鳥炫耀自己背上堅(jiān)硬無比的殼。
“我這殼呀，”小烏龜?shù)靡獾嘏呐淖约旱谋常f：“能背刺猬和你們這些野兔，小鳥就更不用說了，這世界上沒有什么我背不動的東西......”
“真的嗎？那大象你能背得動嗎？”小野兔轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，插話問。小烏龜聽了，抬頭問小鳥：“小鳥，它說的大象是什么東西啊？”“大象嘛，”小鳥向四周望瞭望，指著小溪對面一頭正在飲水的大象說，“那個(gè)就是！”
小烏龜和野兔、小鳥一起朝著大象的方向前進(jìn)。小烏龜緩慢地爬到小溪對面的`大象身邊，仰頭望瞭望它面前的龐然大物，皺著眉頭想：難道這家伙真的很重嗎？如果真的那么重，我不就搭上性命了嗎？不背的話又要被野兔他們笑話了，怎么辦呢？它想著想著眉頭越皺越緊，但是看到身后野兔和小鳥既期待又不太相信的表情，最后還是硬著頭皮說：“我……我能背得起它！”“什么？”小烏龜?shù)脑挶淮笙舐牭搅耍D(zhuǎn)過身，用如同洪鐘一般的聲音說,“你是說你能背得起我嗎？你可別開玩笑了！”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。“你不相信嗎？那我們就試試吧！”
小烏龜縮起頭來，屏氣凝神地等待大象站在它的背上。不幸的是，大象的一條腿剛放在小烏龜?shù)谋成希宦牎斑青辍币宦暎@只自不量力的小烏龜就這樣結(jié)束了自己的一生。
同學(xué)們，我們可不要像故事中的小烏龜一樣，為了贏得別人的夸獎(jiǎng)，就不計(jì)后果的做事。我們可要吸取小烏龜慘痛的教訓(xùn)呀。
童話的作文 篇5
這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇。
女媧大聲叫道：“盤古大哥，真高興與你相遇！你可厲害了。你醒來后發(fā)現(xiàn)旁邊有把斧子就用斧子劈開天地，然后你用身子當(dāng)柱子，把天與地支開。這一支就有一億八千年。但您并沒有放棄，而是用身體創(chuàng)造了整個(gè)世界。難怪你開天辟地的事被人們歌頌?zāi)兀 ?/p>
盤古撓撓頭，不好意思地說：“嗯，這是我應(yīng)該做的。對了，你也很厲害呀，你創(chuàng)造了人類，還補(bǔ)了天。為造福人類，還殺死了黑龍。”
“是啊！但是我創(chuàng)造出來的人類越來越不像話了，不但污染了河流，還污染了空氣，破壞了環(huán)境。太壞了，我真后悔創(chuàng)造了他們！”
“別這樣想啊！”盤古說道，“人類也有優(yōu)點(diǎn)。人類十分聰明，發(fā)明了飛船可以在太空飛來飛去，還登上了月球，發(fā)明了原子核世界，多么厲害！他們還建一些動物園、海洋公園，將一些瀕臨滅絕的動物保護(hù)起來。人類現(xiàn)在正在進(jìn)行‘光盤行動’，不再浪費(fèi)。你看，他們已經(jīng)意識到錯(cuò)誤了，努力在改正呢！每個(gè)事物都有兩個(gè)面呀，所謂人無完人嘛。”
女媧聽了，怒氣才消，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“盤古大哥，你說得對，我應(yīng)該全面地看待人類這種生物，他們的'確不一般。”
最后女媧與盤古聊了一會其他的以后，就揮手告別了。
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