小學生經典寓言故事
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過寓言故事吧,寓言故事的寓意是寓言創作的靈魂,就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創作中寓意是一根看不見的線,大多數時候,這根線并不會直接在文字中體現。都有哪些經典的寓言故事呢?以下是小編為大家收集的小學生經典寓言故事,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生經典寓言故事1
貓兒捉到一只老鼠。它用腳爪把老鼠按在地上,準備吃掉。
老鼠說道:“貓大王呀,我佩服你。你的確是英雄,我能為英雄獻身,供你充饑,死而無憾。不過,我和一般老鼠不同,我是一個音樂家,請允許我在死前唱一支歌。”
貓兒詫異地說:“呵!你是音樂家,會唱歌?”
“是呀,我是音樂家,我有非常優美的歌喉,我忠于我的'事業。請大王允許我死前唱一支歌,我要為你唱一支《英雄的贊歌》。這樣,我死也瞑目了。”
貓兒想:又能聽音樂,又能吃鼠肉,一舉兩得,何樂而不為。便說:
“好,你唱吧,我倒要聽聽你的歌唱得怎樣?”
“你把我按在地上,我怎么能唱?請讓我站起來唱。”
貓兒不答應。
老鼠又說:“貓大王,你是偉大的英雄,我已在你的手掌之中,還怕我這個小小的老鼠逃走不成?”
貓兒想:哼,料你也不敢逃。便說:
“好,我允許你站起來唱歌。”
貓兒一放開腳爪,老鼠乘機一竄,便逃進鼠洞去了。
貓兒趕緊撲過去,卻撲了個空。
阿諛的箭最能射中虛榮的心。
小學生經典寓言故事2
花背鼠阿福用盡全身力氣地把一顆橡子抬了起來,顫顫巍巍地塞進樹洞——它的冬糧儲藏室。好,塞進去了,終于完成了今天5顆的儲存任務了,阿福一屁股坐在地上——不,干脆躺在草地上大口大口地喘氣,汗水從它的頭上刷刷地往下流。
幸運橡子它四仰八叉地躺著,看著綠茵茵的樹葉想:“要是每天都像現在這樣,什么都不用干,多好!”
花背鼠阿祿的聲音從樹叢間傳來了:“阿福,我們再去背一次吧!趁著今天天氣好。”
阿福不耐煩地回答:“我累死了!我再也不想去了!”
阿祿又開始語重心長了:“懶惰是人生的大敵呀,懶人是永遠不會有機會的,我給你講個故事吧,有兩個女孩……[u1] ”
阿福捂住耳朵:“夠了!我早就知道,懶女孩什么也沒有,勤快的女孩得到了鉆石!還有一千個這樣的故事呢,我聽夠了!”
阿祿還是笑瞇瞇:“那就起來吧!不要懶惰!”
“我不是懶惰!我真的不懶惰!”阿福終于站起來,雙手叉腰對著阿祿:[u2] “我只希望辛苦一次,然后就再也不用干活!再也不!”
阿祿愣住了,搖搖頭走了。
阿福接著在草地上做夢。曬太陽,去小河邊玩耍,數數花朵,都比找橡子,背2公里路的橡子,儲藏橡子輕松多了,容易多了。
阿喜的聲音又傳來了:“阿福,我到處找你!”
阿福不耐煩地睜開一線眼睛。
“我可不去背橡子!”
“不是叫你去干活,我說,那顆幸運橡子真的被你撿到了嗎?”
阿福眼睛全睜開了:“什么幸運橡子?”
“啊,是真的!你看,就是你背的最后一顆啊,貓頭鷹說每年會有一顆幸運橡子在今天早上產生,就是這顆有一條小小裂紋的!”阿喜驚喜地撫摸著那顆橡子。
阿福跳了起來,搶過那顆橡子:“這顆真的是幸運橡子?”它半信半疑。
“你許過愿沒有?許過就會靈驗啊!”阿喜提醒它。
“太好了!我剛剛才許了愿:我只希望辛苦一次,然后就再也不用干活!再也不!”阿福高興得大叫。
“那就試試吧,誰知道貓頭鷹說的是不是真的。”阿喜聳聳肩。
阿福頓時來了勁,“走!現在就去背橡子!下午不去釣魚了,背橡子,辛苦這一次!”
它走出兩步,阿喜沒有跟上來。
“你也去吧!”
阿喜懶洋洋地躺在草地上回答:“只有你有幸運橡子,我懶得去呢!”
花背鼠是需要同伴合作采集橡子的,所以阿福花了點力氣勸阿喜:“走吧,懶惰是人生的大敵呀,懶人是永遠不會有機會的,我給你講個故事吧,有兩個女孩…… ”
它很怕阿喜說“夠了!我不去!”但阿喜站起來跟它走了。
阿福實在太興奮了,它真的不是想偷懶,它知道偷懶結果會很可怕,每人每天儲存5顆橡子冬天才不會挨餓,可是它很想很想只辛苦一次,然后就躺著大吃大喝。
它們那天背了整整13顆橡子,比平時一個上午多出兩倍還多,就像阿福許的愿一樣,確實辛苦了個夠,辛苦得腿都要斷了。
“要是明天還得背橡子,那才是上當受騙了呢。”阿福都囔[u4] 著,話沒說完就睡著了。
第二天一醒過來,阿福就沖向糧食儲藏室——哇,滿滿一大堆橡子!足夠吃到明年春天!幸運橡子是真的'!
耶!現在阿福不需要再勞動,直到冬天來臨,進入冬眠。
阿福瘋狂地跑到阿喜的樹洞:“幸運橡子是真的!”
“好啊。”阿喜懶洋洋地回答,“恭喜你啦。”
是啊,它還得每天去背橡子,它確實沒什么值得高興的。阿福同情地看著它和阿祿、阿壽一起往橡子林走去。
“再見!”3個伙伴向阿福揮揮手。
阿福終于實現了自己的理想。它真的不是懶惰,只是想一次干完,就永遠躺著吃飯。
它在草地上睡了一上午,去河邊玩了一下午,回家時正遇到背著橡子流著汗的阿喜和阿祿、阿壽。它們歡聲笑語不斷傳來。
晚餐時它們聊了幾句,3個伙伴立刻睡著了。而阿福因為睡眠過量,直到半夜才睡著。
第二天它肯定起得很晚,于是再躺在草地上睡覺已經沒意思了,它數了很久的花朵。
一次辛苦,再也不用勞動,還是挺好的。
第三天,時間變得越來越難打發。
第四、第五天也是這樣。
好像過了五天才相當于從前的一天耶!
第六天,阿福對阿喜說:
“我可不可以也去背橡子?”
奇怪,從前它是必須背橡子的,現在卻好像沒有權利了,都是那顆幸運橡子!
“我們商量商量。”阿喜和阿祿阿壽去樹洞里開會了。
過了一會兒,它們出來了,阿喜說:“可以是可以,不過你得付費。”
“怎么付費?”阿福緊張地問。
“每工作一天付6顆橡子。”
阿福想了一想,它的橡子那么多,就付6顆來做一天的事吧,以后再休息也沒什么損失。
再說,每天背5顆橡子,付出3顆也很劃算。
于是,它們四個又去辛辛苦苦地背橡子了。
阿福來到5天沒有來過的橡子林。樹葉微微地黃了,在藍天的映襯下美不勝收,綠草和果實發出醉人的香氣。以前總是巴不得趕快干完活就走,怎么從來沒有注意到黃綠相間的葉子是那么的美麗呢?
可能是付了費的緣故吧,真是值得。
“快點!”阿喜在催促它工作。
阿福采集得很賣力,運得也很快,因為這是付了費的嘛!它還順便采了些掛花回去,桂花不但香,曬干了可以吃呢!
阿壽悄悄地笑說:“我沒見過阿福這么勤快!”
阿喜偷偷地笑。
晚上阿福睡得很香,不過天亮了阿喜叫大家出發時還是醒了。
“唉,昨天那么累,今天就在家休息吧,還可以節省6顆橡子呢。”它眼睛都睜不開。
可是轉念一想:
“我起來以后一個人在草地上干什么呢?還是跟大家一起去勞動吧!”阿福拼勁全身力氣爬起來,說來容易做來可痛苦啊,不過它還是爬起來了,去追趕3個伙伴。
“請等我一下!”
“你遲到了!今天不能去背橡子了!”阿喜干脆地回絕它。
“就讓我去吧!我再也不遲到了!”阿福著急了。
它苦苦哀求了好久才被允許去背橡子,不過,遲到了付費是翻倍的,今天要12顆橡子!
阿福干得很歡,它想:因為是要付出12顆橡子的緣故吧!它背回了6顆橡子,只夠付一半費。都怪那顆幸運橡子!
為了賺回來,第二天肯定得去背橡子羅!
它的橡子每天少6顆,又增加5顆。阿福卻不心疼,還經常用橡子請客,誰叫他有幸運橡子呢!
總之,到冬天來臨時,大家的橡子都夠冬天吃了。
下雪的第一天,四個小伙伴在阿福家的樹洞里聚餐。
阿福做了四樣橡子食品給大家吃:
糖炒橡子,香煎橡子餅,橡子燉樹根,桂花橡子糕。
大家嘖嘖驚嘆:“阿福好棒!這么用心做橡子大餐!”
“你是怎么變得這么勤快的?”阿祿笑著問。
“也許是那顆幸運橡子吧!”阿福也笑,拿出那顆有裂紋的橡子。“我一開始感謝它,因為我辛苦一次就不用勞動了;后來我恨它,因為不勞動很無聊;最后我還是感謝它,因為要付費,我覺得勞動很開心!”
大伙都笑了。
“你覺得真的有幸運橡子嗎?”阿祿意味深長地說。
“你看,裂紋是我的牙咬的,還看得見牙齒印呢!”阿喜指著橡子中那個小牙印。
“是啊,當時阿喜要我們把一半橡子分給你,我還不同意呢,怕你還是那么懶惰,冬天真的餓死人。沒想到還是成功了。”阿壽說。
“當!”那顆幸運橡子從阿福手中掉落在地上。
然后阿福哭了。
它有3個好伙伴!
小學生經典寓言故事3
在一個山坡上生活著三只小白兔,他們是大白,白白和小白,他們都學會了種蘿卜。可是大白和白白經常為了一些小事而爭吵,比如種了之后誰來澆水,施肥,誰去積肥等,因為沒法分工做,該澆水時沒人挑水,該施肥時肥料又少,該拔草時,沒及時拔草。結果,種出來的蘿卜大多是小小的,硬硬的,不好吃。
大白和白白都嚷著要分家,小白排行小,兩個哥哥說什么,他就干什么。
有一天,三只小白兔決定分家,大白找來了牛大哥,牛大哥首先批評了三只小白兔一番“你們三兄弟怎么就這么不和氣?大白怎么就不帶好頭呢?”他停了停,指著白白生氣地說“白白,你也真是的,你怎么就不聽大哥的話呢?怎么就不好好管理蘿卜呢?”他看著在一旁一言不發的`小白,摸摸他的頭,說:“還是小白懂事,你們叫他去干什么,他從來不敢惹你們生氣,但是他又能做多少呢?”
這時,大白和白白依然大吵起來,大白說:“白白每天晚上六點就睡,睡到中午十二點還不起床,我說他,他不聽。”
白白說:“大白每天晚上要去山里和野雞賭博,第二天早晨才回來,誰知道他輸了多少?”……
牛大哥沒辦法,只好給他們分家了。大白和白白都分到了一塊松軟的地,小白分到了兩塊地,而這兩塊地都是平時荒蕪厲害的地,大白和白白都樂呵呵地笑了,只有小白站在一旁又是悶悶不樂,他想:“大哥二哥的那些地,我不知下了多少心血呀!”
牛大哥好像看出了它的心思,安慰他說:“三兄弟數你懂事了,你勤勞,不管分到的地怎樣,相信你能種出好的蘿卜來。”
幾個月過去了,大白和白白因為劣性不改,地里還是雜草叢生,種出來的蘿卜還是小小的,自己還不夠吃;而小白還是那么勤勞,他的。蘿卜又大又白嫩,除了自己吃,還挑了許多蘿卜跟山羊大哥換白菜吃,還送一些給大白、白白和其他鄰居呢。
大白和白白都感到無地自容,決定改掉了壞習慣專心種蘿卜。
牛大哥知道后,特地趕來三只小白兔祝賀,并說:“獲得豐收的不是地的好壞或多少,靠的是技術和勤勞。”
從此以后,大白和白白向小白學習,專心種蘿卜,也種出了滿地又大又白嫩的蘿卜。
小學生經典寓言故事4
獵人在打獵途中遇見一條花蛇,當即舉起x,瞄準它就要扣動板機。
花蛇急叫道:“你可千萬不要打我,我是好蛇,不會害人的!”
獵人氣鼓鼓地說:“你上次連救你命的恩人農夫都害了,還說什么不會害人,這不是大白天說瞎話又是什么?”
“不,不,你千萬不要誤解!”花蛇急忙分辯道,“那絕對是一場誤會,我醒來以后,以為農夫要來害我,才誤咬了他一口,我現在每想起這些,就懊悔得要命啊!”花蛇說著說著,還擠出了幾滴眼淚。
獵人一見眼淚,心不由就軟了,情不自禁地放下了x。花蛇趁其不備,撲上去狠狠地咬了他一口。看到獵人臨死前那痛苦的`表情,花蛇叫道:“這不能怪我,我不是故意的,誰叫你手里總是拿著x呢,我不趕緊咬你,你早晚總會把我打死的啊!”
小學生經典寓言故事5
從前,有位老漢住在與胡人相鄰的邊塞地區,來來往往的過客都尊稱他為"塞翁"。塞翁生性達觀,為人處世的方法與眾不同。
有一天,塞翁家的馬不知什么原因,在放牧時竟迷了路,回不來了。鄰居們得知這一消息以后,紛紛表示惋惜。但是塞翁卻不以為意,他反而釋懷地勸慰大伙兒:"丟了馬,當然是件壞事,但誰明白它會不會帶來好的結果呢" 果然,沒過幾個月,那匹迷途的老馬又從塞外跑了回來,并且還帶回了一匹胡人騎的駿馬。于是,鄰居們又一起來向塞翁賀喜,并夸他在丟馬時有遠見。然而,這時的塞翁卻憂心忡忡地說:"唉,誰明白這件事會不會給我帶來災禍呢" 塞翁家平添了一匹胡人騎的駿馬,使他的兒子喜不自禁,于是就天天騎馬兜風,樂此不疲。最后有一天,兒子因得意而忘形,竟從飛馳的馬背上掉了下來,摔傷了一條腿,造成了終生殘疾。善良的鄰居們聞訊后,趕緊前來慰問,而塞翁卻還是那句老話:"誰明白它會不會帶來好的結果呢"
又過了一年,胡人大舉入侵中原,邊塞形勢驟然吃緊,身強力壯的青年都被
征去當了兵,結果大都在戰場上送了命。而塞翁的兒子因為是個跛腿,免服兵役,所以他們父子得以避免了這場生離死別的災難。
這個故事在世代相傳的過程中,漸漸地濃縮成了一句成語:"塞翁失馬,焉知禍福。"它說明人世間的`好事與壞事都不是絕對的,在必須的條件下,壞事能夠引出好的結果,好事也可能會引出壞的結果。
小學生經典寓言故事6
一只老鼠媽媽不見了兒子,到處找。
終于從一個大大的糧倉里,傳來了兒子微弱的聲音:“媽媽我在這里!你快來吧,這里有好多好多糧食啊。”媽媽圍著糧倉轉了起來,結果只有這一個很小的洞,媽媽試試,怎么也鉆不進去,咬了咬,咬不動。媽媽焦急地在外面喊:“孩子,快出來吧!”
“媽媽,我在這里很好,玩玩再出去。”第二天,媽媽又來喊,小老鼠還是不聽。第三天,媽媽再來喊。小老鼠沒了聲音,不做回答。幾天過去了,當小老鼠想媽媽了,要出來時,發現身體已經比小洞大了許多,無論怎樣也鉆不出來了。它哭啊喊啊,都無濟于事。小老鼠在倉內長成了大老鼠。
因貪圖一時的`享樂,失去了一生的自由。我們一定要聽媽媽的話。
小學生經典寓言故事7
鬼的和尚
話說蜀地有個和尚,法名善曉。這善曉和尚早年本是個做官的,只因看不慣官場黑暗,不愿合流,感到做官不遂心,于是出家做了和尚,棄官換了個自由。這一日,善曉和尚云游到了合州,聽說了山神為害四方、給合州老百姓帶來苦難的事,他心中甚是不平。
善曉和尚拿了板斧,怒氣沖沖直奔山神廟。他一腳踏進山神廟,便怒不可遏地用板斧指著山神塑像罵道:“祭天祭地,都不用三牲這么厚的供品,你這樣的鬼神算個什么東西!怎么竟敢狂妄地超過天地的尊嚴呢?況且牛是耕地少不了的,是百姓過日子的依靠,你濫施權力,逼人們把牛羊殺了,獻給你享用,也太過份了!今天,我要替他們來出出這口惡氣!”說罷,善曉和尚舉起斧頭,使勁向塑像砸去。他一陣左砍右砸,直到把塑像砸得粉碎,這才停住。他看著昔日作威作福的山神,此刻不過是散癱在地上的'一堆廢物,不由得痛快地“哈哈”大笑起來。
善曉和尚怒打山神的事,一下子傳開了,合州上下一片驚恐不安。人們全都為善曉捏著一把汗,也十分擔心山神會來報復。有人竊竊私語:“這下完了,山神絕不會善罷甘休的!”
可是,日子一天天過去了,不見有任何災難降臨,善曉和尚也一直安然無恙。老百姓這才如釋重負,再也不用殺牛宰羊去供奉山神了,他們都對善曉和尚充滿了感激之情。
可見,在勇敢者面前,鬼神也只能以失敗告終。因此,我們首先是不能被所謂的鬼神在精神上壓倒,其次是要有敢于抗爭的精神,這樣,惡勢力就不可能為非作歹。
小學生經典寓言故事8
從前,有一個好獵手,他的箭術非常好,可以說是百射百中。有一次,獵人又帶著弓箭來到了大森林。中午的時候,他躺在一塊大石頭旁睡著了,睡夢中,他感到有人在推他。睜開眼睛一看,吃了一驚。原來他被一只大象用鼻子卷了起來。他使勁地掙脫,可是那有大象的力氣大啊,只好聽天由命了。他心里想:這一次不知要遭什么樣的殘害了。
正想著,只見大象已把他帶到一棵大樹底下,將他輕輕地放了下來。這位領頭的大象仰天長鳴,無數只大象紛紛向他靠攏,似乎并不想要傷害他的樣子。獵人不解地看看這只象,又看看那只象,不知象要他做什么。
突然,領頭的象趴在他身邊,眼睛看看樹上,又看看他。這樣反復幾次,獵人似乎懂了,像是讓他爬上樹去。獵人踩著大象的背爬到樹上,站在樹頂端的樹干上。獵人仍不知道象要他做什么。
突然,遠處一聲獅子的吼叫聲傳來,所有的大象都嚇得趴在地上,只見大象渾身發抖,用企求的眼光望著樹上的獵人。獵人明白了,他拿出弓箭,對準兇猛的獅子射了過去。獅子被射中,倒在地上死了。大象們全都從地上爬起來,圍著他歡快地跳躍,把長長的鼻子伸向天空,表示它們的喜悅和對獵人的謝意。獵人也很高興,他拍拍這頭象的鼻子,拍拍那頭象的大腿。
這時,那只領頭的.象用鼻子扯他的衣服,然后自己趴在地上,讓他騎上自己的背。獵人照象的意思做了,大象便把他帶到密林深處的一個地方。
大象用鼻子掘開厚厚的落葉,里面露出一個深坑,深坑里全是脫落的象牙。獵人明白了大象的意思,大象是要送他象牙做答謝。獵人用繩子捆了幾根象牙,重新坐上象背,大象幫他駝著象牙,把他送到山下。獵人和大象告別后回到家里。從此以后,他逢人便說:“大象是很懂義氣的動物啊!”
和寶寶們讀完了故事,不要忘記給寶寶們講述下故事的經典意義哦。
故事意義:《獵人救象》給孩子們帶來的就是感恩的教育,讓孩子們知道,在我們的危難之時,如果別人給你伸出了援手,都要記得這是別人給自己的恩惠,我們要給別人回報,這就是我們常說的“受人滴水之恩,當以涌泉相報。”。
小學生經典寓言故事9
從前有一只兔子,名叫貝貝。貝貝長得有些丑,所以大家都叫她“丑貝貝”。
有一天吃過早飯,貝貝蹦蹦跳跳地出去玩了。貝貝先自己玩了一會兒,突然,貝貝看見一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。她走上前,對花蝴蝶說:“美麗的花蝴蝶,你可真美麗,我能跟你一起玩嗎?”花蝴蝶不屑地看了一眼貝貝,說:“你長得那么丑,鬼才愿意跟你玩呢!”說完,花蝴蝶就飛走了。
貝貝有些失望,但她還來不及傷心,就看到不遠處有一只梅花鹿在草地上愉快地奔跑著。貝貝向梅花鹿跑過去,對梅花鹿說:“美麗的梅花鹿,你可真漂亮,我能跟你做個朋友嗎?”梅花鹿看了看貝貝,說:“我長得這么美,你卻那么丑,我是不會跟你做朋友的。”說完,梅花鹿就跑走了。
貝貝傷心地走到一條小河邊,她看了看水中自己的'倒影。“哎,我終于知道花蝴蝶她們為什么不跟我玩了。”貝貝自言自語道,“我真是太丑了!”這時,貝貝聞到了一陣花香,她一轉頭,看到了不遠處盛開的玫瑰花。貝貝走到玫瑰花旁,忍不住伸出手去摸摸玫瑰花,玫瑰花突然說話了:“請你不要摘我,可愛的小兔子。”貝貝不忍心去摘玫瑰花,她看看其它的花,可其它的花朵同樣很美麗,貝貝最終一朵花也沒有摘。
這時,一只名叫美美的小兔子正好路過這里,她看到了這個場景。美美走到貝貝面前說:“貝貝,我能跟你交個朋友嗎?”貝貝愣住了,誰會愿意跟她做朋友啊!貝貝還沒緩過神來,美美先開口了:“你不去摘這些美麗的花朵,說明你的心靈是美麗的,外表美不美并不重要,只有心靈美,才是最美的。”貝貝聽了,激動地流下了眼淚。就這樣,貝貝和美美成了好朋友。
是的,只有心靈美,才是最美的。
小學生經典寓言故事10
過了幾天,那個人又坐船過江,一不小心,又把新買的寶劍掉進江里。
他大聲說:“我的'寶劍呀!”然后又想:不能像上一次一樣,要立刻行動。真好運,船上有一塊比較重的鐵和很長很長的繩子,先把繩子綁住鐵,然后靠了岸用另一頭的繩子綁住大石頭,再請熟悉水性的人游到寶劍沉下去的地方,最后潛到水里把寶劍拔出來。
小學生經典寓言故事11
古時候,齊國的國君齊宣王愛好音樂,尤其喜歡聽吹竽,手下有300個善于吹竽的樂師。齊宣王喜歡熱鬧,愛擺排場,總想在人前顯示做國君的威嚴,所以每次聽吹竽的時候,總是叫這300個人在一起合奏給它聽。
有個南郭先生聽說了齊宣王的這個癖好,覺得有機可乘,是個賺錢的好機會,就跑到齊宣王那里去,吹噓自己說:“大王啊,我是個有名的樂師,聽過我吹竽的人沒有不被感動的,就是鳥獸聽了也會翩翩起舞,花草聽了也會合著節拍顫動,我愿把我的絕技獻給大王。”齊宣王聽得高興,不加考察,很痛快地收下了它,把它也編進那支300人的吹竽隊中。
這以后,南郭先生就隨那300人一塊兒合奏給齊宣王聽,和大家一樣拿優厚的薪水和豐厚的賞賜,心里得意極了。
其實南郭先生撒了個彌天大謊,它壓根兒就不會吹竽。每逢演奏的時候,南郭先生就捧著竽混在隊伍中,人家搖晃身體它也搖晃身體,人家擺頭它也擺頭,臉上裝出一副動情忘我的.樣子,看上去和別人一樣吹奏得挺投入,還真瞧不出什么破綻來。南郭先生就這樣靠著蒙騙混過了一天又一天,不勞而獲地白拿薪水。
可是好景不長,過了幾年,愛聽竽合奏的齊宣王死了,它的兒子齊閔(min)王繼承了王位。齊閔王也愛聽吹竽,可是它和齊宣王不一樣,認為300人一塊兒吹實在太吵,不如獨奏來得悠揚逍遙。于是齊閔王發布了一道命令,要這300個人好好練習,作好準備,它將讓它300人輪流來一個個地吹竽給它欣賞。樂師們知道命令后都積極練習,想一展身手,只有那個濫竽充數的南郭先生急得像熱鍋上的螞蟻,惶惶不可終日。它想來想去,覺得這次再也混不過去了,只好連夜收拾行李逃走了。
像南郭先生這樣不學無術靠蒙騙混飯吃的人,騙得了一時,騙不了一世。假的就是假的,最終逃不過實踐的檢驗而被揭穿偽裝。我們想要成功,唯一的辦法就是勤奮學習,只有練就一身過硬的真本領,才能經受得住一切考驗。
小學生經典寓言故事12
魚媽媽帶著小魚們在水里尋找食物,忽然它們的前面出現一個彎彎的紅東西,還散發出一陣陣誘人的香味。
“那一定是好吃的。”一條小魚說著就想搶先一步吃下它。魚媽媽趕緊攔住了這條淘氣的.小魚,“慢著!這不是可口的食物,它是人放下來的釣鉤。”魚媽媽對小魚說。
小魚又問媽媽:“可是它為什么那么誘人呢?再說我也沒看見鉤啊!我要怎么樣才能吃到這美味的食物呢?”
魚媽媽說:“釣鉤就裹在里面,你是看不見的。如果你要去吃它,你就得冒很大的風險。所以還是離它遠點。”
“可是它就在眼前,輕而易舉就可以吃到了。怎么才能不費勁又能吃到這種美味呢?”小魚還是不死心。
“我的孩子,”魚媽媽耐心地說,“這是不可能的,保證自己安全的辦法就是不要去碰它。如果你一定要去品嘗這美味,你將會付出生命的代價。所以你們絕對不能去碰它!”
小魚點點頭,“那我們怎么才能知道它里面有沒有釣鉤呢?”小魚接著問道。
“其實你剛剛都已經說了啊!”魚媽媽說,“一種你不用付出任何努力,輕而易舉就能吃到的可口美味,里面就很可能有釣鉤。”
小學生經典寓言故事13
有個南方人,從來不吃雞蛋。一次,他出遠門到北方。在路上走得累了,肚子也咕咕直叫,就進了一家小店坐下,吃些東西。
店里的伙計一看有客來了,忙過來招呼,殷勤地邊擦桌子邊問:“客官,您想吃些什么?”這個南方人第一次來北方,對北方的菜很不熟悉,就隨便地說道:“有什么好菜就上吧。”伙計應道:“本店的木樨肉做得可拿手了,您可以嘗一嘗。”不一會兒,菜端上來了,南方人一看,原來里面有自己不吃的.雞蛋,可他又怕如果說出來,別人會嘲笑自己無知,就不愿明說,只是問道:“還有別的什么好菜嗎?”伙計說:“還有攤黃菜,也是本店的拿手名菜。”南方人心里嘀咕:攤黃菜是什么玩藝?不管它,先要了再說吧。菩薩保佑,可千萬別再有雞蛋呀!便說道:“太好了,就這個吧!”等到菜送來一看,仍然還是有自己不吃的雞蛋。不好再推了,他只好說:“菜是不錯,可惜我肚子挺飽的,不想吃東西。”他的仆人餓得實在不行,便勸他說:“前邊的路還很遠,不吃的話,待會兒恐怕要挨餓了。”他于是借梯子下臺說:“既然這樣,那我們就吃些點心吧。伙計,有好點心嗎?”伙計答道:“有窩果子。”他說:“那就多拿幾個來吧。”等到“窩果子”被端上來,他一看不禁傻了眼,竟然又有自己不吃的雞蛋。他心中又羞慚又惱火,再也找不出什么理由了,只得餓著肚子趕路,直走得疲勞不堪。
天下的事情很多,人們哪能樣樣知道。不知道并不可怕,可怕的是不但不承認,還硬要假裝知道。這樣做是學不到任何東西的。
小學生經典寓言故事14
一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。
猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。
人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的'人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人群。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。
在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。
小學生經典寓言故事15
篇一:田野里的議論的故事
田野里,有一丘稻田,緊挨著的是一丘白菜地。
秋天來了,陽光燦爛地照著,天越晴越高了。
稻谷快成熟了,一束束稻穗顆粒飽滿,在陽光照耀下閃爍著金色的光芒。
稻谷們禁不住感慨:“多好的陽光,讓我們的內心充滿著金色的渴望。這時,可千萬別下什么雨,不然可就遭殃了。”
一旁的白菜接過了話茬:“太陽有什么重要的?這時最好是下陣雨,我們的'嗓子干得都快冒煙了。雨水才是生命的源泉!”
稻谷和白菜展開了激烈的爭論。
稻谷說陽光重要。
白菜說雨水重要。
他們爭得聲嘶力竭,誰也說服不了誰。
這時,一條蚯蚓說:“稻谷說陽光重要,白菜說雨水重要,你們都只是從自己現在的需要出發。其實,陽光、雨水同等重要,我們思考問題要全面分析,不能片面化。”
稻谷、白菜聽了,默不作聲。
篇二:赫爾庫勒斯的故事
赫爾庫勒斯被接納進了天庭。當著所有的神靈,他首先向朱諾致敬。整個天界和朱諾都對此感到驚訝。
“你怎么對你的'敵人特別有禮貌?”好幾位天神大聲問他。
“是的,我就是要這樣對她,”赫爾庫勒斯回答。“只因為她迫害我,才使我有機會完成那些業績,贏得了升入天庭的權利。”
奧林帕斯的眾神贊賞這位新伙伴的回答,朱諾也因此消解了對他的怨恨。
注:赫爾庫勒斯系希臘神話中天神宙斯和王后阿爾克墨涅所生之子,因此受到天后朱暗的嫉恨和迫害。他力大無比,克服重重困難完成了十二件偉業,終于也成了神。——譯注
篇三:米從哪里來的故事
有個富翁很有錢,家里積聚著很多財產,可就是不懂得知識,一家人孤陋寡聞愚蠢至極。特別是兩個兒子,表面看上去還人模狗樣,穿著華麗,可實質上只不過是一對“繡花枕頭”,而當父親的這個富翁卻從來也不知道教育他們。
一天,艾子對那個富翁說:“您的兩個兒子雖然長得都很漂亮,可是都沒什么學問,又不通曉人情世事,將來長大了怎么能繼承您家祖先的基業呢?”
富翁一聽很不高興,生氣地說:“誰說我家孩子不通世事?我家孩子又聰明又有才干,誰也比不上他們。”
艾子笑了笑,說:“把您兒子叫來,我不考什么別的,只想問問他們吃的米是從哪里來的?如果他們說得清楚這一個簡單的問題,就算我錯了,我情愿承擔誣蔑不實的罪名,你說行不行?”
富翁把兩個兒子喊來,站在艾子跟前。艾子笑著問他們說:“兩位公子,你們每天吃的白米飯,不知這大米是從何而來?”
富翁的兩個兒子一聽,心想:我以為是考我們什么了不得的`學問哩,原來就這簡單的問題,米從何來?這不明擺著的事嗎?于是他們嬉皮笑臉地說:“我哥倆豈能連這點小事也不知道?米是從米缸里取來的!”
富翁在一旁聽了,氣得直跺腳,臉上現出一種難堪的神情,他趕緊糾正他們說:“真是兩個笨蛋,愚蠢至極,米是哪來的都不知道!告訴你們,米是從田里取來的呀!”
艾子笑了笑說:“有這樣的父親,還愁不會有這樣的兒子嗎!”
看起來,養尊處優,脫離實際,就必然會一無所知。做長輩的一定要注意子女的知識教育,而不是只給予他們優裕的物質生活,到頭來,子女不成器,也有父輩的過錯。
篇四:家鴨與野鴨的故事
一只家鴨失了群,迷茫地游向小河繞彎處。在幽靜的水面上,碰上一只野鴨。彼此看了看,都感到詫異。一個祖先,差別竟然這么大。雖然都在水面浮著,卻互相看不起,總覺得對方對不住祖宗,總覺得對方討厭。
先是家鴨發話:“小東西,你天天顛來簸去多么可憐,像流浪無依的孤兒,一點安全感都沒有。”
野鴨毫不示弱:“胖傻瓜,你現在的處境并比我好不了多少。你們天天被主人驅趕著生活,根本沒有我們逍遙。”
“我生活有保障,哪像你常常飽一頓餓一頓,毫無規律可言,看你瘦得簡直就像一具骷髏。”家鴨覺得自己的生活占著很明顯的優勢,既穩定又無壓力。
“你長得胖乎乎的又怎么樣,要么接二趕三為主人產蛋,要么被主人出賣再被他人燒烤了吃。我的生活我做主,我的命運我主宰。”野鴨覺得自己雖居無定所,但能充分享受自由。
“我伙伴比你多。”家鴨認為多一個朋友多一條路。
“我朋友比你強。”野鴨認為結交須勝己似我不如無。
“我會在陸地上跑。”家鴨看到了野鴨的弱點。
“我會在高空中飛。”野鴨發現了家鴨的不足。
“莫扯那么遠,我倆就在這水中比試比試,看誰的'本領大。”
“我也有這個想法,堅信不會比你差。”
就這樣,家鴨與野鴨都使出了渾身解數,在水面上各展其能,。只可惜沒有第三者來評判究竟誰行。
天快黑盡了,鴨祖宗顯靈說:“還比什么,有誰在觀賞。還是快相偎在一起,對付眼前這寒冷的夜吧!
篇五:狼和綿羊的故事
吃飽肚子的狼,見一只綿羊躺在地上,便意識到綿羊一定是害怕自己才站不起身的。他走了過去,告訴綿羊不要害怕,并說只要能講出三句實話,他就放了綿羊。綿羊講他首先不希望遇見狼;其次,如果遇上了,他希望是只瞎眼的'狼;接著,綿羊又說出了第三句實話:“我希望所有的狼都悲慘地死去,因為是他們向我們發起了殘酷的戰爭,而我們沒做任何傷害他們的事。”狼為綿羊的誠實所動,就放他回去了。
篇六:伯樂用馬的故事
伯樂善于相馬是很有名的`。一天,他買到一匹千里馬,高興不得了,暗地里發笑,說:“我能得到這匹良種千里馬,何愁不發財!”
于是,他用千里馬拉貨。馬力足,運量大,無論刮風下雨,白天黑夜,都逼著千里馬拉車運貨。同時,還要它代牛耕田,代驢拉磨……
由于過度勞累,千里馬就瘦得皮包骨頭,連走路也上氣不接下氣。伯樂仍要它日拉貨物,夜耕水田,不久千里馬就累死了。
第二年,伯樂又相得千里馬一匹。他吸取了去年的教訓,把千里馬飼養于圈,倍加呵護,日夜伺候,同時在飼料中加強高級營養,把它養得白白胖胖。馬毛梳得光滑,馬嘴戴上金嚼環,配備了精致馬鞍和韁繩,請名師制作了鞭子。
有一天,他牽出千里馬去給客商送急信,但它卻蹣跚著步履,連百里也跑不動了,以致耽擱了一大筆生意。
這時候,伯樂唉聲長嘆:“看來,我只會相馬,而不會用馬,永遠也發不了財啊。”
篇七:能力與命運的故事
能力對命運說:“你的功績哪里比得上我啊?”命運說:“你有什么功績要和我比試?”能力說:“壽與夭、窮與達、貴與賤、貧與富,都是我能做到的。”命運說:“可是,彭祖的智慧不在堯舜之上,卻享有800歲高壽。顏淵的才能不在眾人之下,卻早夭。孔子的.道德不在諸侯之下,卻倍受困窘。殷紂王的德行不在箕子、微子、比干等賢臣之上,卻位居王位。季札在吳國得不到爵位,田恒卻占有了齊國。有氣節的伯夷和叔齊餓死在首陽山,而無恥的季孫氏比坐懷不亂的柳下惠要富足得多。還有許多例子就不舉了。假如這些都是你所能操縱的,那么為什么讓此人長壽而讓彼人短命,使圣人窮卻讓逆子發達,讓賢人賤卻讓愚人顯貴,使善人貧卻讓惡人暴富呢?”能力回答說:“假如像你剛才所說,我本來對眾人是無功的,所以眾人才會這樣;那么難道這些都是你所控制得了的嗎?”命運接著說:“既然說是命運,那么還需要誰來控制呢?我不過是順其自然,直的就往前推,率的就聽任它。實際上,人們都是自壽自夭、自窮自達、自貴自賤、自富自貧,我哪里能夠知道那么多呢?我怎么能管得了那么多呢?”
能力和命運的這段對話說明:力是進取之力,命是自然之命;力與命緊密相聯,命與力因果相關;有什么樣的能力,就會有什么樣的命運;而“命”的最終取向,除了自身努力外,還必須借助自然的力量。
篇八:拾到的東西的故事
一個行路人從地上拾到一塊閃閃發亮的石頭。他翻來覆去地仔細看了一番,正打算扔掉,這時,一位騎馬的人趕了過來。
“喂,把你這塊小石頭給我吧,”騎者說道,“我用一只打火機和你交換。”“不,”這人回答說,于是把拾來的東西捏得很緊。“萬一這石頭不止值這些呢?”他想了想。“干么著急呢……”
“喏,那就收下這個吧!”騎者說,便將一只金手表遞給他。
“那不成,”小石頭的主人回答說,于是干脆把拾到的石頭裝進了兜里。
他暗自思忖著:“奠非這玩藝兒果真是塊寶石。”
可是這位的`人卻一個勁地纏著他,不肯罷休。
“那就用你的石頭換我這匹馬,你看怎么樣?好好想想吧。”
“我沒有什么可想的!”這人斬釘截鐵地回答說。“就是給一幢房子,我也不干!”
這時騎者突然哈哈大笑起來:“你這石頭分文不值,明白嗎?還是把它扔掉吧!”說完,把韁繩一提,便揚長而去。
“起初我就是打算把它扔了,”這人手里握著拾來的石頭,沖著騎者在背后委屈地叫道,“是你有意捉弄我!”然后扔掉石頭,繼續趕自己的路。
“喂,騎馬的人,站住!”片刻之后他突然叫了起來。
騎者勒住馬,停了下來。
“要是我剛才答應用石頭換你的馬,那你怎么辦呢?”
這時騎者又哈哈大笑起來,說道:“你這個人不會辨認寶石和石頭,而我卻會識別人。”
篇九:瘋人的故事
我在瘋人院的花園里遇到一個青年,他秀麗蒼白的面容上充滿了奇怪的神情。
我挨著他一起坐在長凳上,問他:“你為什么坐在這兒?”
他詫異地注視著我,說道:“你問的問題很不恰當,不過我還是愿意回答。我父親一心要把我塑造成他的樣子,我叔叔也是如此。我母親則希望我像她自己的爸爸那樣。我姐姐舉出她精于航海的丈夫作為我最好的榜樣。我哥哥讓我像他那樣成為運動員。
“我的.老師們也是如此。哲學博士,音樂教師,邏輯學家個個都決心要我和他們鏡子里的臉一模一樣。”
“所以我來到了這里。我發覺這里比較合理。至少,我能成為我自己。”突然,他轉向我說道:“告訴我,你是否也是被教育和規勸趕到這里來的?”
我回答他:“不,我進來看看。”
他說道:“哦,原來你是和瘋人院隔墻的病人。”
篇十:麻雀排隊的故事
一群麻雀站在枝頭上,看見天空飛過的大雁,排成整整齊齊的長隊,羨慕極了。
一只麻雀提議:“讓我們也來排隊飛行好嗎?”
“好!好!”大家一致同意。
說干就干,他們都飛起來了。
可是有的飛得高,有的飛得低;有的飛得快,有的飛得慢。排來排去,總排不成隊。
亂了一陣以后,他們紛紛歇落在枝頭上,嘰嘰喳喳地討論起來:“我們為什么排不好隊?”
一只麻雀說:“排隊得有一個隊長來指揮才行。”
大家說:“對,對!要有一個隊長來指揮。”
于是你要做隊長,他也要做隊長,又亂哄哄地吵了起來,爭執不下。
結果,大家商定,由一只年紀最大的麻雀來做隊長。
隊長發令了:“一二三,起飛!”
大家都爭先恐后地飛向天空。
仍舊亂糟糟的.,有的飛得快,有的飛得慢;有的飛得高,有的飛得低,排不成隊。
隊長急了,批評那只飛得太快的麻雀:“聽指揮,飛得慢一點!”
那只被批評的麻雀不服氣,大家朝東飛,他故意往西飛。
隊長批評那只飛得太低的麻雀:“跟上,飛得高一點!”
那只被批評的麻雀不高興,掉轉頭飛回家去了。
有的麻雀嚷太吃力,有的麻雀嚷肚子餓了……結果一哄而散,各自飛走了。
只剩下那只當隊長的麻雀,愣頭愣腦地在想:“為什么麻雀排不好隊?”
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