感動(dòng)榜樣事跡素材
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的感動(dòng)榜樣事跡素材，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)榜樣事跡素材1
典范是什么？典范是燈，照亮我前進(jìn)的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；典范是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，令我不再迷茫；典范是船，讓我揚(yáng)起希望的'帆，帶我駛向成功的此岸。
生活中，很多人都會(huì)把影星、歌星之類(lèi)的明星定為自己的典范。其實(shí)，也有很多平凡人可以作為我們的典范，他們也一樣有著很多閃光點(diǎn)是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
有一次，我坐公交車(chē)回家，在車(chē)上，一位剛剛下課顯得非常倦怠的中同學(xué)正坐在座位上聽(tīng)歌。這時(shí)站臺(tái)上上來(lái)一位老人，那位中同學(xué)當(dāng)機(jī)立斷地站了起來(lái)，主動(dòng)地說(shuō)：“老爺爺，您坐吧!”老人露出了慈愛(ài)的笑容。這一位普通的中同學(xué)莫非不值得你鄙視嗎？他讓我懂得了尊老愛(ài)幼。典范就在我身邊。
記得一次上學(xué)遲到，我平常是走路去學(xué)校的，爸爸臨時(shí)開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。時(shí)間非常緊，路上已有幾個(gè)紅燈耽擱了時(shí)間。可就在一個(gè)十字路口，爸爸卻減速把車(chē)停在了路口。原來(lái)是一位老人正在慢慢吞吞的過(guò)著公路。爸爸的形象頓時(shí)在我心中變得高大起來(lái)，他讓我懂得了謙讓。典范就在我身邊。
其實(shí)我們身邊還有許多普通的人有著我們學(xué)習(xí)和鄙視的長(zhǎng)處，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的典范。同學(xué)們，你們明白嗎？
感動(dòng)榜樣事跡素材2
我心中始終都有一位典范，她叫陳開(kāi)，是我們班學(xué)習(xí)成果的人。只要老師說(shuō)：“陳開(kāi)，你來(lái)答復(fù)一下這個(gè)問(wèn)題。”陳開(kāi)就會(huì)把老師想聽(tīng)到的每一句話都說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)陳開(kāi)答復(fù)問(wèn)題，就連最嚴(yán)格的李老師的臉上也會(huì)露出絢爛的笑容。同學(xué)們更是驚嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽(tīng)的每一句話都說(shuō)出來(lái)的呢？我向她請(qǐng)教，她說(shuō)：“你在聽(tīng)的時(shí)分，快速地把老師說(shuō)的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思索。這樣就答復(fù)得上老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題了。”
記得一次數(shù)學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說(shuō)：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，假如前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的.前三位數(shù)。”老師把這句話一說(shuō)完，突然提問(wèn)說(shuō)：“何航，我剛剛說(shuō)的是什么？”何航說(shuō)：“嗯……”老師讓他站好。老師又說(shuō)：“陳開(kāi)，我剛剛說(shuō)的是什么，你給何航復(fù)述一遍。”陳開(kāi)說(shuō)：“您剛剛說(shuō)的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，假如前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)。”老師贊許地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!你們要是都像陳開(kāi)這么仔細(xì)聽(tīng)講，我就省心了。”說(shuō)完，老師重重地嘆了口氣。
陳開(kāi)上每一節(jié)課都這么仔細(xì)，成果當(dāng)然是全班最棒的了!她簡(jiǎn)直是我們班的代言人。一說(shuō)到試驗(yàn)小學(xué)四（4）班，沒(méi)有人不明白陳開(kāi)這個(gè)人。
我們最不愛(ài)上的就是音樂(lè)課，可陳開(kāi)就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講。李老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)第六單元——阿凡提大叔亞可西。”我們看到這些歌詞就頭暈，太難了!陳開(kāi)見(jiàn)我們這樣，就開(kāi)導(dǎo)我們說(shuō)：“不難!只要仔細(xì)記、仔細(xì)唱，慢慢地就學(xué)會(huì)了呀!”我們根據(jù)陳開(kāi)說(shuō)的去做，果真學(xué)得輕松多了!上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學(xué)竟然都會(huì)唱這首歌，還得到音樂(lè)老師的表?yè)P(yáng)呢! 我想：我認(rèn)陳開(kāi)這個(gè)典范是認(rèn)對(duì)了。我以后也要像陳開(kāi)一樣，每一節(jié)課都仔細(xì)聽(tīng)講，主動(dòng)思索，成為一名素養(yǎng)優(yōu)秀的好同學(xué)。
感動(dòng)榜樣事跡素材3
在一個(gè)星期天，蒙蒙細(xì)雨給這條狹長(zhǎng)的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來(lái)到了集市上買(mǎi)醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對(duì)水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢(qián)？”“八塊三一瓶，買(mǎi)兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清晰地答復(fù)。“我來(lái)一瓶!”說(shuō)著，我便伸手遞過(guò)十塊錢(qián)，小姑娘接過(guò)錢(qián)，順手拿過(guò)一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦潔凈，當(dāng)心的放進(jìn)塑料袋里。“給，請(qǐng)拿好。”說(shuō)著，忙給我找錢(qián)。只見(jiàn)她在箱子里翻了半天，才抬起頭對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有零錢(qián)了，這是一元錢(qián)，先差您2毛…...”我一邊接過(guò)一張又臟又爛的`一元錢(qián)，一邊沒(méi)好氣地瞪了她一眼，心想：哼!就想占廉價(jià)!她又開(kāi)口了：“對(duì)不起，等一下再找給您？”我有點(diǎn)遲疑了。她又說(shuō)：“要不，中午收攤時(shí)我給您送去，你家住哪？”我一聽(tīng)，就明白她在騙人。不就兩角錢(qián)嗎。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻氣地把我家地址告知了她。
可是，不一會(huì)兒，我就把這事給忘了。
正在我享受午餐時(shí)，只聽(tīng)“咚咚咚”的敲門(mén)聲，會(huì)是誰(shuí)呢？我心里想。爸爸忙去開(kāi)門(mén)，呀!這不是早上買(mǎi)醬油的小姑娘么？
“對(duì)不起，找您兩毛錢(qián)。”小姑娘羞澀地說(shuō)。我走到門(mén)前，不好意思地說(shuō)：“你怎么真的來(lái)了？我還以為……”“這錢(qián)是你的，我怎么能不來(lái)呢？”說(shuō)完，把一張兩角錢(qián)三進(jìn)我的手里，就鉆進(jìn)了茫茫的細(xì)雨中……
細(xì)雨蒙蒙的下著，這時(shí)，我手中的兩角錢(qián)似乎已不是兩角錢(qián)，這兩角錢(qián)中包含著信譽(yù)，包含著小姑娘老實(shí)守信的一顆心。她走后，我始終是她為典范，她老實(shí)守信的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
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