關于和諧的作文素材積累
在我們平凡無奇的學生時代，大家都避免不了的要寫作文吧？當你積累了一定的作文素材，寫作文其實也沒那么難。你知道作文素材從哪里來嗎？下面是小編為大家整理的關于和諧的作文素材積累，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于和諧的名言
1.君子和而不同，小人同而不和 ——《論語》
2.君子喻于義，小人喻于利。 ——《論語》
3.親善產生幸福，文明帶來和諧。 ——雨果
4.幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。——魯迅
5.君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧 ——西諺
6.友誼是一種和諧的平等。 --畢達哥拉斯
7. 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 —— 費孝通
8.存在的就是合理的。 —— 黑格爾
9.美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美;表現在物上，就造就了物的美;融會在環境中，就 造就了環境的美。 ——冰心
11.看不見的和諧比看得見的和諧更美。 —— 赫拉克利特
12.對和諧之美的追求是人類的本能。 ——馬克思
13.天下為公，世界大同。 ——孫中山
14.親善產生幸福，文明帶來和諧。——雨果
15.青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧。——夏多布里昂
16.世間最平和的快樂就是靜觀天地與人世慢慢地品味出它的和諧。——三毛
17.世界就是一座供奉不和諧之神的巨大神廟。——伏爾泰
18.幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩定之中。——魯迅
19.友誼是一種和諧的平等。——畢達哥拉斯
20.構建社會主義和諧社會。——十六屆四中全會歌與詩是對天生和諧的姐妹。——彌爾頓
關于和諧的事例
教育公平
據近期權威研究成果表明，我國各項教育投資為800多億元，而占總人口60%以上的農村只獲得其中的23%，城鄉教育資源的差距直接導致城鄉居民受教育水平的差異。城市高中、本科、研究生學歷人口比例分別是農村的3.5倍、281.55倍和323倍。在某些著名重點高校，如清華，北大，其農村學生的比例也在逐漸減少。而唯一讓人略感欣慰的是經過擴招，一些普通高校的農村學生比例還是占有一半以上。再者，非義務教育階段收費一再增加，造成了許多城市和農村貧困家庭的子女被拒之門外，公平競爭的升學制度遭到破壞。由此可見，在受教育的程度上，農村學生的前景堪憂。如何實現教育公平成為一個沉重的話題。
[點撥] 社會收入差距的拉大，也影響了社會的穩定，并造成社會階層之間巨大的心理隔閡，相互理解成為重要的社會課題。素材可應用于“公平”或“感動”一類的話題。
[適用話題]“難忘”“心事”“渴望”
寓言故事
太陽和北風的故事
有一個行者在趕路，太陽和北風看見了，它們倆打賭，看誰能夠使行者脫去裹在身上的厚厚的棉衣。北風用呼呼的威力吹著行者，想讓大風吹開行者的棉衣，可無論北風怎么樣的吹，不但沒有吹開，吹走行者的棉衣，行者的棉衣反而裹得更緊了。 太陽來了，它用溫暖的陽光和煦地照在行者的身上，行者越走越熱，不知不覺地脫去了身上的棉衣。
最后不言而喻，太陽勝利了。
這則寓言告訴我們用陽光的溫暖來使行者脫去棉衣遠遠比用北風的猛力來吹去行者的棉衣強多了。用北風的結果雖然很簡單，但也很難使人接受，所以結果適得其反了。用陽光普照的結果雖然有點不合當時的常理，甚至有點讓人覺得在南轅北轍。可結果表明事半功倍。
[點撥]輕風細雨有時更能起到好作用，我們為什么不試試呢?
[適用話題]“溫柔的力量”“比”等。
社會事例
美國”卡特里娜” 颶風
龍卷風、海嘯、暴風雪，短短一天之內，紐約由酷暑跌入冰河世紀，尸橫遍野……這是美國科幻電影《后天》所展示的情景。2005年8月，人們驚恐地發現，“后天”已是現在進行時：美國南部遭受“卡特里娜”颶風襲擊，兩萬人失蹤，估計死亡人數超過一萬，新奧爾良市滿目瘡痍，經濟損失達500億美元。
中國本身作為一個發展中國家，也第一次參加大規模援助美國這樣的`發達國家。上海女孩“蟲蟲”說，“我心里充滿悲傷。美國是地球上最發達的國家，竟連它也遭此橫禍。我覺得新奧爾良的現在，或許就是全人類要共同面對的未來。” 尤其引人注目的是，在眾多的援助國中，還有幾個被美國視為“眼中釘”的國家：委內瑞拉、古巴，甚至伊朗和朝鮮，也表示愿意向災區提供援助。
人們還注意到了，《人民日報》在有關評論援助美國的文章中有這樣一段含義頗深的話：在豐富多彩的世界中，無論處理什么問題，如果都能多一份合作的愿望和行動，少一點單邊主義的傲慢和言行，這個世界無疑會美好得多!
——《瞭望東方周刊》
[點撥]只要人人都獻出一點愛，這世界就成了美好人間。愛能越過民族、階層、性別的差別。
[適用話題]“讓世界充滿愛”、“感動”等。
和諧優美段落摘抄
社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。
在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團結合作的力量！
讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元......有的同學甚至捐了100元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們！
在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，xx學校xx班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是后面的同學在逗她，就回打了后面的同學，于是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什么樣呢。從那以后，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，后來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。
有人說：“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達滄桑的冬季。而愛心，是天上永遠不落的太陽。如果沒有太陽，一年四季，就不會那樣絢麗多彩。”
我們的出生，是醫護人員的謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮。我們的成長，是老師的期待和同學的鼓勵。從呀呀學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的青年。我們得到了社會許許多多的關懷。醫護人員把愛心投注在手術刀上；父親的愛夾在厚厚的學費里；母親的愛織進溫暖的圍巾內；老師把愛劃進一行行鮮紅的批語中，而同學的愛，融在一張張字跡歪斜的賀卡里…… 這些都是社會和諧的象征呀！！
團結，無處不在，回想1998年那場罕見的洪水給人們帶來了巨大的災難。盡管離現在已經很久了，但我們忘不了那一年，當洪水席卷而來時，多少村莊被吞噬，多少田園被埋葬，又有多少人流離失所，又有多少人在洪水中掙扎。然而，洪水無情人有情，人們的心是相連的。他們用血肉之軀抵擋了洪魔的一次又一次的進攻。老人來了，孩子也來了，港澳的同胞來了，海外的游子也來了，他們有錢的出錢，有物的捐物，他們用愛心筑起一條洪水也無法沖垮的防線。
如果說社會是一個太陽，那人們不正是圍成這太陽的縷縷陽光嗎？我們在社會的關愛下長大。一顆小樹尚懂得制造氧氣來回報社會，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會對他人的困難孰視無睹，只是，有時候人們的良知在沉睡。
不要等待災難來臨時才知道和諧，友愛應該揮灑在我們的生活中。同學們，當早晨跑步看到一個同學摔倒遭到別人譏笑時，你有沒有想到過拉他一把？當一位同學因成績下降而遭人白眼從此一蹶不振時，你有沒有想過要幫他重拾信心？
一縷陽光，一份溫暖。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！和諧團結是一個民族最寶貴的靈魂，是一個國家最堅強的堡壘。讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。讓我們奉獻自己的一片愛心，讓社會的太陽多一份溫暖，讓它融化所有的冰川。
……
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