寫(xiě)作素材：袋鼠跳
今天，我期待了很久的袋鼠跳來(lái)了。
最近，我總是見(jiàn)到有小孩子玩袋鼠跳，漸漸地將開(kāi)始流行了。于是我讓媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)。
這個(gè)袋鼠跳可真漂亮，大紅色，多喜慶啊！如果我學(xué)會(huì)了它，又多了一樣本領(lǐng)！今晚，我就出發(fā)了。
我們來(lái)到了濮水公園，選了一塊開(kāi)闊的土地。因?yàn)榘职终f(shuō)在泥土地上學(xué)，摔到了也不疼。
我和爸爸比賽誰(shuí)先學(xué)會(huì)。第一次，爸爸扶著我，我小心翼翼地上了左腳，又上了右腳。我試著蹦了一下，你還別說(shuō)，蹦了起來(lái)。我漸漸脫離了爸爸的幫助，自己找到了平衡，自己能蹦幾下了。慢慢地我蹦了三十幾下。爸爸媽媽都說(shuō)我一鳴驚人。爸爸可不像我一學(xué)就會(huì)。爸爸上了袋鼠跳，總是找不到平衡，那笨拙的樣子，讓人看了忍不住大笑。但爸爸就是爸爸，不服輸。竟然慢慢地能跳四下了。爸爸還說(shuō)一定能比我跳得多呢？這下可激起了我的斗志。
我心想，我學(xué)過(guò)舞蹈，平衡感強(qiáng)，身子又靈活，怎么能夠讓老爸占上風(fēng)。于是，我用心揣摩，摸索技巧。終于袋鼠跳好像和我融為一體，我們成了親密的朋友。每跳一次，袋鼠跳好像在說(shuō)：主人，主人站穩(wěn)了嗎？我們起跳了。我們用跳的方式交流，我跳一下，它就笑著給我加油。好像在說(shuō)：主人，你真棒！加油！當(dāng)爸爸跳時(shí)，我也聽(tīng)到它說(shuō)：加油！加油！不一會(huì)兒，爸爸也不斷地進(jìn)步，越跳越多了。爸爸也真是好樣的，為了鼓勵(lì)我，竟然和我一塊練習(xí)。我理解爸爸，每次嘗試新事物，爸爸都會(huì)用行動(dòng)鼓勵(lì)我。我們一起學(xué)會(huì)了滑板車(chē)，溜冰等等。
今晚，我學(xué)會(huì)了袋鼠跳，好高興啊！
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