牙牙學語造句
無論是在學校還是在社會中，大家都收藏過自己喜歡的造句吧，從造句的表達角度說，句子是最基本的表述單位。什么樣的造句才經典呢？以下是小編為大家收集的牙牙學語造句，希望能夠幫助到大家。
牙牙學語造句1
1、當我牙牙學語，爸爸就告訴我，我是炎黃子孫、龍的傳人；當我開始記事時，媽媽就告訴我，我的祖國是由五十六個民族組成的大國；當我上幼兒園時，老師就開始教我們畫鮮艷的五星紅旗……
2、猶記得小奮牙牙學語的樣子，沒想到轉眼間竟然要考大學了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？
3、牙牙學語的小孩特別逗人喜愛。
4、電視或電臺不能代替你的聲音，因為它不會回應嬰兒的牙牙學語。
5、呱呱落地起我成了您的生活動力，牙牙學語時我成了您的生活調味劑，之乎者也時我成了您的生活壓力機，談婚論嫁時我成了您最深的惦記，感恩節馬上來臨，短信送去感恩之心；爸媽為我們辛勞半生，感恩之情伴祝福信息永存心中。
6、一般而言，我相信牙牙學語對形成一個復雜的聲音體系是至關重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長類動物都屬于這一類。
7、小孩從牙牙學語開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
8、一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的'句子，既不在于先天的深層結構，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經實踐地參與了生活。
9、當中國詩歌進入盛唐登峰造極之時，日本詩歌才牙牙學語，臨帖描紅。
10、在我牙牙學語的時候，我經常將媽媽說成瓜瓜。
11、我孫子剛牙牙學語，說的話誰也聽不懂。
12、猶記得小弟牙牙學語的樣子，沒想到轉眼間竟然要考大學了，教人怎能不感嘆日月如梭呢？
13、學生對此深感興趣，在仿佛回到牙牙學語狀態的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實是個十分有趣的事。
14、丁亥臘月二十七夜，內子舉一男，現才牙牙學語。
15、離家多年，當時還牙牙學語的小外甥已長大成人，氣宇軒昂，完全認不出來。
16、到目前為止牙牙學語只在人類和一些靈長類動物中發現過。
17、童年的我，在白發蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學語，在外公的結實的手臂下蹣跚學步，在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長大。
18、牙牙學語時，是您給我一雙溫暖的手；躊躇滿志時，是您給我一份信任的目光；戀愛遭挫時，是您在心靈受到傷害時安慰我。母親節到，一份問候送給媽媽，祝您永遠快樂！
19、牙牙學語時，是她給我們一雙溫暖的手；躊躇滿志時，是她給我們一份信任的目光；戀愛遭挫時，是她在心靈受到傷害時安慰我們。朋友，莫忘給媽媽一份愛。
20、呱呱落地起，牙牙學語句，風云校園期，工作春風里。兒女是您辛苦十月，寵愛一世的神節來臨，愿您節日快樂，謝謝您！
21、你教我牙牙學語，你教我慢慢學步，你為我人生指路，你讓我體味幸福。生我養我的父母永遠最偉大，母親節到了，祝愿媽媽節日快樂，永遠平安幸福！
22、而我首先要感恩的是我的父母。他們給我生命，讓我有機會去學習無窮的只是，從牙牙學語到出口成章。在這個過程中，會遇到父母給我的關心與幫助，我感謝他們，我愛父母。
23、于是，在前進的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學語聲。
24、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍眼睛，像小天使，他才牙牙學語："媽媽"，聲音是那么逗人，真笑死人！
25、活得要有意義，但無需贏得萬人敬慕或掙得萬貫家私；努力學習，靜靜思索，談吐文雅，坦誠行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學語和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機遇，永不匆忙。
26、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學語，逗他玩。
27、小猩猩會模仿大猩猩爬上爬下，人類的嬰兒也模仿父母，牙牙學語或學動作。
28、你沒出生，他忐忑祈盼；你降臨人間，他笑容燦爛；你蹣跚學步，他小心陪伴；你牙牙學語，他花枝亂顫；你上學讀書，他出力出汗；你畢業工作，他默默牽絆；你結婚生子，他又從頭再來一遍。只是這時，他的臉已滄桑、腰已佝僂，唯有笑容依舊燦爛。今天是父親節，祝天下所有的爸爸節日快樂！
29、呱呱墜地，來到世間第一眼，看到的便是您溫柔的笑意；牙牙學語，來到世界第一句，叫出的便是您偉大的名字，媽媽。母親節，祝愿天下母親永遠那么美麗。
30、一般而言，我相信牙牙學語對形成一個復雜的聲音體系是至關重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長類動物都屬于這一類。
31、電視或電臺不能代替你的聲音，因為它不會回應嬰兒的牙牙學語。
32、一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結構，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經實踐地參與了生活。
33、學生對此深感興趣，在仿佛回到牙牙學語狀態的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實是個十分有趣的事。
34、到目前為止牙牙學語只在人類和一些靈長類動物中發現過。
35、對于幼仔發聲的更多研究可能揭示出哺乳動物牙牙學語要比以往我們所認為的廣泛很多。
36、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍眼睛，像小天使，他才牙牙學語：“媽媽”，聲音是那么逗人，真笑死人！
37、小孩從牙牙學語開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
38、丁亥臘月二十七夜，內子舉一男，現才牙牙學語。
39、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學語，逗他玩。
40、當中國詩歌進入盛唐登峰造極之時，日本詩歌才牙牙學語，臨帖描紅。
41、于是，在前進的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學語聲。
42、在我牙牙學語的時候，我經常將媽媽說成瓜瓜。
43、活得要有意義，但無需贏得萬人敬慕或掙得萬貫家私；努力學習，靜靜思索，談吐文雅，坦誠行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學語和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機遇，永不匆忙。
牙牙學語造句2
1、一般而言，我相信牙牙學語對形成一個復雜的聲音體系是至關重要的。鯨魚，海豚，鸚鵡和大部分靈長類動物都屬于這一類。
2、電視或電臺不能代替你的聲音，因為它不會回應嬰兒的牙牙學語。
3、一個牙牙學語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結構，也不在于一個被給定了的'文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經實踐地參與了生活。
4、學生對此深感興趣，在仿佛回到牙牙學語狀態的情況下，拋開既有概念，重新解釋漢字，這確實是個十分有趣的事。
5、到目前為止牙牙學語只在人類和一些靈長類動物中發現過。
6、對于幼仔發聲的更多研究可能揭示出哺乳動物牙牙學語要比以往我們所認為的廣泛很多。
7、她在談話中，總是離不開孩子。她的孩子有一雙碧藍眼睛，像小天使，他才牙牙學語：“媽媽”，聲音是那么逗人，真笑死人！
8、小孩從牙牙學語開始，人的許多能力都是通過模仿而獲得的。
9、丁亥臘月二十七夜，內子舉一男，現才牙牙學語。
10、豐唐做出一副和藹可親的樣子，一下抱起孩子，還模仿他牙牙學語，逗他玩。
11、當中國詩歌進入盛唐登峰造極之時，日本詩歌才牙牙學語，臨帖描紅。
12、于是，在前進的回音之中又有了孩子那小腳的腳步聲和她的牙牙學語聲。
13、在我牙牙學語的時候，我經常將媽媽說成瓜瓜。
14、活得要有意義，但無需贏得萬人敬慕或掙得萬貫家私；努力學習，靜靜思索，談吐文雅，坦誠行事；找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學語和圣哲的微言大義；愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機遇，永不匆忙。
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