多音字造句大全
造句指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是關(guān)于多音字的`造句，僅供參考！
沒：駕車違章，證件被交警沒(mò)收了，他仍像沒(méi)事一樣。
舍：我真舍(shě)不得離開住了這么多年的宿舍(shè)。
殷：老林家境殷(yīn)實，那清一色殷(yān)紅的實木家具令人贊嘆不已。
還：下課后我還(hái)要去圖書館還(huán)書。
系：你得系(jì)上紅領(lǐng)巾去學校聯(lián)系(xì)少先隊員來參加活動。
假：假(jiǎ)如兒童節(jié)學校不放假(jià)，我們怎么辦?
降：我們有辦法使從空中降(jiàng)落的敵人投降(xiáng)。
脯：胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一個讀音。
間：他們兩人之間(jiān)的友誼從來沒有間(jiàn)斷過。
石：兩石(dàn)石(shí)子不夠裝一卡車。
勁：球場上遇到勁(jìng)敵，倒使他干勁(jìn)更足了。
茄：我不喜歡抽雪茄(jiā)煙，但我喜歡吃番茄(qié)。
刨：我刨(bào推刮)平木頭，再去刨(páo挖掘)花生。
彈：這種彈(dàn)弓彈(tán)力很強。
顫：聽到這個噩耗，小劉顫(zhàn)栗，小陳顫(chàn)抖。
扒：他扒(bā)下皮鞋，就去追扒(pá)手。
散：我收集的材料散(sàn)失了，散(sǎn)文沒法寫了。
數(shù)：兩歲能數(shù)(shǔ)數(shù)(shù)的小孩已數(shù)(shuò)見不鮮了。
參：人參(shēn)苗長得參(cēn)差不齊，還讓人參(cān)觀嗎。
會：今天召開的會(kuài)計工作會(huì)議一會(huì)兒就要結(jié)束了。
簸：他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
嚇：敵人的恐嚇(hè)嚇(xià)不倒他。
胖：肥胖(pàng)并不都是因為心寬體胖(pán)，而是缺少鍛煉。
耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用釘耙(pá)耙(pá)草。
伺：邊伺(cì)候他邊窺伺(sì)動靜。
好：好(hào)逸惡勞、好(hào)為人師的做法都不好(hǎo)。
咳：咳(haī)!你怎么又咳(ké)起來了?
處?翊Γ╟hù)正在處(chǔ)理這個問題。
囤：大囤(dùn)、小囤(dùn)，都囤(tún)滿了糧食。
縫：這臺縫(féng)紉機的臺板有裂縫(fèng)。
澄：澄(dèng)清混水易，澄(chéng)清問題難。
扇：他拿著扇(shàn)子卻扇(shān)不來風。
得：你得(děi必須)把心得(dé)體會寫得(de)具體、詳細些。
屏：他屏(bǐng)氣凝神躲在屏(píng)風后面。
幾：這幾(jǐ)張茶幾(jī)幾(jī)乎都要散架了。
卷：考卷(juàn)被風卷(juǎn)起，飄落到了地上。
樂?頤且衾鄭▂è)的老師姓樂(yè)，他樂(lè)于助人。
了：他了(liào)望半天，對地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
吭：小李一聲不吭(kēng)，小王卻引吭(háng)高歌。
粘：膠水不粘(nián)了，書頁粘(zhān)不緊。
畜：畜(xù)牧場里牲畜(chù)多。
稱：稱(chèng同“秤”)桿的名稱(chēng)、實物要相稱(chèn)
弄：別在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鳥。
倆：他兄弟倆(liǎ)耍猴的伎倆(liǎng)不過如此。
露：小楊剛一露(lòu)頭，就暴露(lù)了目標。
重：老師很重(zhòng)視這個問題，請重(chóng)說一遍。
率：他辦事從不草率(shuài)，效率(lǜ)一向很高。
空：有空(kòng)閑就好好讀書，盡量少說空(kōng)話。
泊：小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。
朝：我朝(zhāo)氣蓬勃朝(cháo)前走。
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