胸有成竹的解釋以及造句
胸有成竹一詞出自于宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中�！毕旅婢碗S小編一起去閱讀胸有成竹的解釋以及造句，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
胸有成竹的解釋
成竹：完整的竹子；胸：心里。原指畫竹子時(shí)要在心里有一幅竹子的形象。后比喻做事之前已經(jīng)有了主意。
胸有成竹的造句
1) 對(duì)于這次的小測(cè)驗(yàn)，大家已是胸有成竹的。
2) 因?yàn)闇?zhǔn)備充分，李兵在比賽中顯得胸有成竹。
3) 對(duì)于這次考試,他早就胸有成竹了。
4) 人要刻苦學(xué)習(xí)，只有胸有成竹，才能到達(dá)目的。
5) 小武胸有成竹地說(shuō):“這件事包在我身上�！薄�
6) 我雖然還小，可是對(duì)要從事的職業(yè)已胸有成竹了。
7) 小明看了今天布置的作業(yè)，胸有成竹的說(shuō)：“我肯定拿全部答案對(duì)。”。
8) 我對(duì)期末考試已經(jīng)復(fù)習(xí)完畢，非常胸有成竹，萬(wàn)無(wú)一失。
9) 事前充分準(zhǔn)備，事發(fā)才能胸有成竹，不會(huì)慌亂。
10) 這時(shí)，我顯得胸有成竹，其他人也不甘示弱緊追不舍。
11) 班長(zhǎng)胸有成竹地說(shuō):“同學(xué)們別忙,我自有辦法把這件事辦好!”。
12) 辯論會(huì)上，小王胸有成竹，談笑風(fēng)生，態(tài)度顯得十分鎮(zhèn)定。
13) 我胸有成竹地告訴老師，這道題我會(huì)做。
14) 我發(fā)愁這次完不成任務(wù)，老武胸有成竹地說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題"。
15) 他學(xué)習(xí)很刻苦，所以每次考試前都顯得胸有成竹。
16) 小明對(duì)這次競(jìng)賽胸有成竹。
17) 我對(duì)自己期望的未來(lái)胸有成竹。
18) 小明參加這次比賽,不急不躁,看他胸有成竹的樣子,可真是神槍手打靶十拿九穩(wěn)呀。
19) 他可以想象出她現(xiàn)在的樣子鎮(zhèn)靜自若，胸有成竹。
20) 交卷時(shí)我像平常一樣胸有成竹，但是意義卻明顯不同。
21) 作為一名老兵，完成這項(xiàng)任務(wù)他胸有成竹。
22) 今天是期末大考，我胸有成竹地走進(jìn)考場(chǎng)。
23) 他總是胸有成竹，而且竭誠(chéng)而巧妙地為自己的事業(yè)服務(wù)。
24) 他對(duì)答如流的態(tài)度是那么的胸有成竹，那十拿九穩(wěn)的神情，真是讓我無(wú)地自容，暗暗發(fā)窘。
25) 諸葛亮面不改色心不跳，胸有成竹的答應(yīng)了。
26) 他對(duì)那事早已胸有成竹。
27) 他寫初稿時(shí)已胸有成竹，所以只須涂改幾個(gè)詞就行了。
28) 胸有成竹：這次考試，我胸有成竹，一定能取得好成績(jī)。
29) 小玲胸有成竹地說(shuō)；這個(gè)問(wèn)題我來(lái)回答。
30) 你瞧！這匹駿馬像一位大將那樣胸有成竹，好像能打一場(chǎng)激烈的勝仗一樣，緊挨著的是一匹健壯的棗紅馬，它好像是總指揮似的。
胸有成竹的典故：
北宋時(shí)候，有一個(gè)著名的畫家，名叫文同，他是當(dāng)時(shí)畫竹子的高手。
畫家文同為了畫好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮風(fēng)下雨，他都常年不斷地在竹林子里頭鉆來(lái)鉆去。三伏天氣，太陽(yáng)像一團(tuán)火，烤得地面發(fā)燙(tàng)�？墒�，畫家文同照樣跑到竹林里對(duì)著太陽(yáng)的那一面，站在烤人的陽(yáng)光下，全神貫注地觀察竹子的變化。他一會(huì)兒用手指頭量一量竹子的節(jié)把有多長(zhǎng)，一會(huì)兒又記一記竹葉子有多密。汗水濕透了他的衣衫，滿臉都流著汗，可他就跟沒(méi)事兒似的。
有一回，天空刮起了一陣狂風(fēng)。接著，電閃雷鳴，眼看著一場(chǎng)暴雨就要來(lái)臨，人們都紛紛往家跑�？删驮谶@時(shí)候，坐在家里的畫家文同，急急忙忙抓過(guò)一頂草帽，往頭上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他剛走出大門，大雨就跟用臉盆潑水似地下開了。
畫家文同一心要看風(fēng)雨當(dāng)中的竹子，哪里還顧得上雨急路滑!他撩(liáo)起衣服，爬上山坡，奔向竹林。他上氣不接下氣地跑進(jìn)竹林，顧不得抹流到臉上的雨水，就兩眼一眨不眨地觀察起竹子來(lái)了。只見(jiàn)竹子在風(fēng)雨的吹打下，彎腰點(diǎn)頭，搖來(lái)晃去。文同細(xì)心地把竹子受風(fēng)吹雨打的姿勢(shì)記在心頭。
由于畫家文同長(zhǎng)年累月地對(duì)竹子作了細(xì)微地觀察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形狀有什么變化;在陰晴雨雪天，竹子的顏色、姿勢(shì)又有什么兩樣;在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀下和在明凈的月光映照下，竹子又有什么不同;不同的竹子，又有哪些不同的樣子，他都摸得一清二楚。所以畫起竹子來(lái)，根本用不著畫草圖。
有個(gè)名叫晁(cháo)補(bǔ)之的人，稱贊畫家文同說(shuō)：“畫家文同畫竹，早已胸有成竹了。”
文與可（文同）畫的`竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門求畫。
文與可在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)、顏色，有新的感受就回到書房，把心中的印象畫在紙上。竹子的各種形象都深深地印在他的心中。所以每次畫竹，他都顯得非常從容，畫出的竹子，無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他的畫時(shí)，他總是謙虛地說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來(lái)罷了。”