五年級用那么那么造句
導語：同學們對那么那么這個關聯詞了解多少？用它們怎么來造句呢？下面小編為你整理的五年級用那么那么造句，希望對你有所幫助！
五年級用那么那么造句
1、愛那么短，可是遺忘那么長……
2、成長那么痛，但也那么美！！
3、當手里的風箏斷線時候，才知道成長的道路撒謊能夠有那么多的意外，年少的我并沒有想像中那么的瀟灑，而是一路成長，一路受傷，一路憂傷。
4、第一場雪，早早的就落下了。來的那么突然，那么快又不見了。
5、冬日的早晨，天氣是那么的冷，街上的人是那么的少。
6、對不起，我沒那么堅強，在失去一種情感之后，我沒辦法做到不哭。對不起，我沒那么堅強，在失去最后的歸宿之后，我沒辦法忍住眼淚。
7、她為什么那么頑強？她為什么那么倔強？其實我也不知道為什么。
8、就那么一瞬，我便降臨在這世界；就那么一瞬，不偏不倚，我就在了你的懷里。
9、看著媽媽連夜給我做的書包，我心里那么的感動，那么的難以平靜。
10、沒那么簡單，生活總是很困難。沒那么簡單，我總是很孤單。
11、美麗的春天，是那么美麗，那么俏皮，像一個可愛的女孩。
12、母親對孩子是那么的無私奉獻，那么的無微不至。
13、其實我一點也不開心，因為我自己真的沒你們想象的那么堅強，沒你們想象的那么努力。
14、輕輕地舀起一瓢銀色月光，竟看到你再次對我微笑的臉，依然那么慈祥，那么爽朗。
15、時間那么短那樣快；幸福這么遠那么甜。
16、我不想做一個被別人證明過無數次的公式，一切都那么程序化，那么平淡無味。
17、我也許和那些學習好的比起來是那么渺小那么不起眼，但我也有我不平凡的一面，也許我不像別人一樣能歌善舞，也不是多才多藝但我堅信只要我努力就會成功創造美好的明天。 18、夏天的夜晚，是那么的寧靜，那么的美麗。
19、在我的生活里，有那么一個人，她無時無刻關心著我；在我的成長歷程中，有那么一個人，她帶領著我在無盡歡樂的海洋里遨游；在我的人生道路上，有那么一個人，她總是在我身前為我開辟出一條陽關大道。
20、總覺得自己是不會害怕失敗的，既然自己是那么一個堅強的人，既然自己是那么一個自信的人，既然想放開懷抱去飛翔，我想，我不會害怕，因為有那么多的人支持我。
【擴展閱讀：怎樣寫好句子？】
譴詞造句是習作的奠基石。用詞造句的基本要求：一是用詞準確，二是句子完整。它的一般步驟是：
一、 理解詞義 理解詞語表達意義，明確詞語的運用范圍，分清詞語的感情色彩。
二、選擇材料 即選取一些新鮮的材料來寫，用詞要靈活，內容要豐富。
三、譴詞造句 一個完整的句子至少是由兩部是由兩部分組成：前一部分說是“誰”或“什么”，這就是句子的主語部分。后一部分說的是“做什么”、“怎么樣”或“是什么”，這就是句子的謂語部分。一個完整的句子應當把話說得具體明白，讓人一看就懂。
四、修改 寫完句子，一定要認真讀一讀，用心想一想，看看有沒有什么需要修改的地方。修改時，要著重注意以下幾點：（1）看句子是不是寫完整了，表達的意思是不是很明白，讀起來是不是很通順；（2）看指定用于造句的'詡語是不是用上了，句子中所有的詞語是不是都用得準確；（3）看句子中有沒有錯別字，有沒有漏寫或多余的字；（4）看句子末尾是不是加上了合適的標點符號。
要想造好句子，為習作打下堅實的基礎，還必須注意以下四點。
一、 結構要完整
結構完整是造好句的前提。一個完整的句子不僅要能夠回答“誰，干什么”或“什么，怎么樣”，還要能夠回答“什么時候，誰，在什么地方，干什么，怎樣子？”或“什么時候，什么，在什么地方，干什么，怎樣干？”
例1、夏天，孩子們在屋門前的空地上數星星。
例2、春天，蜜蜂在花園里采蜜。
二、內容要具體生動
為了使句子表達得更具體、生動、必須適當地加上修飾限制的詞語。例如，用“撫摸”一詞造句，下面一句比一句生動。 朝陽撫摸著土地。
2、 朝陽柔和地撫摸著土地。
3、 朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。
4、 深秋的早晨，朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。
5、 深秋的早晨，在遼闊的北方平原上，薄薄的霧氣正慢慢散去，朝陽柔和地撫摸著一望無際的土地。（《老科學家下鄉》）
三、角度要變換
同一個詞語可以從不同角度，按不同的意義來造句。例如：用“津津有味”一詞造句。 弟弟吃飯吃得津津有味。
2、 弟弟津津有味地吃飯。
3、 弟弟津津有味地看《幼兒園畫報》。
“津津有味”在第1句里形容弟弟吃飯有味的程度，在第2句話里形容弟弟怎樣吃飯，在第3句中“津津有味”形容很有趣味。
四、句式要多樣化
造句時如果采用多種多樣的句式，可以更準確、鮮明、生動地表達意思。例如：用“美麗”一詞造句。
比喻句：桂林山水像畫卷一樣美麗。
感嘆句：桂林山水多美麗啊！
反問句：桂林山水難道不美麗嗎？
擬人句：桂林山水被大自然打扮得非常美麗。
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