精選四年級(jí)語(yǔ)文作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)語(yǔ)文作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
我愛(ài)校園的早晨，因?yàn)樗敲β档模浅鋵?shí)的，是安靜的。
早晨，我來(lái)到校園，白茫茫的晨霧正在減退，在流動(dòng)。這時(shí)，在晨霧中已經(jīng)隱隱地出現(xiàn)了幾個(gè)人影，成群結(jié)隊(duì)的，伴隨著歡笑聲走進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，朝霞染紅了半邊天，到處都移動(dòng)著火焰般的紅領(lǐng)巾，飛舞著蝴蝶般鮮艷的花裙。小樹(shù)醒了，沾著露水;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌聲，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。操場(chǎng)上，同學(xué)們正在鍛煉身體，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節(jié)奏。班級(jí)里，傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，讀書(shū)聲飛出了教室，跳出了學(xué)校，傳到一位上班族的耳邊，聽(tīng)著這稚氣的童音，他們?nèi)粲兴嫉匦α恕＝淌议T(mén)前，勤勞的同學(xué)們正在打掃教室，同學(xué)們一邊掃地，一邊哼著小曲兒或童謠，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一篇最美的樂(lè)章。
是啊，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，在這美好的早晨，我們踏上了人生的路程。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
星期天的下午發(fā)生了一件有趣的事，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得很好笑。想知道是怎么一回事嗎？聽(tīng)我跟你講一講吧。 那天，媽媽的好幫手——-“澳柯瑪”電動(dòng)車突然壞了。哎！沒(méi)辦法！只好又送去修了。爸爸和我一起騎著摩托車走在前面，媽媽騎著壞了的電動(dòng)車慢吞吞地跟在后面。不一會(huì)兒，修車的地方便到了。媽媽微笑著對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，這個(gè)車子剎車好像壞了，電瓶也有問(wèn)題，請(qǐng)師傅幫忙修修吧。”師傅說(shuō)：“現(xiàn)在恐怕來(lái)不急了，這樣吧！你明天再來(lái)取車，好么？”“行，行！”媽媽笑容可掬地回答。她正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)師傅用奇怪的眼光看了媽媽好幾眼，搞得媽媽非常莫明其妙，站在那兒呆了一下才離開(kāi)。 我跟在媽媽身后，蹦蹦跳跳地來(lái)到爸爸的面前，又發(fā)現(xiàn)爸爸也很奇怪地打量了媽媽一番，然后哈哈大笑起來(lái)，手指著媽媽的腳，說(shuō)：“你看你！慌什么呀？你怎么一只腳穿一種拖鞋呀？真可笑！”“哈哈……”我知道了原因，開(kāi)懷大笑！“啊！”媽媽大吃一驚，瞧她那樣子，真是想把腳給找個(gè)地方藏起來(lái)，這才明白那師傅干啥那樣看她了。媽媽難堪地責(zé)怪爸爸和我怎么不早說(shuō)？真是的！我和爸爸都笑了，笑得直不起腰來(lái)…… 俗話說(shuō)，“笑一笑，十年少”，這件好笑的事，我真實(shí)地講給大家聽(tīng)，無(wú)非就是想讓大家樂(lè)一樂(lè)，開(kāi)懷大笑！怎么樣，這件有趣的事好笑吧？哈哈！……
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
見(jiàn)過(guò)我爸爸的人都說(shuō)他年輕帥氣。他的頭發(fā)短短的，又黑又密，只不過(guò)偶而會(huì)有幾根白頭發(fā)調(diào)皮地鉆出來(lái)，但是一點(diǎn)也不影響爸爸的帥。兩道濃濃的'眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，瞪起眼睛時(shí)會(huì)令我望而生畏。高高的鼻梁，微微上揚(yáng)的嘴角，一看就知道他是個(gè)樂(lè)觀的人。
為什么說(shuō)是小爸爸呢?別看我爸爸已經(jīng)三十多歲了，但是他的心態(tài)仍然像個(gè)小孩似的。他經(jīng)常做一些連我都覺(jué)得幼稚的事，而他卻會(huì)玩得興高采烈的。記得有一次，他在家陪我，然后興致勃勃地畫(huà)了一幅畫(huà)。他很得意地問(wèn)我：“你看爸爸畫(huà)的好不好?這是兩個(gè)國(guó)家正在交戰(zhàn)，這些小人就是士兵，他們正在打仗。”我一看，忍不住哈哈大笑，對(duì)爸爸說(shuō)：“這哪是士兵打仗呀，我看就是螞蟻打架。”爸爸聽(tīng)了我的話，也跟我一起哈哈大笑起來(lái)。
我的爸爸就是這樣一個(gè)童心未泯的人，我愛(ài)我的小爸爸!
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
何為語(yǔ)文？其實(shí)，語(yǔ)文說(shuō)大也大，說(shuō)小也小。往大了說(shuō)，詩(shī)詞曲賦文是語(yǔ)文，散文小說(shuō)傳記是語(yǔ)文，一個(gè)詞，一句話也是語(yǔ)文，甚至可以說(shuō)凡是跟文字沾點(diǎn)邊的都可以稱得上是語(yǔ)文；若是往小了說(shuō)，語(yǔ)文就是每學(xué)期一本的語(yǔ)文書(shū)上的知識(shí)。
那怎么學(xué)習(xí)語(yǔ)文？寫(xiě)閱讀題是在學(xué)語(yǔ)文，看書(shū)寫(xiě)文章是在學(xué)語(yǔ)文，甚至你在和別人交談時(shí)都能學(xué)到語(yǔ)文。作為中學(xué)生，學(xué)語(yǔ)文可以分為兩種情況，一種是在課內(nèi)學(xué)語(yǔ)文，一種是在課外學(xué)語(yǔ)文。
先說(shuō)課內(nèi)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，該聽(tīng)就聽(tīng)，該記就記，最好在課堂上就把老師講的大部分內(nèi)容給消化掉，課后只需稍加個(gè)鞏固就能差不多掌握了。同時(shí)我上課時(shí)不光是聽(tīng)老師講課，還聽(tīng)老師講話。很多人說(shuō)，跟一個(gè)語(yǔ)文老師說(shuō)話時(shí)，即使最初你不知道他的職業(yè)，幾句話之后不用問(wèn)都知道他是干什么的。由此可見(jiàn)老師們的語(yǔ)言表達(dá)能力的強(qiáng)悍了。老師說(shuō)過(guò)的好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)和形象的比喻，你都可以“偷偷”記在腦子里，并且找個(gè)機(jī)會(huì)也嘗試著用一用，久而久之，你的語(yǔ)言表達(dá)能力不就會(huì)自然而然的上去了，從而寫(xiě)作水平不也同時(shí)提高了嗎？
再說(shuō)課外的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要你能抓住機(jī)會(huì)，那么你在任何事候都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。首先是看書(shū)。要看書(shū)就要看好書(shū)，那些被網(wǎng)絡(luò)媒體大肆宣傳的通俗暢銷讀物最好是不要看的，因?yàn)槟腔径际切榱擞洗蟊娍谖叮瑸榱速嶄N量和人氣而推出的，情節(jié)通俗易懂，沒(méi)有文學(xué)價(jià)值的東西。還有，與其看“作文集”還不如看名家作品集，大文學(xué)家寫(xiě)出的作品畢竟不是我們中學(xué)生可比的。然而，只看書(shū)卻不練筆用處是不大的，看書(shū)與寫(xiě)作是互補(bǔ)的，只看不寫(xiě)等于白看，只寫(xiě)不看就而久之會(huì)沒(méi)有東西可寫(xiě)。通過(guò)看書(shū)來(lái)拓寬自己的知識(shí)面，通過(guò)寫(xiě)作來(lái)運(yùn)用在書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)，何樂(lè)而不為呢？其次，學(xué)會(huì)關(guān)注生活中的小事。好的作文通常寫(xiě)的不是什么驚天動(dòng)地的大事，往往是芝麻大點(diǎn)的小事，所以，我們要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，學(xué)會(huì)在生活中積累寫(xiě)作素材。
說(shuō)到底，學(xué)好語(yǔ)文最重要的是持之以恒，是每一天一點(diǎn)一滴的積累，只要功夫深，鐵杵磨成針，相信只要有石穿的毅力，人人都可以學(xué)好語(yǔ)文。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
那天因?yàn)槲业淖运阶屪约哼`背了自己的良心，也破壞別人對(duì)我的信用度…
隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)的進(jìn)步，追隨時(shí)尚的潮流，對(duì)于我這個(gè)初中生當(dāng)然也不例外。于是乎央求媽媽給我買(mǎi)副隱型眼鏡，千托萬(wàn)拜下得來(lái)一句不行——不過(guò)這樣無(wú)情的回答并未澆熄我內(nèi)心的渴望，還是私下偷偷的買(mǎi)了一副，就在開(kāi)學(xué)的那一天，戴上我期待已久的隱形眼鏡開(kāi)心的上學(xué)去。當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！午睡鐘響時(shí)刻呀！遭糕一股莫名的不安涌上心頭，我的包裝盒竟然遺留在書(shū)桌上，忐忑的心祈禱著媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)說(shuō)謊的證據(jù)，心不在焉的上完下午的課，走回家的片刻心中是如此的被罪惡給打擊，一到家立即就覺(jué)得媽媽的眼神不對(duì)勁，由原本溫柔神情轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲！證據(jù)果然還是被發(fā)現(xiàn)了，媽媽質(zhì)問(wèn)我：“你有沒(méi)有偷戴隱形眼鏡？”我膽怯的回答說(shuō)：“沒(méi)有！”也許是因?yàn)榕卤徊鸫┱f(shuō)謊的原因，我看都不敢看媽媽一眼，也因?yàn)檫@樣?jì)寢屧儋|(zhì)問(wèn)一次我：“到底有沒(méi)有偷戴？”，我只好坦承面對(duì)說(shuō)謊留下的后果，當(dāng)然被媽媽臭罵了一頓！！但事后經(jīng)過(guò)互相溝通，媽媽才說(shuō)為什么不愿意讓我戴隱形眼鏡，原來(lái)是因?yàn)殡[形眼鏡戴入眼睛可能一不小心就會(huì)感染，這樣圓滿的結(jié)果讓我感到輕松了許多。
經(jīng)過(guò)這件事情讓我體會(huì)到說(shuō)謊代價(jià)實(shí)在好大，更給我一個(gè)啟示就是紙包不住火，說(shuō)謊的事情在怎么隱瞞總有一次一定會(huì)被拆穿，所以我決定下次不再說(shuō)謊，不僅能提升自己的人品又能使自己給人的信用感增加。
四年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
一天，烏鴉老師布置啦作業(yè)：“明天考察大家的生存能力，考場(chǎng)就在森林，大家什么都不用帶，我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽，看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家，就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌。”所有的“同學(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道：“太好啦！”
比賽的前一天，小兔子高高興興地來(lái)到啦學(xué)校，因?yàn)樗驯荣惓ＷR(shí)背得滾瓜爛熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢(qián)，沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗啦，沿路還做啦記號(hào)。
比賽開(kāi)始啦！小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識(shí)爬到啦山坡，努力地尋找著紅色。終于，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的東西！于是，他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過(guò)去，心中喜悅至極！可是，還是晚啦一步，小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走啦第一面紅旗……
第一回合，狐貍獲勝啦。可接下來(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性！要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗！
終于，值夜班的月亮姐姐爬上啦樹(shù)梢。朦朧中，一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中，到處尋找著。可當(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候，而小狐貍卻早到啦！因?yàn)椋褂美仓改厢槨?/p>
最后的比賽結(jié)果是：小狐貍第一，小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反：“小兔子第一，小狐貍被取消成績(jī)！”小狐貍怒氣沖天：“為什么憑什么，我才是真正的第一名！”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō)：“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀，你分別使用啦直升機(jī)和指南針，而我們卻在你的身上安裝啦竊！你還有什么話可說(shuō)？”聽(tīng)到這，小狐貍的臉一下子就紅啦，啞口無(wú)言啦。
哎，做事一定要誠(chéng)實(shí)呀，否則，會(huì)適得其反的！
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