實用的我的五年級作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫崿F(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的五年級作文 篇1
我，是一只陸地上的螞蟻，我，是花海里的一朵花瓣，我——是一個小小的我。
我對世界上的植物、動物都充滿了好奇。
我最喜歡家門口草坪上的蝸牛。軟軟的身子，棕褐色的硬殼，只有珍珠般的一樣大小。我總?cè)滩蛔∈耙恢恍∥伵�，把它輕輕地放在手上，它用觸角輕輕地觸碰我的手心。爸爸看見了，哭笑不得地說：“小笨蛋，蝸牛都快生氣了，你快把它放回自己的家吧！”聽了爸爸的話，我又把它放回到樹葉上。
小時候，每次看蠶結(jié)繭，一看就是好幾個小時�？涩F(xiàn)在依然這樣，依然是那個小小的我。公園里新開了兩朵玉蘭花，我感嘆。一只小蝴蝶，停在小花上，我感嘆。身邊有太多吸引我的事物，有好多次感嘆，它們都吸引著我。
小小的我，傻傻的癡迷，令我充滿了對世界的好廳心。我知道，在學(xué)校里，我是個“矮冬瓜”，可是，只要有一顆寬廣的心，我其他什么都不在乎。
我就是我，一個小小的我，無論我的高度怎么改變，無論我在哪里，我都是我，一個小小的我。
我的五年級作文 篇2
現(xiàn)在的我是個人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時，最活躍的就是我了，老師提出的問題我都積極舉手回答；下課時，我會和同學(xué)們一起玩耍，游戲。老師十分喜歡我，同學(xué)也是一樣。
看，下課鈴聲響起后，同學(xué)們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過來了。
我現(xiàn)在不但是個“小學(xué)霸”，也是老師的小幫手，我會經(jīng)常幫助老師一起組織班級的活動，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。
不過以前的我，可絕對不是這樣的，更不會有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學(xué)習(xí)成績不錯，但是上課時，我絕對不會舉起小手回答老師提出的問題；下課，也不會和同學(xué)們玩，交流。因為我沒有這個膽量。在班級里，我沒有朋友，總是獨來獨往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。
一天，我獨自一個人坐在圖書干里閱讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無比的孤獨寂寞。我抬起頭，透過窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們在操場上快樂地做游戲，我多么希望自己也能像他們一樣，一起有說有笑地玩耍�？墒俏业淖员埃懬硬桓抑鲃雍退麄冏雠笥�，也沒有人愿意和我這樣一說話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……
這時，一個剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問我：“為什么呀？你一個人住在這里多寂寞啊！我們一起去外面玩吧！”說完，便不由分說地拉著我往外沖，把我推到同學(xué)們里，讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗到了一種從未有過的，也從未體驗到的快樂時光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨來獨往，同時變得越來越開心了，越來越自信了。我的好朋友因為我的自信也越來越多。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個自信，開朗的女孩子了。
我的五年級作文 篇3
我崇拜的人是一位普普通通的人，但她的自身學(xué)識使我感動，她就是我的姐姐。
我的姐姐身體健康，愛看課外書，最大的特點就是愛學(xué)習(xí)。有一次，我去姐姐家玩，姐姐正在屋里寫作業(yè)，我只好在旁邊看著漫畫書等待。過了好一會兒，姐姐終于把作業(yè)寫完了，可以玩了！可姐姐卻說：“我還不能玩！我還要學(xué)英語呢！”說著，就拿起了磁帶，一邊聽還一邊在書上畫著重點，我看見姐姐打著哈欠，一定很累！可是，已經(jīng)晚上10點了，我該回去了，姐姐道歉著說：“對不起呀！作業(yè)有些多，不能陪你玩了！”我沒有怪姐姐，反而，姐姐的身影慢慢在我的腦海里高大起來。
這就是我的姐姐，一個愛學(xué)習(xí)的姐姐，一個對自己負(fù)責(zé)的姐姐，她的這種精神品質(zhì)，值得我去崇拜，值得我去學(xué)習(xí)。
我的五年級作文 篇4
圓圓的腦袋，圓圓的臉，大大的嘴巴，機靈的眼，想必大家還沒猜出來吧！那我告訴你吧！那就是我，我今年歲數(shù)只過十，考試成績中等偏上。
我有許多特點，下面，由我來給大家一一介紹吧！特點一：酷愛歷史。說起歷史，班上沒有多少人和我相提并論，決一雌雄。很多歷史故事，問我一個我就能出口成章說出來。如有一次，老師給我們上了一節(jié)叫《圓明園的毀滅》這一課文時，同學(xué)們看完了課文，對英法聯(lián)軍十分痛恨。有些人向我問了清朝的情況，于是，我把大清王朝的歷史故事講給大家庭，他們也終于知道了為什么歷經(jīng)五代皇帝的圓明園竟會被燒的空空如也。有一次，我聽見一書店有新版《史記》，我連忙跑到那家書店，津津有味地讀了起來。
特點二：愛咬筆蓋。愛咬筆蓋是我三年級的'時候養(yǎng)成的。當(dāng)時，我閑著沒什么事干，覺得咬必改特別好玩，于是，我玩了起來，后來玩上癮了。小朋友可不能學(xué)哦！我也要改正了。
特點三：熱愛籃球。有一次，我看到我爸在那里津津有味地看NBA職業(yè)籃球聯(lián)賽，爸爸看我很好奇，就給我將講了籃球的知識。于是，我去參加了訓(xùn)練。后來，我對籃球更有了興趣，我的爸爸也每周都讓我看NBA。
這就是我，一個愛看書的我，一個愛運動的我，一個有小毛病的我。
我的五年級作文 篇5
我生來就是個膽小的人，只要我覺得很刺激、驚險的事情，就會嚇得我魂飛魄散。
記得是一個星期天的晚上，我在外面剛打完籃球，正準(zhǔn)備回家。在上樓的時候，發(fā)現(xiàn)在二樓有一團黑影，我心想：應(yīng)該是我的幻覺吧！于是便沒在意繼續(xù)走，再走到二樓的時候，忽然聽到一聲“喵……”一只老貓從我的腳下“唆！”地一聲竄了過去。我心里立刻感到一陣恐懼，心跳加速到了一百二，整個人呆站在那直發(fā)愣。過了幾分鐘，我晃過神來，老貓已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，我心里的石頭，總算落了下來。
這還不是最主要的，記得那是一個夏天的夜晚，夜空還是那么美，星星在夜空中一閃一閃，真好看！
可我顧不上這些，因爸爸媽媽全都出去了，只有我一個人留在房里看家。想起最近看的一本恐怖小說，我便害怕有鬼來我家，便把家里所有的燈都開得亮亮的，打開電視，然后跳到床上躲到被子里，不停地打著哆嗦。忽然，一種“嘀……嘀嘀”的聲音在屋里回蕩著，我的心立刻又懸了起來�？傻劝职謰寢尰貋硪豢�，原來是電話欠費發(fā)出的提示音。
“呼……！”虛驚一場！
怎么樣，我沒騙你們吧。
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