【推薦】六年級的誠信作文3篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級的誠信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的誠信作文 篇1
我們在生活中要做到講誠信，同時，生活中也存在著許多謊言，但謊言的出發點不同，它的性質也不一樣。
每個人都知道生活中要講誠信，“誠信”拆成2個詞語就是誠實和守信，一個人只有誠實對待別人了，遵守自己許下的諾言了，才有可能得到別人的信任。
我們不能像《撒謊的孩子》文中的孩子一樣，每天都喊“狼來了”，以尋求開心，而當狼真的來時，他就算喊破了嗓子也沒有人會去幫助他，因為原來會來幫助他的人早已習慣了的喊叫，以為又是“逗你玩”呢，可見，謊言有礙于誠信。
但當我在一本書中讀到一個真實故事時，改變了對謊言的看法，心里的`情感便頓時油然而生。這個故事發生在重慶一個貧困家庭，這一天，媽媽向往常一樣在數1元，1角，5角……的硬幣，數著數著，媽媽發現少了一個5角硬幣，便問喬喬，是不是她拿的，喬喬不承認，媽媽就轉身擱下一句話，去竹林里找竹片打她了，她說：“要不你把手指砍下來證明你的清白，要不就承認你犯下的錯誤。”等媽媽回到家時，一下子愣住了，喬喬真把手指砍了，而且，她砍的不是一刀，而是六刀，不是2段，而是7段，更使人驚訝的是，她既不哭，也不鬧，而是安靜地等媽媽回來。
我們都明白，媽媽說的只是一時氣話，不能當真，可是六歲的喬喬，她并不這樣想，她只知道誠信，她只是想讓媽媽給她更多的關愛。這個故事，使我深受感動，雖然喬喬知道要守信，但是，這種自殘的方法是錯誤的，在我看來，人不能完全講誠信。在別人受傷的時候，也要用善意的謊言去安慰、鼓勵他。講誠信是對的，但是，生活中也需要善意的諾言來掩蓋事實，所以，這兩者之間并選不出誰對誰錯，人只要做的出發點是好的，哪怕說了謊，也是無礙于誠信的。
六年級的誠信作文 篇2
有人說，誠信就是立身之本；有人說，誠信就是老實，老實就會吃虧。如果你們是我，會同意誰？下面這個故事的主人公：宋濂，就能算是第一觀點的極力支持者。
宋濂，是明朝開國文臣中知識最淵博的一個。他學識淵博，這是因為他誠實守信、堅忍不拔的緣故。
有一次，宋濂看到一本好書，他借下書，并和書的主人約好還書時間，他不顧天寒地凍，連夜抄寫，終于在期限內還給了主人。
在現在，誠實也是一種很好的美德，當你付出時，你就會得萬分艱苦；當你收獲時，會有說不出的喜悅。
而且誠實幾乎體現在每一件事上，像今天科學課上老師讓我們發言過的同學去領銀星。誠實是一把刀，可以攻克虛假，走向成功。
六年級的誠信作文 篇3
孔子云：“民無信不立。”而社會上卻有許多不講誠信的人。她，出淤泥而不染，講誠信，至今浮現在我腦海中，成為一段美好的回憶。
記不起那是什么時候，只知道是自己很小的時候，媽媽讓我去買牛奶……
“媽啦，好啦，我知道了！不就是樓下的紅旗超市嘛，什么安全問題嘛……哎哎，不說了，媽媽再見！”此時，我第一次自己邁出家門，第一次自己買東西，像一只第一次飛翔的小鳥，恐懼與新奇還有興奮伴隨著輕快的腳步，伴隨著不成曲的小調飄散于空中，只剩下快樂！
到了超市，我直奔冷柜，找到媽媽指定的那種奶，下意識地摸摸褲兜里的錢，蹦跳著結賬去了。我拿著錢和牛奶，一起遞給柜臺里的阿姨。她笑瞇瞇地拿掃描器掃了掃牛奶，道：“小同學，一共是十九元八角錢。”她看了看我，繼續說，“收你二十元，找二角錢。”我滿心歡喜地拿起牛奶就跑，似乎從來就沒跑得那么開心。
回到家，媽媽問：“怎么樣呀，花了多少？”“一共十九元八毛，還剩……剩……”我掰著手指頭，“兩……兩角……”媽媽問：“兩角錢呢？”我著急了，摸遍全身的兜，也沒找著。
我意識到兩角錢落在哪兒了，二話不說，又沖出了家門。我遠遠地看見一個阿姨在超市門口四處張望，像是剛剛收錢的阿姨。我走近一看，正是她。她也看見了我，說：“哎喲喂呀，你都不把錢拿走，還以為你不要那兩角了呢，下次可別這么粗心哈！”說完便走回了店里。
本來，我認為她會不認賬，還有些擔心會拿不走那兩角。可是，我想錯了，那個阿姨正擁有一許多生意人沒有的東西——誠信。
正所謂小信誠則大信立，誠信從小事做起。讓我們真誠對待所有人。
我想，這種待人真誠，誠實守信的美好品質，就是誠信的味道吧！
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