【推薦】小金魚(yú)二年級(jí)作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了三條小金魚(yú)。一條是黑的，還有兩條是金黃的.。其中有一條金黃的金魚(yú)，非常的兇，把我的黑色金魚(yú)咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚(yú)也被它咬傷了。
不久后的某一天，我親眼看見(jiàn)“他”為了食物大打出手。后來(lái)，另外兩條金魚(yú)把他當(dāng)成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過(guò)。
誒！到了今年，這家伙還是野性不改啊！
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2
父親和兒子在海邊玩，有一個(gè)人送給父與子一條魚(yú)，他們把魚(yú)帶回家。
他們把魚(yú)裝進(jìn)小魚(yú)缸里給他們魚(yú)吃，養(yǎng)了一段時(shí)間，魚(yú)漸漸的長(zhǎng)大了，他們父子倆喂的食少了魚(yú)就吃不飽，而且養(yǎng)的`缸子里面裝不下了，就移到浴缸里，一桶桶的喂魚(yú)，又過(guò)了一段時(shí)間魚(yú)又長(zhǎng)大了好多，一桶桶的喂也喂不飽了，他們又一車車的喂。
有一天他們出去捕食物回來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚(yú)把房子撐破了，父與子他們嚇壞了。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3
有一天，我放學(xué)回家，看到家里的魚(yú)缸里多了四條彩色的小金魚(yú)，我好奇的問(wèn)：“爸爸，魚(yú)缸里四條美麗的小金魚(yú)是什么魚(yú)？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚(yú)。
它們好像很喜歡我家的大魚(yú)缸，總是在缸里游來(lái)游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說(shuō)：“我們的新家真美麗。”
小金魚(yú)很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽(yáng)光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來(lái)滾去。它們的'嘴閉著的時(shí)候像一個(gè)彎彎的月牙，嘴張著的時(shí)候像一個(gè)圓圓的滿月，它的腮像一個(gè)海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個(gè)絲綢扇子，在水中翩翩起舞。
我的金魚(yú)很可愛(ài)，我來(lái)到魚(yú)缺邊，它們就爭(zhēng)無(wú)恐后的游上來(lái)，我就拿起魚(yú)食，它們就排好隊(duì)，似乎異口同聲的說(shuō)：“我餓了，我餓了。”我把魚(yú)食撒進(jìn)缸里，小金魚(yú)就像豬一樣，一眨眼工夫魚(yú)食就不見(jiàn)了。
每天早上我都早早起來(lái)觀察金魚(yú)，它每天起得都比我早，我去問(wèn)爸爸，小金魚(yú)為什么起得比我早，爸爸說(shuō)：“小金魚(yú)是沒(méi)有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺(jué)的它起得比你早。”
我很喜歡小金魚(yú)，它讓我懂得了很多道理，做事要爭(zhēng)先恐后。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇4
那年夏季，表姐家買(mǎi)來(lái)兩條小金魚(yú)。我們倆喜歡得不得了，幾乎一整天都站在陽(yáng)臺(tái)看著它們。
在那缸里的水中，它們那薄如蟬翼的鰭與尾巴撥動(dòng)著涼爽的清水，身上披著橙色的紗衣，頭上扎著金黃的蝴蝶結(jié)，在水中一搖一晃地舞動(dòng)著。小金魚(yú)似乎感覺(jué)到我們一直在看著它們，便也用那黑色的大眼睛看著我們，在陽(yáng)光的照射下，眼珠外的一圈金色發(fā)出了微弱的金輝，再加上這姿態(tài)與裝扮，像足了從天而降的天使舞者。它們?cè)谒衼?lái)回游動(dòng)著，輕薄的魚(yú)鰭也因?yàn)樗?波動(dòng)不停地?fù)u晃著，我們?cè)谝慌跃劬珪?huì)神地觀看著它們的舞蹈演出。
到了傍晚，我們吃完了晚飯便又來(lái)探望那“天使舞者”們了。它們的活力似乎比之前少了許多，也許是肚子餓的原因吧。我們打開(kāi)飼料罐，小心翼翼地把魚(yú)食灑進(jìn)浴缸中，而它們則像餓虎撲食那樣快速游向水面上漂浮的魚(yú)食。
就這樣，我們一直重復(fù)著。有一天，我們拿起金魚(yú)缸，幫那兩條小金魚(yú)換水，我們的心中漸漸浮現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意。我端來(lái)一個(gè)臉盆，抓滿了水，放在廚房的地上，表姐則把兩條小金魚(yú)和些許剩下的水倒到水盆里。我們坐在小凳子上，用手做成一個(gè)個(gè)“隧道”，讓小魚(yú)們穿過(guò)，而小金魚(yú)們也玩得不亦樂(lè)乎。金魚(yú)穿過(guò)手心時(shí)那種癢乎乎的感覺(jué)也逗得我們哈哈大笑。，
后來(lái)在換水時(shí)，只要突然想起，就會(huì)重復(fù)一遍那樣的過(guò)程。漸漸的，“天使舞者”已經(jīng)被我們弄得十分脆弱，到最后，竟然全都死了。我們很難過(guò)，便拿起兩條小金魚(yú)的尸體還有吃冰棒留下的木棍條向樓下跑去。
我們?cè)谀景羯嫌煤炞止P用力地寫(xiě)上“小金魚(yú)之墓”，再用另一根木棒在一棵樹(shù)的地下挖了個(gè)小坑，把小金魚(yú)埋了進(jìn)去，再把那小木棍插在小土堆上。做完這些事情，我們便很失落地回家了。
每當(dāng)我沐浴在那燦爛的陽(yáng)光之下時(shí)，我都會(huì)想起那年夏天的“葬魚(yú)”，而且不禁為當(dāng)年的自己哈哈大笑起來(lái)。那件事情已經(jīng)過(guò)了很久，也許經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝會(huì)漸漸的被我們淡忘，而當(dāng)年的天真美好也會(huì)蘊(yùn)藏在那一件件令人發(fā)笑的傻事里。
吶，天使舞者，你們還好嗎……
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇5
早上，我起床了，我出去看了看小金魚(yú)，我和章靜茹同時(shí)發(fā)出了尖叫聲。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)我們的金魚(yú)各自死了一條，我們很不情愿的把它們?nèi)拥簟?/p>
吃過(guò)早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的'游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚(yú)，幸好金魚(yú)還沒(méi)死。我們放心的去看動(dòng)畫(huà)片。直到下午我們又去看看金魚(yú)，意想不到的是我們的金魚(yú)又分別死了2條，我只剩下一條金魚(yú)了。媽媽打來(lái)電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚(yú)回家了。
小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)×瞬煌拿郑謩e是：小紅、小黑、小桔。
因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚(yú)鼓著一雙大大的眼睛，在魚(yú)缸時(shí)快樂(lè)地游來(lái)游去。最有趣的`是我給小金魚(yú)喂食物的時(shí)候，它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物，它們就急著去搶，就怕晚了沒(méi)得吃了。真是一群小讒魚(yú)！
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