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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2022-01-12 12:22:34 五年級(jí)

    【精華】五年級(jí)幸福作文匯總7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的五年級(jí)幸福作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】五年級(jí)幸福作文匯總7篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      早上起來(lái),推開(kāi)窗子,聞到了青草香,感受了春風(fēng)的柔。大吸一口氣,聞到的是大自然中悠然自得的幸福。又是一個(gè)新的周末,我又開(kāi)始忙碌的撿拾屬于我的幸福碎片。 整理好著裝,收拾好心情,吃完早飯,便開(kāi)始做第一件事情:做作業(yè)。回想起各科老師在課堂上繪聲繪色的講課,埋頭動(dòng)筆,便進(jìn)入那浩瀚的文學(xué)長(zhǎng)河,打撈自己的學(xué)習(xí)幸福。一片,兩片,三片時(shí)間如小河般緩緩流淌,我錦囊里的碎片漸漸充實(shí),看到自己的勞動(dòng)成果,我就越有努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是文學(xué)的魅力。

      到了中午,便是我放松玩樂(lè)的時(shí)間,我獨(dú)自待在家中。打開(kāi)喜歡的小說(shuō),讀讀美文,從字里行間感受輕松和愉悅。看累了,聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè),收拾雜亂的書櫥。讓自己沉浸在這種忙的喜悅,動(dòng)的幸福之中撿拾悠閑地幸福。 眨眼之間,夕陽(yáng)以至,并緩緩地從西山上斜射過(guò)來(lái),地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。此時(shí),太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的,它的光像是被誰(shuí)掠去了似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。我忙碌的幫媽媽做飯,洗碗洗筷,端醋端油,在這來(lái)回不停地踱步之中,撿拾勞作的幸福。 幸福是無(wú)處不在的:用功學(xué)習(xí)、快樂(lè)鍛煉、悠閑自得、忙忙碌碌無(wú)不充斥著幸福。幸福,我們要用心去體會(huì),去感受,去撿拾。 我想說(shuō),我很幸福,過(guò)去是,現(xiàn)在是,一直都是!

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      在人的一生當(dāng)中,一天很長(zhǎng),一生很短,如果每天都能夠做一件讓自己快樂(lè)的事,就像心中開(kāi)出了一朵小花,是一種幸福。

      幸福的滋味是所有人都想要的,因?yàn)榭梢粤钊碎_(kāi)心、愉快,即使是小小的幸福也很滿足了。在一個(gè)冬天的夜晚,我去上完課回來(lái)時(shí),已經(jīng)很晚了,我的奶奶幫我留了一些飯菜,心想著飯菜應(yīng)該已經(jīng)冷掉了,結(jié)果我把鍋?zhàn)哟蜷_(kāi)時(shí),竟然還是熱騰騰的,想到奶奶為了不讓飯菜冷掉,還幫我保溫,這雖然是看似平常的動(dòng)作,卻讓我有一種幸福的感覺(jué)。

      這代表著我對(duì)這鍋飯有很深的感情,這是平常從來(lái)都沒(méi)有的感覺(jué),即使飯菜變冷了,我還是覺(jué)得這鍋飯菜還是熱騰騰的,這也帶表家人對(duì)我們的關(guān)懷,都是為了我們,每一個(gè)人感受到的幸福不同,達(dá)到自己設(shè)的目標(biāo)時(shí)也是一種幸福,其實(shí)每一個(gè)人天天都可以感受到幸福的存在,懂得知足,時(shí)時(shí)刻刻都感受到幸福,懂得珍惜的人,平凡的小事也能帶來(lái)無(wú)窮的幸福。

      其實(shí)每一個(gè)人在一天,一生當(dāng)中,除了讓自己做快樂(lè)的事,也讓別人也感受到你的喜悅和快樂(lè),小小的快樂(lè),也能夠帶出無(wú)窮的幸福,讓每一個(gè)人都享受那幸福的滋味,就能把幸福帶到全世界。

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的淡淡幽香,沁人心脾,無(wú)處不在。

      幸福,在懷抱中

      秋意涼涼一絲涼風(fēng)飄過(guò)颯颯的風(fēng)葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞,不遠(yuǎn)處那位衣著簡(jiǎn)陋,身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長(zhǎng)嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層,老人是農(nóng)民跟隨兒子進(jìn)城后在家附近做清潔工。他本著職業(yè)的責(zé)任心,將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個(gè)堆,就在這時(shí),一個(gè)小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái),那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開(kāi)花苞的花 ,他一把普京老爺爺懷里,爺孫倆親密地額間碰著額間,滄桑布滿皺紋的臉頓時(shí)笑魘如花!那是爺爺,他笑了……

      幸福在眉宇間

      課堂上寫著寫,筆突然沒(méi)墨了,同桌總是像我肚子里的蛔蟲,總是能知道我心里想什么,他遞過(guò)來(lái)一支中性筆“給!”“謝謝同桌,有你真好”“嗯吶,不用客氣!”一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰,把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒,花兒綻開(kāi)的瞬間,總是美得無(wú)法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張,留下一行行淡淡的墨跡,整個(gè)教室都好像溢滿了醉人的合歡花味……我們相視一笑……

      幸福,在心田里

      看著筆下的詞連成樸實(shí)無(wú)華的句,句連成了自己所中意的篇章,想著自己所想的一切,寫著自己想寫的所有,傾訴著心中由衷的話語(yǔ),流露著那淡淡的一份情……抬頭望去,天,是那么的藍(lán)。空氣,是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人,依舊是那么的明媚。或許,這也是種幸福吧!

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      那天,大家都在吃面包,唯獨(dú)我坐在位子上發(fā)呆:哦,為什么點(diǎn)心發(fā)到我這兒就沒(méi)了呢?我該怎么去找出一包點(diǎn)心呀!我用手托著頭,既生氣,又焦急。

      正在我急得像一只熱鍋上的螞蟻時(shí),章詩(shī)彤走了過(guò)來(lái):“航航,你在干什么呀?大家都在吃點(diǎn)心,就你托著個(gè)頭,是不是遇到了什么不順心的事了?”“啊,不是的,彤彤,其實(shí)沒(méi)遇到什么不順心的事,就是沒(méi)發(fā)到點(diǎn)心……有點(diǎn)不開(kāi)心罷了。”“這不是也算得上不順心的事嗎?我分你一半吧!”章詩(shī)彤把自己的面包分成了兩半,遞了一半給我。“不不不,這是你的面包,我不能吃。”我拒絕了她的好意。“哦……既然你不吃我的,那我就帶你去食堂問(wèn)問(wèn)還有沒(méi)有多余的點(diǎn)心吧。”一說(shuō)完,她就拉起我向食堂跑去。

      章詩(shī)彤和我來(lái)到了食堂,找了一位廚師:“那個(gè)……阿姨,這兒還有多余的面包嗎?”“不太清楚,這個(gè)事兒你們要去保安室問(wèn)問(wèn)。”阿姨回答。“好的,謝謝你!”我們又向保安室跑去。

      “保安叔叔,還有多余的面包嗎?”一進(jìn)門,章詩(shī)彤就問(wèn)道。“我還有吃過(guò)。”我接著說(shuō)。保安叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,“剛剛來(lái)了個(gè)小朋友,說(shuō)多了一份點(diǎn)心,看來(lái),就是你們班的了。”我和章詩(shī)彤都很開(kāi)心。

      在回教室的路上,我邊吃面包邊和章詩(shī)彤聊天。我感到,今天的面包特別好吃,越吃越香,里面,好像藏著一樣?xùn)|西——幸福!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      幸福是什么幸福是什么?幸福這個(gè)小伙伴還不想認(rèn)識(shí)我。一天早上,它終于來(lái)找我了。一天早上,我剛起床,一陣想噴噴的飯菜味撲鼻而來(lái)。我走出臥室,看見(jiàn)媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了,她看見(jiàn)我趕緊幫我拿了一把椅子,讓我坐下來(lái)吃早飯。

      我的心里甜甜的,仿佛是幸福這個(gè)小伙伴來(lái)找我了。一出門,我驚呆了,天居然還沒(méi)有亮,可我一看表,已經(jīng)六點(diǎn)一刻了呀!為什么天還沒(méi)亮呢?我正在想時(shí),忽然有一個(gè)叔叔說(shuō)了一聲:“冬天快到了,都六點(diǎn)多了,天還沒(méi)亮。”我扭頭見(jiàn)他在跟我說(shuō)話,趕緊跑了過(guò)去問(wèn):“叔叔你去干什么?”他回答道:“我去上班,你呢?”“我去上學(xué)。”叔叔又說(shuō)道:“我送你吧,天太黑了。”我問(wèn):“您不用去班嗎?”“上班是次要,但是小朋友的安全是主要呀!”他說(shuō)了半天,我才終于肯讓他帶我去上學(xué),他左手拿著手提包,右手拿著手電筒,一直把我送到了學(xué)校,望著叔叔遠(yuǎn)去的背影,我的心里暖暖的,好像又是幸福這個(gè)小伙伴來(lái)了。到了學(xué)校我看見(jiàn)老師要發(fā)試卷,又是興奮,又是害怕,終于發(fā)到我了。“62?”這個(gè)分?jǐn)?shù)太不可思議了,我居然才考了62分。

      下課了,我躲在一旁偷偷地哭,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,老師親切地問(wèn):“怎么了?”我傷心地回答道:“我給班上拉分了。”“怎么會(huì)呢?這次考砸了,還有下次呢!振作起來(lái)謝凌霄。”老師滿懷期待地說(shuō)。我擦了擦眼淚問(wèn)道:“真的嗎?”“當(dāng)然是真的了。”從這一刻起,我找到了兩個(gè)好朋友,一個(gè)是信心,一個(gè)是幸福。現(xiàn)在我終于明白了,幸福不是看的到,摸得著的,而是用心去感受它,它才會(huì)和你做朋友的。

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      夜,靜悄悄的,我站在窗口凝望天空。忽然,我看見(jiàn)天上有兩顆星星。它們一大一小,閃閃發(fā)光,緊緊挨在一起,親熱如姐妹。他們是幸福的.嗎?是,當(dāng)然是!可只有表面上的幸福是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那么,真正的幸福到底是什么呢?我想來(lái)想去,終于從書中找到了答案。

      這個(gè)暑假,我看了一本書,叫做《青鳥》,書的封面寫著:青鳥是幸福的象征,作者想表達(dá)的是真正的幸福的含義。讓我們?cè)跁袑ふ掖鸢赴?

      我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,迫不及待的開(kāi)始了閱讀的旅程。這本書的主要內(nèi)容是:主人公奇爾奇爾和妹妹米奇爾的鄰居老奶奶的女兒患了重病,醫(yī)生說(shuō),只有她聽(tīng)見(jiàn)一種青鳥的歌聲才能恢復(fù)健康,于是他們踏上了尋找青鳥的路程。可是走遍了千山萬(wàn)水,歷盡了千辛萬(wàn)苦,還是沒(méi)有找到青鳥的足跡。最后他們才發(fā)現(xiàn),原來(lái)青鳥就在他們身邊。他們幫助鄰居老奶奶的女兒治好了病,自己也覺(jué)得很幸福。

      從中,我明白了真正的幸福在于給予,在于付出;而不是在于索取。在現(xiàn)代社會(huì)中,許多人樂(lè)于助人,在他人遇到困難時(shí),伸出援救之手,幫助他人度過(guò)難關(guān),從中得到真正的幸福。也有些人不但不幫助別人,漠視冷淡,甚至嘲笑他人,把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上,這種行為很不好。

      讀了這本書,我不僅明白了真正的幸福是什么,也知道了真正的幸福需要自己去尋找。在尋找的過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到許多困難,但你不要放棄,它往往會(huì)藏在一個(gè)不起眼的角落,等待勤勞的人去發(fā)掘,只有付出艱辛,菜呢理解真正幸福的滋味!

    五年級(jí)幸福作文 篇7

      一股清香鉆入我的鼻腔,櫻花紛飛,像上天賜予的禮物:白色的是那么純真潔白,干凈得沒(méi)有一絲雜色,象初生的嬰兒;粉色的是那么柔和,輕輕的,軟軟的,向我招手,向我走來(lái)。

      我躺在一片花叢中,忽然感到無(wú)限美好與快樂(lè)。

      “起床了!起床了!”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢(mèng),我無(wú)可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現(xiàn)實(shí)。唉-----生活,何來(lái)樂(lè)趣呢?

      快速地洗漱完,狼吞虎咽的吃著媽媽準(zhǔn)備的早餐,盤算著今天的面試,忍不住小聲嘀咕著:“現(xiàn)在的初中真無(wú)聊,上個(gè)學(xué)還要搞什么面試,害得我周末也睡不成懶覺(jué)。”

      一通嘮叨過(guò)后,還是得面對(duì)現(xiàn)實(shí),媽媽開(kāi)車送我到學(xué)校門口,我在排成長(zhǎng)龍的學(xué)校門口開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待…….

      時(shí)間一分一秒地過(guò)去,隊(duì)伍仍是那么漫長(zhǎng)……..

      “媽,我受不了了!”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了:“我要去玩!我困!我餓!我累!”

      “安安,再堅(jiān)持下,馬上就到你了,完了就帶你回家啦!”

      “聽(tīng)話啊,這是你自己的事哦!”

      霎時(shí),一個(gè)大膽的念頭沖擊著我,“媽媽,我去玩了,不會(huì)跑遠(yuǎn)的!”我不管不顧地先逃了!

      我突然想起早上的問(wèn)題:生活的樂(lè)趣是什么呀?我沉思著,是成功?是笑聲?是名譽(yù)?還是快樂(lè)?

      “哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔,順著笑聲,我看到一群孩子在不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏,在那一大片草地上,孩子們?cè)诒寂堋⑻S、嬉戲……..他們的笑聲與藍(lán)天白云融為一體,再看看那天,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,我為什么感受不到樂(lè)趣呢?

      這時(shí),一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子吸引了我,他一個(gè)趔趔摔倒在地,幾米外,一個(gè)少婦張開(kāi)手笑著鼓勵(lì)著他,男孩本能哇哇大哭,但見(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)扶他的意思,自己爬了起來(lái),朝著媽媽的方向蹣跚邁步,終于撲倒在媽媽懷里,臉上還掛著淚水,看到這些,我的臉上露出了笑容,我終體會(huì)到了幸福的滋味。

      我返回到排隊(duì)列中,媽媽微笑地看著我,一上午都堅(jiān)持了,這會(huì)兒我也能堅(jiān)持。

      其實(shí)幸福的生活一直跟隨著我:當(dāng)我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車在河堤上飛奔時(shí),我是幸福的;每日枯燥單調(diào)的鋼琴練習(xí),終于換來(lái)燙金的鋼琴十級(jí)證書時(shí),我是幸福的;周末揮汗如雨的跳繩,終于能在一分鐘跳100個(gè)時(shí),我也是幸福的,我們不缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。

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