賞花小學二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的賞花小學二年級作文，歡迎閱讀與收藏。
賞花小學二年級作文1
春天來了，媽媽帶我到植物園去賞花。我們乘車來到植物園，初進植物園，就看見小草弟弟探出腦袋，好像在歡迎我們。我們繼續(xù)往前走，發(fā)現不少的迎春花，它們有的還含苞欲放，像在睡覺；有的已經開出了美麗的花兒，似乎在伸懶腰曬太陽；有的相互爭奇斗艷，比比誰最好看。我再往前走，似乎置身于一片粉紅色的海洋中。我靠前，仔細一看，原來是一顆顆桃樹啊！
走進桃林，不時還有幾片花瓣落下來呢！
別提有多美了。假如你仔細觀察的話，花朵上還停著幾只美麗的蝴蝶呢！
春天，是我最喜歡的季節(jié)了，可是轉眼間就要迎來炙熱的夏季了，真舍不得春天離去呀！
賞花小學二年級作文2
今天，我的母親王林，和桑來參加孫老師組織的觀花燈。
當我到達公園時，我看到遠處有一堵巨大的燈墻。這里的彩燈很亮，吸引了很多人來這里拍照。還有一個假山。假山上的燈籠像瀑布一樣美麗。我和王林、桑、忍不住誘惑，在假山上玩游戲。在各種顏色的燈光照射下，假山中的洞穴就像《西游記》中的無底洞。好像到處都是千變萬化的怪物，我們又去了公園。在孫老師的介紹下，我認識了玉豬龍，我知道這是古人的杰作。望著北門，樹上掛滿了彩燈。從遠處看，它們像滿天閃爍的星星。路邊有三盞小蘑菇燈，分別是黃色、藍色和綠色。他們看起來很可愛。道路兩旁的'彩燈也很漂亮，彩虹橋五彩斑斕，美不勝收。我們在看，媽媽的電話響了，我們就回家了。
我喜歡彩色燈籠。
賞花小學二年級作文3
吃過一頓豐盛的午餐，我們去了余杭塘棲的潮汕風景區(qū)賞花。
走進景區(qū)大門，會看到一大片草坪，很多游客聚集在這里，有的坐著躺著，有的跑著放風箏，草坪周圍開著幾朵梅花和櫻花，很多梅花已經枯萎了。據景區(qū)工作人員介紹，十天前是賞梅的最佳時間，當時大部分梅樹都開花了，仿佛是一片花的海洋。現在只有幾棵李子樹還在開花，枝頭到處都是紅粉白梅花，就像很多小蝴蝶停在枝頭一樣。走近盛開的梅花，可以聞到一股沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。一陣風吹來，梅花在風中搖曳，花瓣時不時地被吹到地上，李子樹下堆積了一層厚厚的東西，像草地上一床紅白相間的被子。
我們沿著景點的步行路徑慢慢地走著。每隔十幾二十米，總有一兩棵李樹還在開花。盛開的梅花就像張開雙臂歡迎游客的花仙子，向他們展示了最美麗的外表。
在景區(qū)里，我們走了很長一段路，不知疲倦地享受著。當收音機提醒我們關門時，我們不愿意離開景點。
賞花小學二年級作文4
晚上，晚飯后，我父母帶我去江新西園欣賞燈籠。
開車去西公園，公園很亮，樹上掛著一排排燈籠，很漂亮。爸爸給我和媽媽拍了很多漂亮的照片。當人群走進去的時候，一個巨大的地震儀站在旁邊。它由許多盤子組成，上面有九條旋轉的龍，看起來栩栩如生。前進的是十二宮燈。我在找雞燈。我想用它拍照。然后，我看到了我最喜歡的漫畫里的主角：哆啦a夢燈、七個小矮人和白雪公主燈、葫蘆娃燈、喜羊羊和大大灰狼燈。各種燈具生動美觀。
馬上就要打烊了，我無奈的只好回家了。
賞花小學二年級作文5
今年的春節(jié)，另一個美麗的風景，燈籠。
從宋城路到端州路，有閃閃發(fā)光的燈籠，形狀各異，栩栩如生。燈籠的形象有：月亮、汽車、龍鳳、雙龍、包公、財神、龍母、鳳凰、星星和金豬等。
每種風格都有特殊意義，財神吸引財力；龍母給了人們成千上萬千千的子孫；包公代表公平和誠實；金豬代表豬籠入水；龍鳳代表龍鳳程響；雙龍代表騰飛；月亮代表浪漫；鯉魚代表一年多。
我喜歡人行橋上的龍和一起捧著金球的巨鳳。金球上寫著“春天”，意思是慶祝春天的到來！
街道上掛滿了鮮艷多彩的燈籠，讓整個城市看起來更加美麗！
賞花小學二年級作文6
今天晚上，我和爸爸借著夕陽的余暉來到了小公園。在進入大門之前，小公園從遠處看已經變成了一片花海。
走進小公園，遠處有白色的梨花和粉色的桃花，附近有黃色的掃帚花和紫紅色的葉子花，讓小公園看起來很美！不過我覺得小公園里最美的花應該是路兩邊的櫻花！
櫻花有兩層，每層五片花瓣，一共十片花瓣。櫻花的雄蕊像小豆芽，莖白色，頭粉色。櫻花開了紅，開了粉，凋謝了白。盛開的櫻花是叢生的。你在我旁邊，我在你旁邊很漂亮。
夕陽下，櫻花顯得更加艷麗燦爛！
賞花小學二年級作文7
今天，我的母親王林，和桑來參加孫老師組織的觀花燈。
當我到達公園時，我看到遠處有一堵巨大的燈墻。這里的彩燈很亮，吸引了很多人來這里拍照。還有一個假山。假山上的燈籠像瀑布一樣美麗。我和王林、桑、忍不住誘惑，在假山上玩游戲。在各種顏色的燈光照射下，假山中的洞穴就像《西游記》中的無底洞。好像到處都是千變萬化的怪物，我們又去了公園。在孫老師的介紹下，我認識了玉豬龍，我知道這是古人的杰作。望著北門，樹上掛滿了彩燈。從遠處看，它們像滿天閃爍的星星。路邊有三盞小蘑菇燈，分別是黃色、藍色和綠色。他們看起來很可愛。道路兩旁的彩燈也很漂亮，彩虹橋五彩斑斕，美不勝收。我們在看，媽媽的電話響了，我們就回家了。
我喜歡彩色燈籠。
賞花小學二年級作文8
一天早上，老師帶著我們所有的同學去爬山。
學生們一看到山，就紛紛議論起來。一個說：“太高了，爬不上去！”另一個說：“太高了，爬不起來！”老師看到了，說：“不要氣餒，你一定會爬上去的！”在老師的鼓勵下，我們終于到達了山頂。我們在山里看到了桃花和櫻花…
中午，野餐后，我們在山頂上玩。小梅對我說：“小英，你看那櫻花，好可愛！”我也很喜歡櫻花，但我覺得不是。下午，我們聚在一起寫日記。我們都寫過櫻花桃花之美。
晚上，我們該回家了。我們依依不舍地和山告別。山，我不能忘記你！
賞花小學二年級作文9
光明學校的小明和一些同學去花棚賞花。
走進花棚的大門，我看到花棚里到處都是五顏六色的花。一個園丁叔叔正在修剪花朵。有人來了，他放下大剪刀，笑著問：“你在這里干什么？”小明上前說：“叔叔，我們是來學習養(yǎng)花的。”“是嗎？好吧，我告訴你。”大叔認真回答。然后，大叔蹲下身子說話了。小明和同學們趕緊拿出筆記本和筆，聽著，記著。有的蹲著，有的站著，仔細記著。園丁叔叔談了很久，終于談完了。小明和同學們連連感謝大叔。
在回家的路上，他們非常開心。
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